Морфологічна норма.

Синтаксична норма
1. Літеру и треба писати в усіх прикметникових закінченнях чоловічого роду в
рядку
А суботн…й, освітн…й, порожн…й
Б дочірн…й, завтрашн…й, критичн…й
В зовнішн…й, летюч…й, самобутн…й
Г природн…й, попутн…й, продажн…й
Д туман…й, вечірн…й, колишн…й
2. Граматичну помилку допущено в рядку
А більш зелений кущ
Б щонайменш тонкий папір
В тонша талія
Г щоякнайдорожчий автомобіль
Д самий вужчий прохід
3. Помилку у творенні ступеня порівняння прикметника допущено в реченні
А У нашому магазині самі низькі ціни.
Б Наш асортимент вразить найвибагливішого покупця.
В Діти — найбільш вдячні клієнти.
Г Ми виїдемо щонайближчим рейсом.
4. Форми ступенів порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка
А глибокий, завеликий, ніжний
Б удалий, близький, величезний
В білосніжний, кучерявий, потрібний
Г кремовий, гнідий, смачний
Д малий, добрий, високий
5. Числівник є в реченні
А Лінивий двічі ходить, скупий двічі платить.
Б Майнули в повітрі десятки крил – і голубина зграя знялась у блакить.
В Дуб уже ріс кількадесят років.
6. В якому рядку всі числівники записано правильно
А восьмистам дев’яноста дев’яти, чотирнадцятьма
Б двох тисяч восьмисот восімдесяти дев’яти, п’яти
В п’ятсот шестидесяти трьох, триста сорок п’ятьох
Г дев’ятистам восьмидесяти п’ятьох, чотирьохстами двадцятьма двома
Д сімохстах сімдесятьох шістьох, сто десяти
7. У формі вищого ступеня порівняння вжито обидва прислівники в рядку
А зник швидко, гірше вже не може бути
Б сказав найпереконливіше, стало непереливки
В виконують більш ефективно, рухайтеся швидше
Г написала більш зворушливо, найдовше звучатиме
Д зник безвісти, менш імовірно знайти
8. У формі наказового способу наведено всі дієслова, ОКРІМ
А гаси Б неси В даси Г коси Д проси
9. Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку
А переклади
Б давай стежити
В вирости
Г сидіть
Д плач
 10. Форму умовного способу дієслова вжито в значенні наказового в реченні
А З першим теплим промінням сонця пташки б повернулися до нас.
Б Приніс би ти мені води холодної.
В Якби мені черевички, то пішла б я на музички.
Г Насипало б снігу повний двір, та осінь ще не відступається.
Д Виконали б цю роботу, та вміння забракло.
11. Літеру е (є) треба писати в обох дієсловах в рядку
А сипл..мо, кле..мо
Б мел..ш, змор..шся
В кра..мо, зваж..мо
Г хил..мося, відпор..мо
Д мож..мо, схоч..мо
12. Правильно утворені всі форми дієприкметників у рядку
А накреслений, зшитий, роблячий, побачений
Б лежачий, посивілий, зліплений, нафарбований
В зацікавлений, помолодівший, уславлений, змарнілий
Г розвалений, посміхаючийся, палаючий, знайдений
Д оформлений, випечений, потемнівший, забутий
13. Синтаксичну помилку допущено в рядку
А жителі села Зеленого Гаю
Б неподалік села Березівки
В у центрі міста Києва
Г команда міста Ялти
14. Дієслівна форма здійснила НЕ УЗГОДЖУЄТЬСЯ з абревіатурою
А УПА Б СБУ В ГЕС Г США
15. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
А відгук про фільм Б запобігти хворобі
В хворий грипом Г зраджувати друга
16. Синтаксичне керування порушено в словосполученні
А не мати яблуко Б радіти сонцю
В дякувати батькові Г сповнений любові
17. Правильно вжито прийменник по в словосполученні
А зробити по моєму замовленню Б досвід по роботі з батьками
В заходи по забезпеченню Г брат по батьковій лінії
18. Синтаксичну помилку допущено в реченні
А Друзі зустрілися у парку по обіді.
Б Речі були розкидані по всій кімнаті.
В В армії ніхто не буде гладити тебе по голівці.
Г У таборі діляться досвідом по роботі з хворими.
19. НЕМАЄ синтаксичної помилки в рядку
А Курси організували при університеті.
Б Погоджуся при умові вчасної оплати.
В Я зможу допомогти при будь-яких обставинах.
Г Застосували нові технології при спорудженні спортивного майданчика.
20. Зв’язок між підметом і присудком порушено в реченні
А Вона була досвідчена лікарка.
Б Мій батько й мати були кароокі.
В Раніше я була наївною людиною.
Г Усе життя мати була щасливою.
21. Зв’язок між підметом і присудком порушено в реченні
А Староста з класним керівником чекатимуть вас на вході.
Б Вишня й абрикос зацвітає в кінці квітня — на початку травня.
В Більшість науковців систематично відвідує конференції.
Г Колись і ти був маленьким, але час минає, усе змінюється.
22. Редагування потребує речення
А Звіт прийнято директором.
Б Слова записано ручкою.
В Стіну розбито молотком.
Г Вершки збито міксером.
23. Редагування потребує речення
А Наближається Новий рік і Різдво Христове.
Б Діти граються на березі, будують замки з піску.
В У нашому ліцеї математика вивчається поглиблено.
Г Мій син захоплюється фантастикою.
24. Неповним є речення
А Життя — це божевільне ралі.
Б Поезія — це завжди неповторність… .
В Страждання наше чисте і терпляче.
Г Моя любове! Я перед тобою.