UNIVERSITAS KATOLIK

WIDYA MANDIRA
SURAT KEPUTUSAN PENDIRIAN PERGURUAN TINGGI
DECREE OF UNIVERSITY ESTABLISHMENT
SK BADAN PENGURUS YAYASAN PENDIDIKAN ARNOLDUS NO 01 Tahun 1982
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATIONAL SCIENCES

SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH

DIPLOMA SUPPLEMENT

NOMOR/NUMBER: 86/WM.H4.FKIP/KET/VI/2022

Surat Keterangan Pendamping Ijazah menerangkan Capaian Pembelajaran dan

Prestasi
Dari Pemegang Ijazah selama masa studi di Universitas Katolik Widya Mandira
The Diploma Supplement Certifies the Study Accomplishment of Its Bearer During
the Period of Study at Widya Mandira Catholic University
1. IDENTITAS DIRI
PERSONAL INFORMATION
1.1 Nama Lengkap Gemma Yuliana Tei Seran
Full Name
1.2 Tempat & Tanggal Lahir
Kupang, 26 Januari 2001
Place and Date of Birth Kupang, 26th January 2001
1.3 Nomor Induk Mahasiswa
14118027
Student Identification Number
1.4 Tahun Masuk
2018
Admission Year
1.5 Tanggal Kelulusan
22 Juni 2022
Date of Graduation 22th June 2022
1.6 Nomor Ijazah
Number of Certificate
1.7 Gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Title Bachelor of Education
1.8 Lama Studi
3 tahun, 10 bulan, 22 hari
Regular Length of Study 3 years, 10 months, 22 days
1.9. Sistem Kredit Semester
147
Credits
1.10. Indeks Prestasi Kumulatif
3.42
Grade Point Average
2. IDENTITAS PROGRAM STUDI
IDENTITY OF STUDY PROGRAM
2.1 Program Studi Pendidikan Biologi
Study Program Biology Education
2.2 Jenis/JenjangPendidikan S1
Education Degree Bachelor Degree
2.3 JenjangKualifikasi KKNI
Scheme Level in the Level 6
Indonesian Qualification Level 6
Framework
2.4 PersyaratanPenerimaan Lulus SLTA dan Lulus SeleksiMahasiswaBaru
Admission Requirements Graduate from High School and passed the student
admission selection
2.5 BahasaPengantarKuliah
Bahasa Indonesia
Lingua Indonesian
Franca/Spoken
Language
2.6 SistemPenilaian
Skala/Scale: 1- 4; A=4, B=3, C=2, D=1
Grading System
2.7 PendidikanLanjut Program Magister &Doktoral
Further Study Master & Doctoral Program
2.8 Status Profesi (Bila Ada)
Professional Status --
(If Applicable)

3. KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI

THE QUALIFICATION AND OUTCOMES OBTAINED

A. CAPAIAN PEMBELAJARAN A. LEARNING OUTCOMES

1. Mampu mengaplikasikan 1. Able to apply their field of

bidang keahliannya dan memanfaatkan expertise and utilize science and
IPTEKS pada bidangnya dalam technology in their fields in solving
penyelesaian masalah serta mampu problems and able to adapt to the
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. situation at hand.
2. Mastering the theoretical concepts of
2. Menguasai konsep teoritis bidang
certain fields of knowledge in general
pengetahuan tertentu secara umum dan
and theoretical concepts of special
konsep teoritis bagian khusus dalam bidang
sections in the field of knowledge in
pengetahuan tersebut secara mendalam,
depth, and being able to formulate
serta mampu
procedural problem solving.
memformulasikan penyelesaian masalah
procedural.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisisin formasi dan data, dan
mampu memberikan petunjuk dalam
memilih berbagai alternative solusi secara
mandiri dan kelompok.
4. Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri
dan dapat diberitanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja sorganisasi.
KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA
1. Pendidik (SMP, SMA dan SMK),yaitu
sebagai fasilitator/pengelola pembelajaran
kreatif dan inovatif yang memiliki
penguasaan pengetahuan biologi yang baik,
memiliki karakter Kristiani, terampil
menggunakan teknologi informasi untuk
mengikuti perkembangan biologi dan
pembelajarannya dengan didukung oleh
kemampuan berbahasa nasional maupun
internasional serta terampil menerapkan
metode ilmiah untuk mengkaji
permasalahan biologi dan pembelajarannya.
2. Pengelolalaboratorium/laboran,yaitu
sebagai fasilitator dalam menerapkan
metode-metode ilmiah untuk membuktikan
teori biologi dengan didukung oleh
kepribadian dan komunikasi yang baik.
3. Peneliti, yaitu pengkaji permasalahan
biologi dan pembelajarannya untuk
kemudian dapat ditemukan solusi
pemecahannya dan mampu
mempublikasikan hasilnya dalam forum
ilmiah dengan didukung oleh kepribadian
yang baik dan kemampuan berbahasa yang
baik
PENGETAHUAN YANG DIKUASAI
P.1 Menguasai konsep, prinsip, dan prosedur
dasar biologi berkaitan dengan biologi sel
dan molekul, fisiologi, genetika, struktur
dan perkembangan, evolusi, dan ekologi
serta terapannya melalui kerja ilmiah dan
berpikir ilmiah minimal sesuai dengan
kedalaman dan keluasan bagi
3. Able to make the right decisions based
on formation analysis and data, and
able to provide instructions in
choosing various alternative solutions
independently and in groups.
4. Responsible for one's own work and can
be held accountable for the
achievement of the results of
organizational work.
ABILITY IN THE FIELD OF WORK
1. Educators (junior, high school and
high school), namely as a facilitator /
manager of creative and innovative
learning who has a good mastery of
biological knowledge, has a Christian
character, is skilled in using
information technology to follow the
development of biology and learning
supported by national and
international language skills and
skilled in applying scientific methods
to study biological problems and
learning.
2. Laboratory / laboratory
managers, namely as facilitators
in applying scientific methods to
prove biological theory supported
by good personality and
communication.
3. Researchers, namely the
reviewer of biological problems
and their learning to then be able
to find solutions and be able to
publish the results in scientific
forums supported by a good
personality and good language
skills.
ABILITY OF KNOWLEDGE
P.1 Mastering the basic concepts,
principles, and procedures of biology
related to cell and molecular biology,
physiology, genetics, structure and
development, evolution, and ecology
and their application through scientific
work and minimal scientific thinking in
accordance with the depth and breadth
for
 pembelajaran biologi di sekolah.
P.2 Menguasai konsep teoritis pendidikan
secara umum dan konsep teoritis
kependidikan biologi melalui proses
berpikir ilmiah, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah
prosedural khususnya dalam bidang
kependidikan biologi.
P.3 Menguasai filosofi, pendekatan, metode,
model, media, dan evaluasi untuk
mendukung pembelajaran biologi di kelas
dan sekolah yang berorientasi pada
kecakapan hidup (life skill) dan etika
keprofesian
P.4 Menguasai filosofi, konsep, prinsip, dan
metode penelitian pendidikan biologi dan
menerapkannya dalam kegiatan penelitian
pendidikan biologi di sekolah dan
masyarakat.
P.5 Menguasai konsep dasar mengenai ilmu
bahasa dan eksakta (matematika, fisika,
dan kimia)
P.6 Menguasai prinsip-prinsip Biologi,
sumber daya hayati dan lingkungan.
P.7 Menguasai konsep aplikasi Biologi dan
teknologi yang relevan dalam
pengelolaaan sumber daya hayati dan
lingkungannya secara betanggungjawab.
P.8 Menguasai prinsip dasar aplikasi
perangkat lunak, instrumen dasar, metode
standar untuk analisis dan sintesis pada
bidang biologi yang umum dan spesifik.
KEWENANGAN &TANGGUNG JAWAB
Mempunyai kemampuan dantanggung jawab
dalam mengelola sumber daya hayati melalui
pendidikan, penelitian, dan pengabdian di
bidang biologi.
learning biology in schools.
P.2 Mastering the theoretical concepts of
education in general and the theoretical
concepts of biological education through
scientific thinking processes, and being able to
formulate procedural problem solving,
especially in the field of biological education.
P.3 Mastering philosophies, approaches ,
methods, models, media, and evaluations to
support biology learning in the classroom
and school oriented towards life skills and
professional ethics.
P.4 Mastering the philosophy, concepts,
principles, and methods of biology education
research and applying them in biology
education research activities in schools and
communities.
P.5 Mastering basic concepts regarding language
and exact sciences (mathematics, physics, and
chemistry)
P.6 Mastering the principles of Biology, biological
resources and the environment.
P.7 Mastering the concept of biological
applications and relevant technologies in the
management of biological resources and his
environment responsibly.
P.8 Mastering the basic principles of software
applications, basic instruments, standard
methods for analysis and synthesis in the
general and specific field of biology.
AUTHORITY & RESPONSIBILITY
Have the ability and responsibility in
managing biological resources through
education, research, and service in the field
of biology.
B. PRESTASI DAN PENGHARGAAN B. ACHIEVEMENTS AND AWARDS

Pemegang Surat Keterangan Pendamping Ijazah Holders of this Diploma Companion

ini memiliki sertifikat profesional: Certificate have professional certificates:
1. Introduction to Freshman Campus
1. Pengenalan Kehidupan Kampus Mahasiswa
Life 2018/2019.
Baru 2018/2019.
2. Participating in Student Activities :
2. Mengikuti Kegiatan Kemahasiswaan:
Participants of the 2020 Student
Peserta Kegiatan Kemah Kerja Bakti
Service Work Camp
Mahasiswa (KKBM) Tahun 2020.
(KKBM).
3. Participants in the 2019 Campus
3. Peserta Kegiatan Pembentukan Karakter
Ministry Student Character Building
Mahasiswa Tahun 2019 Campus Ministry.
Activity.

4. Seminar :
4.Seminar :
 Peserta Seminar Nasional Senat Fakultas
 Participants of the 2019 National
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Seminar of the Senate of the Faculty of
Tahun 2019.
Teacher Training and Education
 Peserta Seminar Urgensitas Eksitensi (FKIP).
Mahasiswa Milenial dalam Menjaga
 Participants of the Seminar on the
Keutuhan Kebinekaan Tahun 2019.
Urgency of Millennial Student
Extensions in Maintaining the
Integrity of Diversity in 2019.
5. Participated in the Past Learning
5. Mengikuti Program Rekognisi Pembelajaran
Recognition Program (RPL) organized
Lampau (RPL) yang diselenggarakan oleh
by the Ministry of Education and
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan di
Culture at Hamzanwadi University in
Universitas Hamzanwadi pada 2020-2021.
2020-2021.

6. Peserta webinar Perhimpunan Mikrobiologi

6. Webinar participants of the Indonesian
Indonesia (PERMI) Bengkulu Tahun 2021.
Microbiology Association (PERMI)
Bengkulu in 2021.
7. Peserta seminar “Mendampingi Generasi Z
7. Participants of the seminar
Bijak Menggunakan Teknologi” Tahun
"Accompanying Generation Z Wisely
2021.
Using Technology" in 2021.

8. Peserta Webinar FEMINISME DAN

8. Webinar Participants on FEMINISM
PERSOALAN GENDER, Tahun 2021.
AND GENDER ISSUES, 2021.