‫واجب مساق اساسيات البحث العلمي‬

‫‪201912081‬‬ ‫الرقم الجامعي‬ ‫احمد ابو الرب‬ ‫االسم‬

‫مدرس المساق ‪ :‬ايمن ايمن يوسف‬

‫عنوان‬
‫الدراس‬
‫ة‬
‫المجتمعي‬
‫ّ‬ ‫سلم‬
‫توجهات اإلدارة المدرس ّية لنشر ثقافة ال ّ‬
‫في مدارس الجليل‬

‫‪https://www.aaup.edu/ar/Research/Journals/%D9%85%D8%AC‬‬ ‫رابط‬
‫‪%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AC‬‬ ‫الدراس‬
‫‪%D8%A7%D9%85%D8%B9%D8%A9-‬‬ ‫ة(‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-‬‬ ‫‪https‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%85%D8%B1%D9%8A‬‬ ‫)‬
‫‪%D9%83%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%A8%D8%AD‬‬
‫‪%D9%88%D8%AB/Archive/Volume-6/Issue-1/2020/%D8%AA‬‬
‫‪%D9%88%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AA-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%8A‬‬
‫‪%D9%91%D8%A9-%D9%84%D9%86%D8%B4%D8%B1-%D8%AB‬‬
‫‪%D9%82%D8%A7%D9%81%D8%A9-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%91%D9%84%D9%85-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D8%AA‬‬
‫‪%D9%85%D8%B9%D9%8A%D9%91-%D9%81%D9%8A-‬‬
‫‪%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3-‬‬
‫‪%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%84%D9%8A%D9%84‬‬

‫مختلط‬ ‫نوعي(كيفي)‬ ‫كمي‬ ‫نوع الدراسة‬

‫ادله من الدراسة‬ ‫كمي‬
‫‪.‬االسئلة مغلقة ومحددة‬
‫‪ .‬تم استخدام الفرضيات في الدراسة‬
‫‪.‬الدراسات السابقة تلعب دور جوهري في الدراسات‬
‫الحالية وتم استخام االحصائيات‬
 ‫االجابة‬ ‫حدد ما يلي‪:‬‬
‫أسئلة الدراسة او الفرضيات وانواعها‬ ‫‪.1‬‬
‫هذه الدراسة ت اإلجابة عن تق التساؤلين التاليين‪. 1 :‬ما‬ ‫المستخدمة في الدراسة‬
‫مستوى توجهات ّ لم المجتمعي ّ اإلدارة المدرسية نحو‬
‫ثقافة الس في مدارس الجليل؟ ً ‪. 2‬ا عند مستوى الدللة‬
‫هل توجد فروق دالة إحصائي ‪ ّα=05.0‬بين أوساط‬
‫توجهات اإلدارة المدرسي لم ّ ة نحو ثقافة الس المجتمعي‬
‫في مدارس الجليل تعزى لمتغي ارتهم )الجن ‪ ،‬و ّ الماهل‬
‫العلمي‪ ،‬و ّ سط طنوات الخبرة اإلدارية‪ ،‬و مسط طتوى‬
‫المدرسط طة‪ ،‬و نو المدرسة‪ ،‬و البلدة(؟‬

‫كمي‬ ‫نوع الدراسة المسخدمة‬ ‫‪.2‬‬

‫ما نوع الفرضيات المستخدمة في الدراسة‬ ‫‪.3‬‬
‫حول أسئلة الدراسة الى فرضيات في حال‬ ‫‪.4‬‬
‫كانت هناك أسئلة وان لم تكن حول‬
‫الفرضيات الى اسئلة‬

‫قم بتوثيق الدراسة باستخدام ‪ APA style‬في متن الدراسة وقائمة المراجع‬
‫متن الدراسة‪:‬‬
‫قائمة المراجع‪:‬‬

‫االجابة‬ ‫حدد ما يلي‪:‬‬

‫حدد المتغيرات وانواعها في الدراسة‬

‫االجابة‬
‫وضح األداة المستخدمة في الدراسة لجمع‬
‫البيانات ومن ثم قيمها وفق معايير األداة‬
‫الجيدة‬

‫معايير التقييم‪:‬‬

‫ارفاق الدراسة مع نموذج اإلجابة‬ ‫‪.1‬‬

‫اإلجابة بشكل واضح ومحدد عن األسئلة‬ ‫‪.2‬‬
‫كل طالب يجيب بشكل منفرد وفي حال وجود إجابات متشابه (غش) تكون العالمة صفر‬ ‫‪.3‬‬
‫اإلجابة على ملف ‪ Word‬فقط‬ ‫‪.4‬‬
‫التسليم خالل الموعد المحدد وفق نظام المودل (المدة ‪ 10‬أيام)‬ ‫‪.5‬‬