Instrumen Pss 2020

BSTP/PPSP - 2022
INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022

PUSAT SUMBER SEKOLAH PERINGKAT KEBANGSAAN
MAKLUMAT SEKOLAH
NAMA SEKOLAH:
GRED SEKOLAH: KOD SEKOLAH:
KATEGORI: Sekolah Rendah
Sekolah Menengah
NAMA GURU BESAR/ PENGETUA:
NAMA GURU PERPUSTAKAAN

DAN MEDIA:
PENGALAMAN BILANGAN BILANGAN

SEBAGAI GPM: GURU: MURID:
JUMLAH NASKHAH JUMLAH PCG

BUKU DI PSS: (PSS) SETAHUN:
TANDATANGAN GURU BESAR/

PENGETUA CAP SEKOLAH:
……………………………………………
BSTP/PPSP - 2022
ARAHAN
*Pegawai dikehendaki melaksanakan penilaian berdasarkan pemerhatian dan temu bual semasa lawatan.
BAHAGIAN A – PENILAIAN DOKUMEN (15 %)

KRITERIA PENGURUSAN PELAKSANAAN CATATAN
& (MAKLUMAT
PENGGUNAAN TAMBAHAN)
MARKAH MARKAH
PENUH DIBERI PENUH DIBERI
A. DOKUMEN
Mempunyai dokumen yang lengkap dan kemaskini.
A.1 STRUKTUR
ORGANISASI
PSS
1.1 Organisasi 2
PSS (Induk,
Kerja dan
Pengawas
PSS, NILAM)
1.2 Senarai tugas 2
JK PSS dan
NILAM
1.3 Rancangan 2
Tahunan
yang lengkap
JUMLAH 6
A.2 FAIL DAN
REKOD PSS
2.1 Fail kuasa 2
dan meja
2.2 Rekod 2
pinjaman
buku dan
bukan buku
2.3 Rekod 2
Pelupusan /
Hapus kira
2.4 Semakan 2
Stok
Perolehan
Buku
JUMLAH 8
A.3 PENGELOLAA
N KOLEKSI
3.1 Proses 2
Teknik
(carta alir)
3.2 Sistem 2
Katalog
Berpusat
(Senarai
Koleksi)
3.3 Pengkelasan 2
bahan cetak
BSTP/PPSP - 2022
& bukan
cetak
3.4 Pengindeksan 2
/Senarai
/Bibliografi/b
ahan
JUMLAH 8
A.4 JADUAL
WAKTU
4.1 Jadual waktu 2
penggunaan
PSS dan bilik-
bilik
Rangkaian
Berinformasi
Sekolah (RBS)
4.2 Jadual waktu 2
guru bertugas
JUMLAH 4
A.5 KEWANGAN
PSS
5.1 Mengoptimu 5 - > 80 % -
mkan dibelanjakan - 5
penggunaan - 70 - 79%
dibelanjakan - 4
Geran
- 60 - 69%
Perkapita dibelanjakan – 3
(PCG) untuk - 50 – 59%
pembangun dibelanjakan - 2
< 50 %
an koleksi dibelanjakan - 1
bahan di PSS
JUMLAH 5
JUMLAH 31 / 31
KESELURUHA
N BAHAGIAN
A
X 15
PERATUS UNTUK ___________ %
31
BAHAGIAN A:
(15% DARIPADA KESELURUHAN)
BAHAGIAN B – PENILAIAN KEMUDAHAN ( 25%)

PENGURUSAN PELAKSANAAN & CATATAN
BSTP/PPSP - 2022
KRITERIA PENGGUNAAN (MAKLUMAT

TAMBAHAN)
B KEMUDAHAN
Mempunyai bilik, ruang, perabot, Rangkaian Berinformasi Sekolah (RBS) dan kelengkapan yang selamat, strategik dan
mesra pengguna.
B.1 PSS Abad
ke-21
1.1 Bilik 2 4
Darjah
1.2 2 4
Perpustaka
an
1.3 Bilik 2 4
Media/
Bilik
Tayangan
1.4 Bilik SAL 2 4
1.5 Makmal 2 4
Komputer
1.6 Lain-lain 2 4
bilik khas
JUMLAH 12 24
B.2 RUANG
BERTEMA
2.1 Ruang 2 4
Akses
Kendiri
2.2 Ruang 2 4
Karya
Besar &
Agung
2.3 Ruang 2 4
Rujukan
2.4 Ruang 2 4
Pameran
Bertema
2.5 Ruang 2 4
Pembacaan
2.6 Ruang 2 4
Interaktif
(Sudut
pengucapan
awam)
JUMLAH 12 24
B.3 KEMUDAHAN TAMBAHAN
3.1 Pondok 4 6
llmu /
Laluan
Ilmu / Sudut
Ilmu
3.2 Sudut 4 6
Sejarah
Sekolah/
Arkib
Sekolah/
BSTP/PPSP - 2022
Galeri
3.3 Taman 4 6
Sumber
JUMLAH 12 18
B.4 FIZIKAL PSS
4.1 Keceriaan 6
dalaman
dan luaran
PSS
berkonsepk
an
minimalist
4.2 Ciri-ciri PSS 10
Abad ke-21
JUMLAH 16
JUMLAH 52 66 / 118
KESELURUHA
N BAHAGIAN
B
X %
PERATUS
UNTUK
___________
___
118
BAHAGIAN
B:
(25%
DARIPADA
KESELURUHA
N)
BSTP/PPSP - 2022
BAHAGIAN C –PENILAIAN BAHAN DAN PERALATAN ( 25%)

PELAKSANAAN/ CATATAN
KRITERIA PENGURUSAN PENGGUNAAN/ (MAKLUMAT
IMPAK TAMBAHAN)
C BAHAN
BACAAN
Mempunyai koleksi pelbagai bahan yang menepati dari segi kuantiti dan digunakan dengan
optimum.
C.1 B
A
H
A
N
C
E
T
A
K
D
A
N
B
A
H
A
N
D
I
G
I
T
A
L
BSTP/PPSP - 2022
1.1 M 5 -(SM 1:20+ ;

SR 1:15+)- 5
o
(SM 1:20 ;
n SR 1:15) – 4
o - (SM 1:15 ;
g SR 1:10) – 3
- (SM 1:10 ;
r
SR 1:6) – 2
a - (SM 1:5 ;
f SR 1:3) – 1
B
u
k
u
(
S
R
1
:
1
5
;
S
M
1
:
2
0
)
r
u
j
u
k
t
a
h
u
n
s
e
b
e
l
u
m
1.2 P 5 5 - > 70% - 5
markah
i
- 60-69% - 4
n markah
j - 50-59% - 3
a markah
BSTP/PPSP - 2022
m - 40-49% - 2
markah
a
- 01-39% - 1
n markah
m
u
r
i
d
(
>
7
0
%
e
n
r
o
l
m
e
n
)
r
u
j
u
k
t
a
h
u
n
s
e
b
e
l
u
m
1.3 P 5 5 - > 50% - 5

markah
i - 40-49% - 4
n markah
- 30-39% - 3
j markah
a - 20-29% - 2
m markah
- 01-19% - 1
BSTP/PPSP - 2022
a markah
g
u
r
u
(
>
5
0
%
e
n
r
o
l
m
e
n
)
r
u
j
u
k
t
a
h
u
n
s
e
b
e
l
u
m
1.4 Ensiklop 2
edia/
Kamus/
Almanak
/ Atlas
1.5 Akhbar/ 2
Akhbar
Digital,
Majalah
BSTP/PPSP - 2022
/Majalah
Digital (SM 3
; SR 2)
1.6 Buku 2
Laporan/
Majalah
Sekolah
1.7 Bahan 2
PdP (Kad
Bergamba
r/ Kit,
Carta,
Kartografi
/Peta)
JUMLAH 23 10
C.2 BAHAN
BUKAN
CETAK
2.1 Koleksi 2
Bahan
Audio/
Audio-
Visual
2.2 Koleksi Bahan 2
3 Dimensi –
bahan
maujud
(Model, Glob,
Diorama dll.)
2.3 Permainan 2
Dalaman
(Catur/
Dam /
Congkak /
Sahibba
dll.)
sekurang-
kurangnya
2
2.4 Laman Web / 2 5
Facebook/Me
dia
Sosial/Blog
Sekolah
(berinformasi
/ Pautan ke
Laman / Web
Pendidikan
Lain)
2.5 Bahan 2 5
Digital (e-
book /
imejan /
powerpoin
t dll.)
J 10 10
BSTP/PPSP - 2022
U
M
L
A
H
C.3 PERALAT
AN
ELEKTRO
NIK
3.1 Projektor 2
LCD /
Visualiser
/ OHP /
Interactiv
e
whiteboar
d
3.2 Komputer 2
/
Komputer
riba/ dll
JUMLAH 4
JUMLAH 37 20 / 57
KESELURUHA
N BAHAGIAN
C
X
PERATUS
UNTUK %
___________
_
57
BAHAGIAN
C:
(25%
DARIPADA
KESELURUHA
N)
BAHAGIAN D - PENILAIAN PROGRAM (25 %)

PELAKSANAAN & CATATAN
KRITERIA PENGURUSAN PENGGUNAAN (MAKLUMAT
TAMBAHAN)
D PROGRA
M
BSTP/PPSP - 2022
Penglibatan murid dalam semua program secara optimum.

D.1 N
I
L
A
M
1.1 Semua murid 90% -100% -
5 markah
terlibat 5
80% - 89% -
dalam 4 markah
Program 70% - 79% -
NILAM 3 markah
60% - 69% -
(Berdasar
2 markah
kan data 59% ke bawah -
2019) 1 markah
1.2 1 Bintang ( 2
pencapaian
sekolah 30%)
1.3 2 Bintang ( 2
pencapaian
sekolah 25%)
1.4 3 Bintang ( 2
pencapaian
sekolah 20%)
1.5 4 Bintang 2
( pencapaian
sekolah 15%)
1.6 5 Bintang 2
( pencapaian
sekolah 10%)
1.7 Analisis 2
bacaan
kelas dan
keseluruhan
program
NILAM
1.8 Usaha yang
dilaksanakan 2 6
untuk
mencapai 4
dan 5 Bintang
J 19 6
U
M
L
A
H
D.2 PENGIKTIRAF
AN NILAM
2.1 Promosi 2 6
program
NILAM (3
jenis bahan)
2.2 Taklimat/ 2 6
Kempen
NILAM
2.3 Majlis & Sijil 2 6
BSTP/PPSP - 2022
pengiktirafan
NILAM
(Murid, Guru)
2.4 Pengiktirafan 2 6
peringkat
Sekolah/
Daerah/
Negeri /
Kebangsaan
J 8 24
U
M
L
A
H
D.3 GALAKAN
MEMBACA
3.1 Program 2 12
galakan
membaca
murid /
aktiviti
pengayaan
selepas
pembacaan
(3 program)
3.2 Program 2 6
galakan
membaca
guru /
pengayaan
selepas
pembacaan
(3 program)
J 4 18
U
M
L
A
H
D.4 L
I
T
E
R
A
S
I
M
A
K
L
U
M
A
T
BSTP/PPSP - 2022
4.1 Merancang 2 6
program
berkaitan
Literasi
Maklumat
secara
komprehensif
4.2 Promosi 2 6
bahan-bahan
berkaitan
program
Literasi
Maklumat (3
jenis bahan)
4.3 Literasi 2 6
maklumat
dalam PdP
4.4 Guru 2 6
Perpustakaa
n dan
Media
mengajar
Literasi
Maklumat
pada waktu
ganti (relief)
4.5 Jadual Khas 2 6
untuk
mengajar
Literasi
Maklumat
(GPM)
J 10 30
U
M
L
A
H
D.5 PROGRAM
MENINGKATK
AN
KEMAHIRAN
5.1 Aktiviti KBAT 2 6
(kemahiran
perpustakaan
, kemahiran
belajar,
kemahiran
komunikasi,
kemahiran
teknologi dan
komunikasi )
J 2 6
U
M
L
BSTP/PPSP - 2022
A
H
D.6 PAMERAN,
PROMOSI
(PUBLISITI),
KAJIAN DAN
AKTIVITI
GALAK GUNA
PSS
6.1 Pameran 2 6
bertema di
PSS
6.2 Program 2 6
orientasi PSS
6.3 Promosi 2 6
penggunaan
PSS melalui
portal / blog
sekolah /
Youtube/PS
S (ada URL;
kemaskini)
6.4 Galak guna 2 6
PSS
6.5 Kajian 2 6
berkaitan
PSS (kajian
sekolah)
J 10 30
U
M
L
A
H
D.7 LAWATAN
SAMBIL
BELAJAR/
KURSUS
7.1 Lawatan 2 6
sambil belajar
/ jejak
maklumat
(murid)
7.2 Mengikuti 2
BSTP/PPSP - 2022
kursus,
bengkel,
latihan
berkaitan
PSS
(GPM/Guru
PSS /PPS)
7.3 Memberi 2
kursus,
ceramah,
bengkel
dan
program
perkongsia
n
ilmu/penga
laman
dengan
pelawat
yang
datang
melawat
PSS
JUMLAH 6 6
D.8 PROGRAM
INISIATIF
PSS
8.2 Lain-lain 4 6
Inisiatif
(Kelab TV
PSS /
Kelab Dr.
Muda /
Kelab
hafalan
Quran /dll)
JUMLAH 4 6
D.9 SUMBER
KEWANGA
N
9.1 Program 2 6
dana
sumber
kewang
an
dalam
tempoh
3 hingga
5 tahun
JUMLAH 2 6
JUMLAH 65 126 / 191
KESELURUHA
N BAHAGIAN
D
BSTP/PPSP - 2022
X
%
25%
PERATUS
UNTUK
___________
_
191
BAHAGIAN
D:
(25%
DARIPADA
KESELURUHA
N)
BAHAGIAN E – PENILAIAN KRITERIA KHUSUS (10 %)

PELAKSANAAN & CATATAN
KRITERI PENGURUSAN PENGGUNAAN MAKLUMAT
TAMBAHAN)
E KRITERI
A
KHUSUS
E.1 CIRI-CIRI
KElSTIME
WAAN
1.1 K
o 5 5
l
e
k
s
i
BSTP/PPSP - 2022
S
e
t
e
m
p
a
t
(
L
o
c
a
l
c
o
l
l
e
c
t
i
o
n
)
1.2 I 5 5
n
o
v
a
s
i
(
P
S
S
d
a
n
G
a
l
a
k
a
n
M
e
m
b
BSTP/PPSP - 2022
a
c
a
)
1.3 Kejayaan
sekolah 5 5
(koakademik
/kokurikulu
m/ Hal
Ehwal Murid
1.4 Kebitaraan 5 5
sekolah
(Niche Area)
1.5 Liputan 5 5
media
1.6 Hubungan
Jaringan/ 5 5
Hubungan
Jalinan
(
Komuniti/Pus
at Sumber
luar/dalam
negara,
Institusi
Pendidikan,
dalam/luar
negara)
J 30 30
U
M
L
A
H
E.2 PENINGKAT
AN
PENGGUNAA
N/PENCAPAI
AN
2.1 Peningkatan
peratusan 5 5 1-2% 1 markah
pinjaman 3-4% 2 markah
5-6 % 3 markah
bahan di PSS 7-8 % 4 markah
oleh murid 9-10 % 5 markah
berbanding
tahun sebelum
2.2 Peningkatan 1-2% 1 markah
3-4% 2 markah
peratusan 5 5
5-6 % 3 markah
murid yang 7-8 % 4 markah
membuat 9-10 % 5 markah
pinjaman di
PSS berbanding
tahun sebelum
3-4% 2 markah
BSTP/PPSP - 2022
peratusan 5 5 5-6 % 3 markah

7-8 % 4 markah
pinjaman
9-10 % 5 markah
bahan di PSS
oleh guru
berbanding
tahun sebelum
3-4% 2 markah
peratusan guru 5 5
5-6 % 3 markah
yang membuat 7-8 % 4 markah
pinjaman 9-10 % 5 markah
bahan di PSS
berbanding
tahun sebelum
3-4% 2 markah
peratusan 5 5
5-6 % 3 markah
penglibatan 7-8 % 4 markah
murid dalam 9-10 % 5 markah
Program
NILAM
berbanding
tahun
sebelum
3-4% 2 markah
peratusan 5 5
5-6 % 3 markah
pencapaian 7-8 % 4 markah
akademik 9-10 % 5 markah
murid dalam
peperiksaan
UPSR/PT3/SP
M (sebarang
peningkatan
peratusan(gr
ed purata
sekolah,
purata lulus
dan
sebagainya)
J 30 30
U
M
L
A
H
JUMLAH 60 60 / 120
KESELURUHA
N BAHAGIAN
E
X
PERATUS
UNTUK %
___________
_
120
BAHAGIAN
E:
BSTP/PPSP - 2022
(10%
DARIPADA
KESELURUHA
N)
7
ARAHAN II
Sila isikan peratus yang diberi untuk setiap Bahagian A-E menggunakan Jadual berikut:
RINGKASAN PERATUSAN MARKAH

PERATUS YANG DIBERI
BAHAGIAN PERATU
S (sehingga 2 tempat perpuluhan)
A 15
B 25
C 25
D 25
PERATUS ( A HINGGA D)
E 10.00
PERATUS KESELURUHAN
(A HINGGA E)
BSTP/PPSP - 2022
8
ULASAN KESELURUHAN PENILAI
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
BSTP/PPSP - 2022
Nama Penuh Penilai 1 : 9
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
Nama Penuh Penilai 2 :
Jawatan :
Tarikh :
Tandatangan :
10

Instrumen Pss 2020

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Instrumen Pss 2020

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BSTP/PPSP - 2022

INSTRUMEN PENILAIAN Edisi - 2022

GRED SEKOLAH: KOD SEKOLAH:

KATEGORI: Sekolah Rendah

NAMA GURU BESAR/ PENGETUA:

NAMA GURU PERPUSTAKAAN

PENGALAMAN BILANGAN BILANGAN

JUMLAH NASKHAH JUMLAH PCG

TANDATANGAN GURU BESAR/

BAHAGIAN A – PENILAIAN DOKUMEN (15 %)

BAHAGIAN B – PENILAIAN KEMUDAHAN ( 25%)

KRITERIA PENGGUNAAN (MAKLUMAT

BAHAGIAN C –PENILAIAN BAHAN DAN PERALATAN ( 25%)

1.1 M 5 -(SM 1:20+ ;

1.3 P 5 5 - > 50% - 5

BAHAGIAN D - PENILAIAN PROGRAM (25 %)

Penglibatan murid dalam semua program secara optimum.

BAHAGIAN E – PENILAIAN KRITERIA KHUSUS (10 %)

peratusan 5 5 5-6 % 3 markah

RINGKASAN PERATUSAN MARKAH

Nama Penuh Penilai 1 : 9

Nama Penuh Penilai 2 :

You might also like