Leeroverzicht Arm en Rijk Havo 4

Hoofdstuk 1 en 2

Algemene vaardigheden:
 Verschijnselen of gebieden bekijken vanuit verschillende dimensies
 Veranderen van ruimtelijke schaalniveaus
 Verschillende soorten vragen kunnen herkennen en beantwoorden

Leerdoelen en begrippen H1

Start:
- Hoe zijn de economische, de demografische en de sociaal-culturele
kenmerken aan weerszijden van de Mexicaans-Amerikaanse grens te
verklaren?

§1:
- Hoe is de grens tussen Mexico en de V.S. tot stand gekomen?
- In hoeverre zijn de economische, demografische en sociaal-culturele
kenmerken van het grensgebied afwijkend van de nationale kenmerken van
de V.S. en Mexico?

Begrippen: Grensregio, BNP per inwoner, centrumlanden, periferielanden, semi-

periferielanden, koopkracht, beroepsbevolking, bevolkingsgroei, werkgelegenheid,
selectieve migratie, bevolkingsspreiding, bevolkingsdichtheid, migratie, cultuur,
identiteit

Filmpje uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=wh4FcYdWxYs

§2:
- Wat is de invloed van de NAFTA op de economie van Mexico en de V.S.?
- Wat zijn de voor- en nadelen van de NAFTA voor Mexico?

Begrippen: NAFTA, ruimtelijke verschillen, assemblagebedrijven, ecologische

draagkracht, liberalisering, global shift, loonkosten

Filmpje uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=xB_18vI0OD0

§3:
- Welke rol spelen de maquiladoras in de internationale arbeidsverdeling?
- Waarom treedt er een verschuiving op in de ligging van de
maquiladoragebieden?
- Wat zijn de gevolgen op lokale en regionale schaal van de trek naar de
maquiladoragebieden?

Begrippen: Maquiladores, internationale arbeidsverdeling, dubbelstad, voorzieningen

Filmpje uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=2C7VKGUc7OQ

Leerdoelen en begrippen H2

Start:
- Wat zijn op diverse ruimtelijke schaalniveaus de oorzaken en de gevolgen van
de verschillende migratiebewegingen van de Mexicanen?

§1

- Waarom trekken veel Mexicanen naar de maquiladoragebieden?

- Wat zijn de gevolgen van de migratie van arbeiders naar de
maquiladoragebieden voor de herkomstgebieden?
- Verschillende migratiemotieven kunnen beschrijven en verklaren
- Push- en pullfactoren kunnen benoemen, beschrijven en verklaren
- Kunnen beschrijven waarom er geldzendingen worden gedaan en wat het
effect is van deze zendingen.

Begrippen:

Verdringing op de arbeidsmarkt, etnische spanningen, leeftijdsopbouw, pushfactoren,

pullfactoren, kettingmigratie, geldzending, sociale verschillen, inkomen.

Filmpje uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=5vGBhqEk7s8

§2
- In welke fasen vond arbeidsmigratie plaats van Mexico naar de V.S. en
waarom?
- Wat waren de gevolgen van de toetreding tot de NAFTA voor de (il)legale
migratie van de Mexicanen naar de V.S.?

Begrippen: cirkelmigratie, arbeidsmarkt, informele sector, illegale migratie

§3
- Hoe en waarom vindt er vanuit Midden-Amerika via Mexico migratie plaats
naar de V.S.?
- Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen van Midden-Amerikanen om de
‘Amerikaanse droom’ te realiseren?

Documentaires/filmpjes die ook toetsstof zijn:

https://www.youtube.com/watch?v=hYt1bPt6FY4
https://www.npostart.nl/de-muur/01-05-2018/BV_101388195
https://www.npo3.nl/metropolis/30-04-2015/VPWON_1235639