‫‪1 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫إنشاء شبكة المواسير‬

‫عملية إنشاء خطوط مواسير شبكة توزيع مياه الشرب تشمل الخطوات التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬حفر خندق المواسير‬
‫‪ .2‬توريد وتركيب خطوط المواسير‬
‫‪ .3‬تنفيذ الوصالت المنزلية‬
‫‪ .4‬تركيب حنفيات الحريق‬
‫‪ .5‬إنشاء غرف المحابس‬
‫‪ .6‬إنشاء العدايات‬
‫‪ .7‬إنشاء الدعامات الخرسانية‬

‫باإلضاااالة إل ا ا "اختب ا اار وغسااال وتعخا اايل خطا ااوط المواسا ااير" الت ا ا سا ااوف نتناول ا ا ل ا ا الفصا اال‬
‫الالحق‪.‬‬

‫‪ -1‬حفر خندق المواسير‪:‬‬

‫تواوم مساتخيمة ومنت ماة‬ ‫يتل حفر خنادق المواسير طبخا لألصول الهندسية والرسومات‪ ،‬بحيا‬
‫ومستوية الخاع‪ ،‬ويوضع ناتج الحفار بعيادا عام حاالت الخنادق بمساالة ا تخال عام متار واحاد‪.‬‬
‫واذا اسااتدعت معمااال الحفاار قطااع طاارق المواصااالت مو تعارضاات مااع الم ارلااق ا خاار ‪ ،‬لت خااذ‬
‫وعمااق الحفاار المناسااب‬ ‫موالخااة الاهااات المعنيااة قااال الخيااال اااذلت‪ ،‬كمااا ياااب االت ازال بعاار‬
‫لخطر الماسورة وطبخا لما هو موضح بالرسومات الهندسية‪.‬‬

‫وتشمل معمال الحفر ما يل ‪:‬‬

‫ب‪ -‬الحفر‬ ‫م‪ -‬تحديد عمق الحفر وعرض‬
‫د‪ -‬الردل الازئ‬ ‫ا‪ -‬تسوية قاع الخندق‬
‫و‪ -‬تسوية سطح الخندق‬ ‫ه‪ -‬الردل الول‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪2 -4‬‬

‫‪-1‬أ‪ -‬تحديد عمق الحفر وعرضه‪:‬‬

‫يحدد عمق الحفر طبخا لخطااع خاا المواساير الطاول الماايم بالرساومات‪ ،‬علا ما يخال العماق‬
‫ل ااوق ال ارس اال العل ااو للمواس ااير ع اام ‪ 1011‬ل‪ ،‬وذل اات لألقط ااار حتا ا ‪ 251‬م اال‪ ،‬وا يخ اال ع اام‬
‫‪1051‬ل لألقطار حت ‪ 011‬مل‪ ،‬وا يخل عم ‪ 1001‬ل لألقطار ا وار مم ذلت‪.‬‬
‫الحفر ليكوم معادا لخطار الماساورة مضاالا إليا ‪ 31‬سال‪ ،‬وذلات عناد قااع الخنادق‪.‬‬ ‫مما عر‬
‫الطايعاا ‪ ،‬وذل اات لس ااهولة تركي ااب‬ ‫كلم ااا ارتفعن ااا لمنس ااوب س ااطح ا ر‬ ‫ويمك اام زي ااادة الع اار‬
‫خناادق‬ ‫المواسااير والخطااع والملحخااات‪ .‬ويوضااح الااادول رقاال (‪ )1 -4‬متوسااطات عمااق وعاار‬
‫الحفر للمواسير‪.‬‬

‫جدول رقم (‪)1 -4‬‬

‫أبعاد الخندق (مل)‬ ‫قطر الماسورة‬

‫العرض ا يخل عم‬ ‫العمق ا يخل عم‬ ‫(مل)‬
‫‪411‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪111‬‬ ‫حت‬
‫‪451‬‬ ‫‪1111‬‬ ‫‪151‬‬
‫‪511‬‬ ‫‪1151‬‬ ‫‪211‬‬
‫‪611‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫‪251‬‬
‫‪711‬‬ ‫‪1311‬‬ ‫‪311‬‬
‫‪011‬‬ ‫‪1411‬‬ ‫‪411‬‬
‫‪011‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪511‬‬
‫‪1111‬‬ ‫‪1611‬‬ ‫‪611‬‬
‫‪1251‬‬ ‫‪1011‬‬ ‫‪011‬‬
‫‪1511‬‬ ‫‪2111‬‬ ‫‪1111‬‬

‫‪-1‬ب‪ -‬الحفر‪:‬‬
‫ياادم الحفار بعاد توقياع حادود الخنادق علا الطريااق‪ ،‬وياتل نازظ م ميااه ت هار عناد الحفار‪ .‬كمااا‬
‫يتل صلب اوانب الحفر لضمام حسم سير العمل والمحال ة علا المباان الماااورة‪ .‬كماا ياتل‬
‫تشويم ناتج الحفر بالشوارع المرصولة عل اانا الخندق بعيدا عم ا تربة‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪3 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫‪-1‬ج‪ -‬تسوية قاع الخندق‪:‬‬

‫يسااو قاااع خناادق المواسااير بعنايااة تامااة حت ا ا يكااوم عااامال عل ا زيااادة اإلاهااادات الواقعااة‬
‫عل الماسورة‪ ،‬وذلت عل النحو التال ‪:‬‬
‫‪ ‬إذا كانااات الترباااة عادياااة‪ :‬تا ااتل تسا ااوية الخااااع ودمك ا ا طبخاااا للمناسا اايب الموضا ااحة‬
‫بالرساومات‪ ،‬إذ مم التساوية الايادة تسااعد علا ارتوااز اسال الماساورة كلياة علا‬
‫قاع الخندق‪.‬‬
‫‪ ‬إذا وادت طبخة صاخرية لا قااع الخنادق‪ ،‬يلازل تعمياق الحفار لمساالة مام ‪-15‬‬
‫‪ 31‬ساال‪ ،‬وا ازلااة الصااخور داال الااردل والاادمت اتربااة مناساابة معتماادة‪ ،‬حت ا منسااوب‬
‫قاع حفر الخندق‪.‬‬
‫‪ ‬إذا وااادت طبخااة ماام التربااة ضااعيفة التحماال ل ا قاااع الخناادق‪ ،‬ليلاازل إ ازلااة هااذه‬
‫التربااة والوصااول إل ا التربااة السااليمة الخااادرة عل ا تحماال اإلاهااادات التصااميمية‪،‬‬
‫دل الردل مع الرش والدمت حت منسوب قاع الخندق التصميم ‪ ،‬اتربة مناسبة‪.‬‬

‫‪-1‬د‪ -‬الردم الجزئى‪:‬‬

‫يتل الردل الازئ عل اسل المواسير باستخدال متربة ناعمة خالية مم الحصا والماواد اليريباة‬
‫بارتفاع ‪ 31‬سل‪ ،‬عل مم يترت مكام للوصالت (الارمس والاذيل)‪ ،‬وينفاذ هاذا الاردل الازئا قاال‬
‫ادم اختبار الضيا الهيدروليك للمواسير بالموقع‪.‬‬

‫‪-1‬ﻫ‪ -‬الردم الكلى‪:‬‬

‫بعااد إا اراء اختبااار الضاايا الهياادروليك ونااح ا ‪ ،‬يااتل الااردل الول ا عل ا ذلاات الااازء ماام خااا‬
‫المواسير الذ تل اختباره ولل ي هر ب م تسرب للميااه مام وصاالت المواساير‪ .‬وتساتخدل لا‬
‫الااردل الول ا متربااة ناعمااة خاليااة ماام الحص ا والم اواد اليريبااة حت ا سااطح الخناادق‪ ،‬وبطبخااات‬
‫ارتفاعها ‪ 25‬سل مع الرش بالماء والدمت بالمندلة‪ ،‬لتووم تامة التماست‪.‬‬

‫‪-1‬و‪ -‬تسوية سطح الخندق‪:‬‬

‫يعااود إلا‬ ‫تاتل تسااوية سااطح الخناادق بعااد اانتهااء ماام الااردل الولا علا خاا المواسااير‪ ،‬بحيا‬
‫نفس منسوب قال الحفر‪ .‬وتزال كل ا تربة والمخلفات الزائدة موا بأول‪.‬‬

‫‪ -2‬توريد وتركيب خطوط المواسير‪:‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪4 -4‬‬

‫‪-2‬أ‪ -‬توريد المواسير‪:‬‬

‫يااتل توريااد المواسااير ماام النااوع المناسااب لطايع اة التربااة و ااروف التشااييل ماام ا ن اواع السااااق‬
‫اإلشارة إليها ل هذا الوتيب‪ .‬وتورد المواسير طبخا للمواصفات المطلوبة مع مراعاة ما يل ‪:‬‬
‫▬ لحص اميع المواسير ‪،‬المحابس ‪،‬الوصالت‪ ،‬والخطاع الخاصاة عناد وصاولها للموقاع‪،‬‬
‫واستادال التالف منها‪.‬‬
‫▬ تراع ااحتياطات الوااب إتباعها عند التشويم والتخزيم تبعا للنوع المورد‪.‬‬

‫‪-2‬ب‪ -‬تركيب خطوط المواسير‪:‬‬

‫لتركيب خطوط المواسير يتبع الخطوات التالية‪:‬‬
‫◙ يتل تركيب المواسير بالخندق مع مراعاة اآلت ‪:‬‬
‫م‪ -‬ارتواااز الماسااورة بكاماال ااادنها علا قاااع الخناادق السااااق تسااويت حسااب المناساايب‬
‫الماينة بالرسومات‪ ،‬مع لحص المواساير للتأواد مام خلوهاا مام م تلاف مو شارو‬
‫تووم قد حددت مدناء التخزيم‪.‬‬
‫منس ااوب ق اااع الخن اادق عن ااد وص ااالت المواس ااير (الا ارمس وال ااذيل) والخط ااع‬ ‫ب‪ -‬خفا ا‬
‫الخاصة‪ ،‬وذلت بالخدر المناسب لضمام ارتواز الماسورة بالوامل عل الخاع‪.‬‬
‫ج‪ -‬تن يف طرل كل ماسورة قال تركياها‪.‬‬
‫◙ يتل تحديد مواقع الويعام ودراة انفرااها‪.‬‬
‫◙ تعماال دعام ااات خرس ااانية عن ااد المنحناا الخ ااارا للويع ااام والخط ااع الخاص ااة لس ااندها‪،‬‬
‫وميضااا لمخاومااة اإلاهااادات الناتاااة عاام الخااو الم ا درة عليهااا‪ ،‬كالضاايا الناش ا عاام‬
‫سير المياه‪ ،‬والضيا الناش عم تيير سير الميااه لا المنحنياات (الويعاام)‪،‬والضايا‬
‫الناش عم المطرقة المائية‪.‬‬
‫◙ تركا ااب الويعا ااام والخطا ااع الخاصا ااة بعا ااد اختبارها ااا بالمصا اانع تحا اات الضا اايوط المحا ااددة‬
‫بالمواصفات‪.‬‬
‫سااب‪ ،‬يخفال الخاا م قتاا بطباة مناسابة‪ ،‬وذلات لمناع دخاول‬ ‫◙ إذا توقف العمل ل الخاا‬
‫المياه الاولية مو السطحية مو م مواد مخر قد ينتج عنها تلو الخا مم الداخل‪.‬‬
‫◙ عل الفور بعد إنهاء ا عماال الماذكورة معااله‪ ،‬ياتل إعاداد رساومات خاا المواساير كماا‬
‫تل تنفياذها )‪ ،(as built drawings‬وذلات لالساتعانة اهاا (ليماا بعاد) لا معرلاة كالاة‬
‫التفاصيل الت تتعلق بالخا والخطع الخاصة والمحابس‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪5 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫‪ -3‬تنفيذ الوصالت المنزلية‪:‬‬

‫تسااتخدل الوصااالت المنزليااة )‪ (House Connections‬لتيذيااة العخااارات بالمياااه‪ ،‬ويتحاادد قطاار‬

‫الوصاالة حسااب عاادد ا دوار وعاادد الوحاادات السااكنية الت ا يتوااوم منهااا العخااار‪ .‬وتعتااار الوصااالت‬
‫غالبااا مااا يااتل تنفيااذ هااذه الوصااالت عل ا‬ ‫المنزليااة ماام مهاال نخاااط الضااعف ل ا شاابكات المياااه‪ ،‬حي ا‬
‫خطااوط مواسااير قائمااة بالفعاال‪ .‬وتحت اااج معمااال تركيااب الوصاالة المنزلي ااة إل ا عنايااة خاصااة مدن اااء‬
‫التنفيذ لضمام سالمة خا المواسير وسالمة الوصلة مستخبال‪.‬‬
‫وتتووم الوصلة المنزلية عل المشتمالت التالية‪:‬‬
‫‪ .1‬قفيز يتل تركيب عل الماسورة الميذية‪.‬‬
‫‪ .2‬محبس الوصلة ويكوم مدلونا ل ا ر ‪.‬‬
‫‪ .3‬عامود تشييل المحبس والاراب الخاص ب ‪.‬‬
‫‪ .4‬صندوق الحماية السطح ‪.‬‬
‫‪ .5‬مواسير التوصيلة للمستهلت‪.‬‬
‫ويوضااح الشااكل رقاال (‪ )1 -4‬نمااوذج الوصاالة المنزليااة الت ا تااادم ماام الخااا الرئيس ا إل ا المنشااأة‬
‫والمكونات المختلفة لها‪.‬‬
‫وعند تنفيذ الوصلة المنزلية يتل إتباع التال ‪:‬‬
‫يا ااتل تنفيا ااذ ا قطا ااار الصا ااييرة للوصا ااالت المنزليا ااة (‪ 51 – 21‬ما اال) باسا ااتخدال قفيا ااز ما اام‬
‫قطعتاايم مصاانوع ماام الزهاار‪ ،‬ويااتل ربطهمااا حااول الماسااورة مااع وضااع ا اوام كاااوتش مساافل الص ارة‪،‬‬
‫ويااتل عماال الدخااب ل ا الماسااورة إمااا عل ا الناشااف (م والماسااورة خاليااة ماام المياااه)‪ ،‬مو والماسااورة‬
‫ممل ة بالمياه (عند ضيا التشييل)‪ ،‬وتنفذ الطريخة ا خيرة باستخدال ماوينة الدخب‬
‫)‪ . ( Pressure Tapping Machines‬دل يتل ربا الاريزة لا الصارة وياتل إوماال الوصالة حتا‬
‫مكام صندوق العداد‪.‬‬
‫ويوضح الشكل رقال (‪ )2-4‬ماويناة تنفياذ الوصالة المنزلياة والتا يمكام اهاا إنشااء وتركياب الوصالة‬
‫ادوم إيخاف تدلق المياه ل الخا‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪6 -4‬‬

‫شكل رقم (‪)1 -4‬‬

‫نموذج الوصلة المنزلية‬

‫شكل رقم (‪)2-4‬‬

‫ماكينة تنفيذ الوصلة المنزلية‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪7 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫مما ل ا قطار موار مم ‪ 51‬مل ليتل تنفيذ الوصلة بخطاع الماساورة الرئيساية وتركياب مشاترت قطار‬
‫الفرعة لي تساو قطار الوصالة المطلاوب تنفياذها‪ ،‬دال ياتل تركياب محابس وياتل إوماال الوصالة كماا‬
‫س اااق لا ا ح اااات ا قط ااار الص ااييرة‪ ،‬وتس ااتخدل مواس ااير البالسا اتيت ‪ PVC‬مو الا ااول إيدل اايم لا ا‬
‫ا قطار الصييرة‪ ،‬مما ا قطار ا وار لتستخدل ليها مواسير الحديد المالفم مو الزهر‪.‬‬
‫وياتل تركيااب العااداد عنااد ماادخل العخاار داخاال صااندوق خاااص لحمايتا مام العاا ‪ ،‬كمااا يااتل تركيااب‬
‫محاابس قفاال بعااد العااداد مباش ارة لخفاال المياااه عاام العخااار عنااد إا اراء م صاايانة بالمواسااير الداخليااة‬
‫للعخار‪.‬‬
‫ازاء الوصلة المنزلية‪.‬‬ ‫ويوضح الشكل رقل (‪ )3-4‬رسل تخطيط‬

‫شكل رقم (‪)3-4‬‬

‫رسم تخطيطى ألجزاء الوصلة المنزلية‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪8 -4‬‬

‫‪ -4‬تركيب حنفيات الحريق‪:‬‬

‫تسااتخدل حنفيااات الحريااق لا مكالحااة الح ارئااق‪ ،‬ويااتل توصاايلها عل ا شاابكات توزيااع المياااه بالمنطخااة‬
‫يكاوم‬ ‫المحيطة‪ ،‬ويتل تحديد ممااوم تركياب هاذه الحنفياات بالتنسايق ماع إدارة الادلاع المادن بحيا‬
‫عاادد حنفيااات الحريااق والمسااالة اينهااا وباايم بعضااها كاليااا لتيطيااة المنطخااة المحيطااة اهااا ل ا حالااة‬
‫حاادو حريااق‪.‬وعااادة توااوم المسااالة ااايم كاال حنفيااة والتا تليهااا مو تااورهااا ل ا حاادود ‪ 111‬متاار‪،‬‬
‫وعاال اعتبااار مم كاال حنفيااة يركااب عليهااا خرطااول مكااوم ماام وصاالتيم طااول كاال وصاالة ‪ 31‬متاار‪،‬‬
‫تداخل ل حدود ‪ 21‬متر ايم كل حنفيتيم متااورتيم‪.‬‬ ‫ليحد‬
‫كمااا ياااب مم يتااولر ل ا الحنفيااة الضاايا الوااال لمكالحااة الحريااق ول ا حالااة عاادل ت اوالر الضاايا‬
‫الوال يتل توصايل هاذه الحنفياة علا محابس طلمباة ذات ضايا كااف لرلاع الضايا إلا المساتو‬
‫المطلاوب‪ .‬وتاانص المواصاافات علا مم ا يخاال ضاايا المياااه لا م ماسااورة توزيااع عاام ‪ 14‬متاار‪،‬‬
‫وهااذا الضاايا ماام الناحيااة العمليااة غياار كااال للوصااول إل ا ا دوار العليااا‪ ،‬لااذا ل ا م إدارة الاادلاع‬
‫ياتل توصايل وصالة ساحب هااذه‬ ‫المادن والحرياق تساتخدل طلمباات تخوياة ذات ضايا مرتفااع‪ ،‬بحيا‬
‫الطلمبات بحنفية الحرياق ويوصال الطارد اخرطاول اإلطفااء حات يكاوم الضايا كالياا لسارعة إناااز‬
‫عملية اإلطفاء‪.‬‬
‫وتخااتص إدارة ال اادلاع الم اادن والحري ااق بالوش ااف ع اام هااذه الحنفي ااات بص اافة دوري ااة وااا اراء معم ااال‬
‫الصيانة واإلصالظ الالزمة لها‪،‬واستادال التالف منها‪.‬‬
‫وهنات نوعام مم منواع حنفيات الحريق ‪:‬‬
‫◙ حنفياااة الحرياااق ا رض ا ا ‪ :‬ويا ااتل تركيا ااب هاااذه الحنفياااة داخا اال غرلاااة خاصا ااة اهاااا ل ا ا‬
‫يك ااوم منس ااوب س ااطح ه ااذه اليرل ااة مس اااويا لس ااطح الرص اايف‪ ،‬وي ااتل‬ ‫الرص اايف‪ ،‬بحيا ا‬
‫وصاال الحنفيااة اخااا المياااه عاام طريااق محاابس خاااص يااتل قفل ا لخااا عنااد اسااتادال مو‬
‫ص اايانة الحنفي ااة‪ ،‬وتوض ااع علا ا الح ااائا الما اااور عالم ااة إرش ااادية لت اادل علا ا مك ااام‬
‫الحنفية‪.‬‬
‫بحوال ‪ 01‬سال وتواوم‬ ‫◙ حنفية الحريق العمودية‪ :‬ترتفع هذه الحنفية عم سطح ا ر‬
‫ذات عاادة مخ ااارج محاادهما رئيسا ا ومخاارج مو مخ اارايم لاارعييم‪ ،‬وي ااتل دهانهااا ب اااللوم‬
‫ا حماار مااع وضااع عالمااة عل ا الحااائا لتاادل عل ا مكااام الحنفيااة‪ ،‬كمااا يااتل إحاطااة‬
‫ا يعااوق هااذا السااياج عمليااة‬ ‫الحنفيااة ماام اهااة الشااارع بسااياج ماام المواسااير وبحي ا‬
‫تركيااب الخا اراطيل لاا مخ ااارج الحنفي ااة‪ .‬وتتص اال الحنفيااة اخ ااا التيذي ااة كم ااا لاا حال ااة‬
‫الحنفية ا رضية‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪9 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫ويصاانع اساال الحنفيااة ماام الزهاار الرماااد مو ماام الزهاار الماارم‪ ،‬ممااا عااامود التشااييل ليصاانع ماام‬
‫النحااس وكاذلت الاشاامة‪ ،‬ويصانع كااوع راال البطاة الااذ يرتواز عليا الحنفياة مام نفااس ماادة اساال‬
‫الحنفية‪.‬‬
‫وادارة الدلاع المدن ه الاهة المختصة اتحديد مماوم تركيب حنفيات الحريق‪.‬‬

‫وتوض ااح ا ش ااكال رق اال (‪ )5-4( ،)4-4‬منا اواع حنفي ااات الحري ااق وطريخ ااة توص اايلها علا ا الش اابكة‪،‬‬
‫وتفاصيل مازاء الحنفية‪.‬‬

‫‪ -5‬إنشاء غرف المحابس‪:‬‬

‫عند الشروع ل إنشاء غرف المحابس ياب مراعاة ااشتراطات التالية‪:‬‬

‫‪ .1‬ياب مم يرتوز المحبس عل قاعدة خرساانية مو ماا يمادلهاا ماع م ارعااة تارت خلاوص كااف‬
‫لفت وتركيب المحبس‪.‬‬
‫‪ .2‬ياب وضع وصلة تركيب بعد المحبس مباشرة لتسهيل عملية الفت والتركيب‪.‬‬
‫‪ .3‬ياب تزويد الماسورة عند حائا اليرلة اوصلة ذات لالنشاة لا المنتصاف‪ ،‬وذلات لمخاوماة‬
‫الخو الناتاة عم التوقف المفاا لسريام المياه عند قفل المحبس‪.‬‬
‫ااء علا مبعااد الخطااع المسااتخدمة‪ ،‬ماع ا خااذ لا ااعتبااار‬ ‫‪ .4‬تحادد ا بعاااد الداخليااة لليرلاة انا ع‬
‫تاارت مسااالات كاليااة عمااال التركيااب والصاايانة اااداخل اليرلااة وكااذلت تاارت مسااالة ا تخاال‬
‫عاام ‪ 41‬ساال ااايم قخاار قطعااة لا اليرلااة والااادار‪ ،‬وتاارت مسااالة ا تخاال عاام ‪ 31‬ساال ااايم‬
‫ال ارس اال الس اافل للماس ااورة وق اااع اليرل ااة‪ ،‬وت اارت مس ااالة ا تخ اال ع اام ‪ 121‬س اال ا اايم ال ارس اال‬
‫العلااو للماسااورة ومم ا تخاال المسااالة ااايم اااانا الماسااورة وح اوائا اليرلااة عاام ‪ 51‬ساال‪،‬‬
‫‪ 01‬سل‪.‬‬
‫‪ .5‬ياب عمل ميول ل ارضية اليرلة لنزظ المياه لا حالاة حادو تسارب‪ ،‬كماا تازود اليارف‬
‫بفتحااات ذات غطاااء تساامح ااادخول وخااروج العمااال وكااذلت تاازود بساااللل عمااال الصاايانة‬
‫والتشيايل‪.‬‬
‫وتوض ا ااح ا ش ا ااكال مرق ا ااال (‪ )0-4( ،)7-4( ،)6 -4‬نم ا اااذج ليرل ا ااة مح ا اابس الها ا اواء وغرل ا ااة‬
‫المحبس الحااز وغرلة محبس اليسيل‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪11 -4‬‬

‫شكل رقم (‪)4-4‬‬

‫حنفية الحريق من النوع األرضى‬

‫شكل رقم (‪)5-4‬‬

‫حنفية الحريق الرأسية‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪11 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫شكل رقم(‪)6-4‬‬
‫غرفة محبس الهواء‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪12 -4‬‬

‫قطاع )‪(A-A‬‬

‫شكل رقم(‪)7-4‬‬
‫غرفة محبس حاجز‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪13 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫شكل رقم(‪)8-4‬‬
‫غرفة محبس غسيل‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪14 -4‬‬

‫‪ -6‬إنشاء العدايات‪:‬‬

‫العدايااة ه ا المنشااأ الصااناع الااالزل تنفيااذه لتمرياار وحمايااة مواسااير المياااه عنااد تخاطعهااا مااع‬
‫الطرق الرئيسية مو المااار المائياة مو خطاوط الساكت الحديدياة‪ ،‬وذلات اتمريار الماساورة داخال‬
‫لاروغ ليتحمل عام الماساورة اإلاهاادات التا تنشاأ عام محماال المارور مو تاأدير الميااه الاولياة‬
‫مو التيارات الوهربائية الشاردة مو مية محمال مخر ديناميكية مو استاسيكية‪.‬‬
‫يااتل تعدي ااة المواس ااير مس اافل مو خااالل ه ااذه الموان ااع طبخ ااا للرسااومات التص ااميمية المع اادة للتنفي ااذ‬
‫وبشااروط ومواصاافات الاهااة المالوااة مااع ضاارورة توااااد محااد مهندساايها لالشااترات ل ا ااش اراف‬
‫عل التنفيذ طوال مراحل ‪.‬‬
‫يراع ل اميع منواع العادايات مم يكاوم اتصاال المواساير ابعضاها اواساطة لالنشاات لساهولة‬
‫معمال الصيانة المستخالية وبا طوال المناسبة‪.‬‬
‫ل عدايات الماار المائية غير المالحية يتل تحميل المواسير عل دعامات (خوازيق)‪.‬‬
‫تصاانع العاادايات ماام مواسااير ماام الصاالب‪ ،‬تلااف داال تلحاال باللحااال الوهربااائ طوليااا وعرضاايا‬
‫تو ااوم مطابخ ااة للمواص اافات الاريطاني ااة (مو م ااا يعادله ااا)‪ ،‬وبس اامت ا يخ اال ع اام الس اامت‬ ‫بحيا ا‬
‫الموضا ااح بالاا اادول رقا اال (‪ ،)2-4‬مو توا ااوم ما اام النا ااوع الملحا ااول حلزونيا ااا حسا ااب المواصا اافات‬
‫المعتمدة‪ ،‬وتووم كل المواسير مم النوع ذ الفالنشات المتحركة‪.‬‬

‫جدول رقم (‪)2-4‬‬

‫بيان بسمك المواسير الصلب حسب أقطارﻫا‬
‫السمت‬ ‫الخطر ا سم‬
‫(مل)‬ ‫الخطر الخارا‬
‫(مل)‬ ‫(مل)‬
‫‪305‬‬ ‫‪11403‬‬ ‫‪111‬‬
‫‪405‬‬ ‫‪16003‬‬ ‫‪151‬‬
‫‪501‬‬ ‫‪21001‬‬ ‫‪211‬‬
‫‪501‬‬ ‫‪27301‬‬ ‫‪251‬‬

‫بعااد مم ي ااتل اختب ااار المواسااير هي اادروليكيا لاا المصاانع (علاا ض اايا ‪ 25‬اااو )‪ .‬ت اابطم م اام‬
‫الا ا ااداخل بطريخا ا ااة اللا ا ااف المركا ا ااز با ا ااالايتوميم )‪ ،(BF4‬بساا اامت ا يخاا اال عاا اام ‪ 1011‬ما ا اال‪ ،‬مو‬
‫با سمنت طبخا للمواصفات المعتمدة‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪15 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫كما تيط المواسير مام الخاارج ميكانيكياا بطبختايم مام الصاوف الزاااا المشابع باالايتوميم‪،‬‬
‫بس اامت ا يخ اال ع اام ‪ 5011‬م اال وتيطا ا لالنش ااات المواس ااير ا اادهانها بطبخت اايم م اام الايت ااوميم‬
‫الساخم )‪.(BF4‬‬
‫وتعم اال الخط ااع الخاص ااة م اام كيع ااام وتيه ااات وقط ااع اتص ااال ومس اااليب وم قط ااع مخ اار م اام‬
‫الص ا االب‪ ،‬با س ا اامات وا وزام الماين ا ااة بالمواص ا اافات الاريطاني ا ااة مو م ا ااا يعادله ا ااا‪ ،‬وذل ا اات تبع ا ااا‬
‫لمواص اافات المواس ااير المس ااتخدمة‪ ،‬وتيطا ا الخط ااع الخاص ااة والوص ااالت م اام ال ااداخل والخ ااارج‬
‫طبخ ااا لم ااا ه ااو موض ااح بمواص اافات المواس ااير‪ ،‬ويا ااب مم تخا ارط امي ااع ا وش اااش له ااذه الخط ااع‬
‫وتدخب طبفا للمواصفات سالفة الذكر‪.‬‬
‫ويوضاااح الشاااكالم رقماااا (‪ )11-4( ،)0-4‬ممدلاااة لتعدياااة خاااا مواسا ااير رئيسا ااية لترعا ااة غيا اار‬
‫مالحية‪ ،‬وكذلت تعدية خطوط مسفل السكت الحديدية‪.‬‬

‫‪ -7‬إنشاء الدعامات الخرسانية‪:‬‬

‫ويتطلب تنفيذ الدعامات الخرسانية مراعاة ما يل ‪:‬‬

‫م‪ -‬مم يتوالق تصميل الدعامة الخرسانية مع مد تحمل التربة ل الموقاع المطلاوب‪،‬‬
‫ويتناسب مع قطر الووع‪.‬‬
‫ب‪ -‬مم يتل إعطاء الدعامة الاوزم الواال للتيلاب علا الخاو الما درة لا حالاة ضاعف‬
‫التربة‪.‬‬
‫ج‪ -‬يا ااب ع اادل ت اارت لا اراغ ا اايم الترب ااة وب اايم الدعام ااة الخرس ااانية‪ ،‬م ااع م ارع اااة ص ااب‬
‫خرسانة الدعامة مباشرة عل التربة حسب التصميل‪.‬‬
‫د‪ -‬ياب صب الدعامة الخرسانية ادوم توقف مو لاصل صب‪.‬‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫الباب الرابع‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫‪16 -4‬‬

‫شكل رقم (‪)9-4‬‬

‫تعدية خط مواسير رئيسية لترعة غير مالحية‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬

‫‪17 -4‬‬ ‫الفصل األول‪ :‬إنشاء الشبكة‬ ‫الباب الرابع‬

‫شكل رقم (‪)11-4‬‬

‫تعدية خط مواسير رئيسية أسفل السكك الحديدية‬

‫دورة تكنولوجيا تنقية مياه‬ ‫اإلدارة العامة للتدريب ( مركز مسطرد )‬