[PEERASSESSMENT PREVENTIEPLAN BLOK 1,

Oktober 1, 2021 FYSIOTHERAPIE 2021 ]

Print de volgende pagina’s één keer uit en vul voor elke groepsgenoot in een kolom van het
beoordelingsformulier de beoordeling.

Waarderingen
Geef je groepsgenoot bij elke stelling een waardering tussen 1 en 5 door achter de stelling een
cijfer te omcirkelen. De cijfers staan voor de volgende waarderingen: 1 – slecht/ 2 –
onvoldoende/ 3 – voldoende/ 4 – goed/ 5 – uitstekend.

Werkwijze
De waardering geef je door het beoordelen van zowel de samenwerkingsvaardigheden als ook de
inhoudelijke inbreng van de te beoordelen groepsgenoot bij het opstellen van het preventieplan. Je
dient de waarderingen zoveel mogelijk te onderbouwen. In ieder geval geef je bij elke
groepsgenoot aan wat hij/ zij goed in is en waar hij/ zij zich in kan verbeteren.

Om je te ondersteunen:
Stelling 1
Bij stelling 1 kun je bv. denken aan in hoeverre de groepsgenoot in staat is om
- te luisteren en interactie houden: (non) verbaal duidelijke ontvangstbevestiging geven,
evenwichtige beurtverdeling, contactinitiatieven nemen, een toegewijde houding en oogcontact
- anderen hulp te bieden: meedenken aan oplossingsmogelijkheden, samenvatten, actief
luisteren, beschikbaar zijn
- kritiek te ontvangen: gedragsalternatieven onderkennen, eigen grenzen aangeven, een misser
in gedragstermen benoemen en het bij zichzelf houden.
- kritiek te leveren: verbetersuggesties voorstellen, verschillende standpunten onderkennen,
onderscheiden van de persoon en de zaak, onderscheid in waarneming en interpretatie

Stelling 2
Bij stelling 2 kun je bv. denken in hoeverre de groepsgenoot
- afspraken na komt: op tijd komen, zich aan werkafspraken houden, e-mail beantwoorden,
opdrachten op tijd
- tijd en werk goed verdeelt: planmatig werken, taken verdelen, afspraken maken, werk- en
pauzetijden vaststellen en beheersen
- groepsfuncties uitvoert: elkaar ondersteunen in taak- en rolverdeling, taakverdeling accepteert,
stelling neemt, mening formuleert

Stelling 3
Bij stelling 3 kun je denken aan bv. in hoeverre de groepsgenoot kennis van algemene
trainingsprincipes, krachttesten, trainingsprogramma’s t.b.v. spierkracht en
spieruithoudingsvermogen kan inzetten om een preventieplan op te stellen

Stelling 4
Bij stelling 4 kun je denken aan bv. in hoeverre de groepsgenoot kennis van vermoeidheid, invloed
van ouderdom op musculatuur/ skelet, hart- en longfunctie/ademhalingssysteem,
gezondheidsvoorlichting en –advies kan inzetten om een preventieplan op te stellen.
Groep ………………..

1 Academie voor Gezondheidsstudies, Opleiding Fysiotherapie| Hanzehogeschool

Groningen
 [PEERASSESSMENT PREVENTIEPLAN BLOK 1,
Oktober 1, 2021 FYSIOTHERAPIE 2021 ]

Datum ………………..

Dit peerassessment (PA) is ingevuld DOOR Raoul / NAW nr. 451362

VOOR Jari NAW nr. 434328
Roan NAW nr. 432471
Niek NAW nr. 447406
Mart NAW nr. 450476
Stellingen (Omcirkel de scores) Dit PA gaat over Dit PA gaat over Dit PA gaat over Dit P
Jari Roan Niek over
Mart
Stelling 1 5 5 5 5
(samenwerkingsvaardigheden): De
groepsgenoot is in staat te
luisteren, tot interactie, kan anderen
hulp bieden, kritiek ontvangen en
leveren.

Onderbouwing: ………………
(beschrijf voor ieder groepslid het
waarom)
Stelling 2 5 5 5 5
(samenwerkingsvaardigheden): De
groepsgenoot komt afspraken na,
kan tijd en werk goed verdelen en
groepsfuncties vervullen.

Onderbouwing: ………………
(beschrijf voor ieder groepslid het
waarom)
Stelling 3 (inhoudelijk inbreng): 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 123
De medestudent kan kennis van
inspanningsfysiologie en trainingsleer 5 5 5
voor sporters, gebruiken om
(onderdelen) van een preventieplan op
te stellen voor gezonde personen of bij
personen waarbij een aantal
risicofactoren voor de gezondheid
aanwezig zijn.

Onderbouwing: ………………
(beschrijf voor ieder groepslid het
waarom)
Stelling 4 (inhoudelijk inbreng): De 1234 1234 1234 12
medestudent kan kennis van fysieke
en mentale belastbaarheid van 5 5 5
personen en van belastende factoren
die van invloed kunnen zijn op de
gezondheid, gebruiken om
(onderdelen) van een preventieplan op

2 Academie voor Gezondheidsstudies, Opleiding Fysiotherapie| Hanzehogeschool

Groningen
 [PEERASSESSMENT PREVENTIEPLAN BLOK 1,
Oktober 1, 2021 FYSIOTHERAPIE 2021 ]

te stellen voor gezonde personen of bij

personen waarbij een aantal
risicofactoren voor de gezondheid
aanwezig zijn.
Onderbouwing: ………………
(beschrijf voor ieder groepslid het
waarom)

Totaal aantal punten (tussen

420)
Ingevuld door Tops en Tips
………………………..

Naam groepslid Ga vooral door met (belangrijkste sterke punt benoemen met korte toelichting)
………………………..

Graag meer / minder (belangrijkste verbeterpunt benoemen met korte toelichting)

Naam groepslid Ga vooral door met (belangrijkste sterke punt benoemen met korte toelichting)
………………………..

Graag meer / minder (belangrijkste verbeterpunt benoemen met korte toelichting)

Naam groepslid Ga vooral door met (belangrijkste sterke punt benoemen met korte toelichting)
………………………..

Graag meer / minder (belangrijkste verbeterpunt benoemen met korte toelichting)

Aanvullingen docent

3 Academie voor Gezondheidsstudies, Opleiding Fysiotherapie| Hanzehogeschool

Groningen

4 Academie voor Gezondheidsstudies, Opleiding Fysiotherapie| Hanzehogeschool

Groningen