Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

‫الممارسة النفسية في ظل التشريع الجزائري (قطاع ادارة السجون كنموذج)‬

‫في القانون الجزائري تنظم الممارسة النفسية وفق القانون األساسي الذي ينظم مهنة المختص‬
‫النفسي التابع للصحة العمومية‪.‬‬

‫كما يمارس المختص النفسي مهامه بالمؤسسة العقابية وفق للمادة ‪ 85‬والمادة والمادة ‪58‬‬
‫والمادة ‪ 89‬والمادتين ‪ 992‬و‪ 921‬من قانون تنظيم السجون واعادة اإلدماج االجتماعي‬
‫للمحبوسين(‪.)2008‬‬

‫في الجزائر كي يصبح مختصا نفسيا خبي ار لدى المحكمة البد أن يرد في القائمة المعتمدة‬
‫لدى و ازرة العدل حيث يؤدي هذا األخير اليمين وهكذا عند االقتضاء (بطلب من القاضي)‬
‫تطلب خدماته التي تندرج في اطار الخبرة النفسية ‪.‬‬

‫خطوات الخبرة النفسية‬

‫عموما ال يختلف تقرير الخبرة النفسية عن التقارير النفسية العادية التي تجرى في العيادة‬
‫النفسية وذلك أيا كانت الفئة العمرية التي تجرى عليها الخبرة لكن تبقى الخصوصية كونها‬
‫تجرى في اطار معين خاص (شرعي أي ذات صلة بهيئات قانونية نابعة بطلب قضائي)‪.‬‬

‫فمباشرة بعد تلقي الطلب من القاضي يشرع المختص في تنظيم لقاءه مع المتهم الذي يبدأ‬
‫بتوضيح له مهامه بطمأنته ثم يستمع إلى ماضيه بما في ذلك ظروف وأصل سجنه مع‬
‫االشارة إلى حساسية الموقف‪ ،‬كما يستطيع أن يبرمج المختص حصة اضافية أو اكثركما قد‬
‫يلجأ إلى استعمال االختبارات النفسية‪.‬‬

‫بعد ما يكون المختص قد استوعب بصفة عامة منطق المتهم وقام بتقييم مستواه اللغوي‬
‫وفهمه بما في ذلك فحص شخصيته‪ ،‬يتوجب عليه كتابة تقريره وهذه المرحلة مهمة جدا في‬
‫عمله‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫يمثل تفسير المرور إلى الفعل إلى جانب وصف القدرات والطبع بالعمل على تجنب لغة‬
‫اصطالحية نفسية التي في غالبا ما تكون واقية ذاتيا بالنسبة للمختص تمثل واجبا في‬
‫التواصل بواسطة لغة مفهومة خالية من الغموض أو أي شكل من اشكال اللغة التقنية التي‬
‫صعب عملية االستيعاب والفهم حيث يعتبر هذا األخير بمثابة مفكك للرموز بواسطة كتابات‬
‫ت ّ‬
‫‪ ،(le‬لمحامون المتهم بما في ذلك‬ ‫لإلدعاء)‪parquet‬‬ ‫واضحة ستوجه إما لقاضي التحقيق‪،‬‬
‫الطرف المدني )‪.(la partie civile‬‬

‫عموما ينتظر القاضي من الخبرة أن تفصل في المسؤولية الجزائية للمتهم كما تفرض مهام‬
‫المختص النفسي في اطار الخبرة النفسية توضيح تسلسل دوافع الجريمة وسبل اعادة ادماجه‬
‫االجتماعي‪.‬‬

‫خالصة‬

‫فيما يتعلق بالمختص النفسي في اآلونة الراهنة‪ ،‬البد من االلحاح على ضرورة تكوين خاص‬
‫للخبراء الذين ينبغي عليهم لتمكينهم من الوصول إلى مثل هذه الوظائف أن يكتسبوا خبرة‬
‫جيدة في الميدان العيادي‪ ،‬كما يتوجب األمر من أجل مصلحة المتقاضي فتح حوار بين‬
‫القضاة والخبراء بصفة مستمرة حيث ستسمح التبادالت فيما بينهم من فهم احسن لهذا‬
‫األخير‪.‬‬

‫يبقى كل من االستقبال‪ ،‬السند‪ ،‬العالج النفسي‪ ،‬الوقاية من االنتحار‪ ،‬االعداد للخروج‪ ،‬مرافقة‬
‫الموتى‪ ...‬كل هذا الثراء في الميدان يجعل من المختص النفسي يلجأ إلى اعادة اختراع في‬
‫كل مرة تدخالته وفق الطلبات باعتناق بصفة كلية المجال الذي توفره الممارسة النفسية‪ :‬ذلك‬
‫‪(Golovine,‬‬ ‫ما يجعله يعيد التفكير بانتظام في تموضعه االيديولوجي‪ ،‬الممارساتي واألخالقي‬
‫)‪. 2003‬‬

‫‪2‬‬
‫المراجع‬

Andronikof, A. (2000): L’expertise psychologique en matière pénale: une mission à haut


risque. Connexions, 74: 47- 60, Toulouse: ERES.

Aubut, J. (1994): Les agresseurs sexuels. Montréal. Les Editions de la Chenelière.

Bergeret, J. (1982): Psychologie Pathologie, Paris: Masson.

Bergeret,, J. (1984): La violence fondamentale, Paris: Dunod.

Bergeret, J. (1994): La violence et la vie, la face cachée de l’oedipe, Paris:Payot.

Bergeret, J. (1995): Les destins de la violence en psychopathologie. Destins de la violence,


Journal de la psychanalyse de l’enfant, 18, 19-39.

Bogopolsky, Y. (1984): Le clinician et la question de la dangérosité à la croisée du social et


de l’individuel, Criminologie, 2: 93-101.

Brunet, L. ED (1999): L’expertise psycholégale, balises méthodologiques et déonologiques,


Presses de l’Universitédu Quebec.

Buffard, S. (1971): Le psychologue et la justice, IN SNPPD ED, Le psychologue dans la cité.


ESF.

Buffard, S. (1973): Le froid pénitentiaire, Paris, Seuil.

Chartier J-P. (1998): L’adolescent, Le psychanalyste et l’institution, Paris: Dunod.

Cornet. J-P, Giovannangeli, D., Mormont, CH. (2003): Les délinquants, Paris: Frison Roche.

Debuyst, C. (1984): La notion de dangérosité, maladie infantile de la criminologie, 2:7-24.

Foucault, M. (1975): Surveiller et punir, Paris, Gallimard.

Freud, S. (1938/1972): Le clivage du Moi dans les mécanismes de défense, Résultats, Idées
et problèmes II, 1972, 283-286.

Freud, S. (1905): Trois essais sur la théorie de la sexualité, Paris, Gallimard 1962.

Golovine, P. (2004) : Un psychologue en prison :entre logique psychiatrique et logique


judiciaire, Psychotropes, 2004/3 (VOL 10) PSYT.103.0187, DOI 10.3917/ P. 187-197.

3
Granger, L. Chevrel, A. (1999): L’évaluation de la dangérosité, IN Brunnet (ED), l’expertise
psycholégale, 207-228. QUEBEC: Presse de l’université du Quebec.

Hernandez, J-A. Soria Verde, M. A. (1995): Aspects déontologiques de l’expertise des


victims et agresseurs devant les tribunaux de justice,IN P. Cohen, F. Pereira, euroéthique,
191-199.

Kapardis, A. (1997): psycholology and low, Cambridge University Press.

Lagache, D. (1949): Psychologie clinique et méthode Clinique. In D. Lagache, oeuvres


complètes, Tome II, Paris; PUF.

Le Malefan, P. (2000): Aux raciness de la psychologie légale, la mythomanie. Histoire


critique d’un concept et incidences contemporaines. Pratiques psychologiques, 4: 101-108.

Mc kibben, A. (1993): La classification des agresseurs sexuels, IN Aubut, J., ED, Les
Agresseurs sexuels, 58-77, Montréal: Les Editions de la chanelière.

Navelet. C, Gyrin-Carnelle, B. (1997): Psychologues au risque des institutions, Frison Roche,


Paris.

Reid Meloy, J. (2000): Les psychopathes. Essai de psychopathologie dynamique, Frison


Roche, Paris.

Pham, T. H, Cote, G. (2000): Psychopathie: Théorie et recherche, Lille: Presses universitaires


du septenrion.

Pierre-Puysegur, M-A, Corroyer, D. (1987): Les representations du système pénal chez les
enfants de 6/10 ans, Enfance, 40: 215-229.

Pires, A. (1995): La criminologie d’hier et d’aujourd’huiI, IN C. Debuyst, F. Digneff, J-M.


Labadie, A. Pires, EDS, Histoires des saviors sur le croire et la peine, Bruxelles: De Boeck
Université Otawa- Presse de l’Université de Montréal.

Raymonds, SG. (1089): Les expertises en sciences humaines, Psychiatrie et Psychologie,


Toulouse: Privat.

Selosse, J. (1980): Regards sur les problématiques de recherche concernant la déliqunce


juvénile, IN J. Selosse, Adolescence, Violences et déviances (JM, Pain et LM. Villerbu, EDS)
1997, 145-159, Paris: Matrice.

4
Thery, I. (1996): Différences de sexe et différences de generations, l’institution sociale en
desherence, malaise dans la filiation, esprit, 227.

Viaux, J. L. (1992a): L’expertise psychologique de l’enfant victime, IN Enfance en justice,


67-80, J-L Viaux, ED, Publication de l’Université de Rouen, 67-80.

Viaux, J. L. (1992b): L’expertise d’enfants victimes d’abus sexuels, IN Mgabel, ED, Les
enfants victimes d’abus sexuels, 157-170, Paris: Le fil rouge.
Viaux, J. L. (1994a): L’expertise psychologique dans la procedure pénale, Bulletin de
Psychologie, 47(415): 213-217.

Viaux, J. L. (1994b): Faut il le dire, quoi? Le secret dans l’expertise psycho-légale, IN Afirem
(ED). Secret maintenu, secret dévoilé, 337-348. Paris, Karthala.

Viaux, J. L. (1998a): De L’interêt de la notion de personnalité pathologique légale, Pratiques


Psychologiques, 2: 45-54.

Viaux, J. L. (2003): Psychologie légale, Frison Roche. Paris.

Weber, D. (1982): L’examen psychologique dans les expertises de droit commun. Journal de
droit pénal. Journal de médicine légale et de droit médical, 25, 4.

Winnicott, D.W.: (1956/1994) La tendance antisociale déprivation et délinquance, Paris,


Payot, 1994 Pour l’édition française.

You might also like