Золоте правило моральності: Конфуцій вчив «Не роби іншим того, чого не

бажаєш собі». У Біблії золоте правило моралі згадується в апокрифічній книзі

Товита і двічі в Євангелії при викладі Нагірної проповіді «Тож усе, чого тільки
бажаєте, щоб чинили вам люди, те саме чиніть їм і ви.

Основні категорії етики: В основних категоріях етики — Добро та Зло,

Свобода та Відповідальність, Обов'язок та Совість, Честь та Гідність, Сенс
життя, Любов, Щастя — розглядається сутність, особливості та зміст вищих
моральних цінностей.

Предмет та завдання етики: Етика — наука про мораль. Вона відноситься

до філософських наук. Відкорінена етика від філософії у самостійну науку ще за
часів Арістотеля. Можна виділити такі види етики: етика скептицизму, гедонізму,
сентаменталізму, утилітаризму, внутрішньої стійкості, любові та інші.
Етика, як наука про мораль розглядає відношення людини до навколишнього світу,
до суспільства в загальному, до відношення людей один до одного та відношення
людини самої до себе. На даному етапі розвитку суспільства така наука, як етика
має більше підгалин на теоретичному рівні, ніж на практичному. Адже зараз багато
хто може дати теоретичне визначення таким абстрактним поняттям, як «сором»,
«співчуття», «щастя», «честь», «гідність», «толерантність», «добро», «дружба»,
«любов», «кохання», але не може, навіть, не те щоб використати це практично,
багато хто не може взагалі визначити, що це є насправді.
Також можна виділити декілька інших завдань, які виконує етика:
вивчення історії виникнення моралі;
визначити причин, які послугували виникнення такого поняття, як «мораль» та
«моральні цінності»;
дати загальне поняття моральним цінностям;
формування понять «щастя», «нещастя»;
зафіксувати в свідомості людини правильні моральні якості;
формування понять добра і зла;
виховне завдання.Етика, в певній мірі, виховує особистісь, її особистісні якості.
Можна сказати, що поведінка людини залежить від виховання, а виховання в
свою чергу залежить від особистісних якостей людини та її моралі;
навчальне завдання. Етика повинна навчити нас правильно «використовувати»
наші знання про мораль та її застосуванні у нашому буденному житті;
дати загальне поняття сенсу життя людини;
етика повинна допомогти усвідомити людині життя з усіх його сторін, та його
глобальності;
покликана формувати моральність культури особистості і суспільства.

Предмет вивчення етики випливає з завдань. Головною, що вивчає етика є

мораль та різні ланки її розвитку. Також можна виділити мету етики — нею
являється раціональне обгрунтування етики, її осмислення.