unesp” UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “SULIO DE MESQUITA FILHO” CAmPus DE BOTUCATU FACULDADE DE MEDICINA VETERINARIA E ZOOTECNIA CONCURSO PUBLICO 001. PROVA OBJETIVA ASSISTENTE ADMINISTRATIVO II (TECNICO ADMINISTRATIVO SUBSTITUTO) Conte ato meted apoCONHECIMENTOS GERAIS Lincua Portucuesa Leta o texto para responder as questdes de niimeros 01 2 09, Artigo de sobrevivencia Na era digital, em que o avango tecnolégico parece es- tar mais rapido que as habilidades humanas, ter diploma de uma universidade renomada no é mais garantia de boa co- locagao no mercado de trabalho nem de sucesso profissi nal. Hoje, 0 profissional precisa estar antenado, ser curioso € disposto a aprender em todos os momentos de sua vide. Trata-se do conceito iifelong learning: educago ou formagao continuada. Nesse processo, varias fungtes vo desaparecer e ou- tras novas vao surgir. O profissional, que antes passava a vida numa determinada area ou funco, tera de experimen- ‘tar novas atividades e ousar. A exoectativa é que, daqui para ‘frente, 0s trabalhadores tenham de quatro a sels carreiras 20 longo da vida, afirma Ricardo Basaglia, da Page Group. No passado, diz ele, o mundo evoluia mais devagar. Outro ponto relevante € 0 aumento da expectativa de vida. Se antes era 60, hoje pode chegar a 100 anos, o que justifica a importancia do aprendizado continuo. Para incorporar esse conceito, o profissional precisa ser 0 protagonista dessa transformacao. O primeiro passo aprender a aprender. E preciso ser um pouco autodidata & entender qual o conhecimento necessério para melhorar © desempenho e as habilidades técnicas © comportamentals, ‘Segundo especialistas, 0 foco é primordial para aprender. & importante se concentrar em temas que vao trazer beneficios, @ reduzir, dessa forma, nivels de ansiedade com 0 excesso de informagso. "Num mundo to répido e com tantas mudangas, ser um lifelong learner é estar a frente dos assuntos, € nao ser ego de surpresa, ¢ ditar tendéncias’, afirma Karina Parro, gerente sénior de RH. Segundo Vera Moreira, da Apecatus, tornar-se um lifelong leamer exige mais disposic3o do que dinheiro. Com @ pandemia, a oferta de cursos online e gratultos se alastrou ppela internet. Hoje € possivel fazer cursos online em renoma- as instituiges como Harvard, Mas cursos e treinamentos no so a unica forma de ob- ter conhecimentos. “As pessoas podem aprender numa pa- lestra, num documentirio, via lives, podcasts, livros e videos. *O importante ¢ estar aberto e sempre verificar a credibilida- de dos especialistas que dao as informagdes, Nosso cérebro 1Ndo evolul no mesmo ritmo que a tecnologia. Entéo temos de trabalhar pare reduzir esse gap", diz Elcio Paulo Telxeira, ca Heach Recursos Humanos. ‘Adotar 0 conceito de formacao continuada garante mais ‘autonomia @ liberdade ao profissional, que estara mais pre- parado para o futuro. (Renée Perel, © Estado de S Paulo, 31.10.2020. Adapted) “gap’atraso;disparidade Ctrl ao nore a atacn, 01. No texto, dois argumentos que evidenciam a importancia do aprendizado continuo sao: (A) A formagao universitéria que néo significa, necessa- Fiamente, sucesso no mundo do trabalho; a existén- cia de fungdes que asseguram a longa permanencia do profissional na mesme carreira (8) A formagao universitaria que ndo significa, necessa- Fiamente, sucesso no mundo do trabalho; a veloci- dade com que as transformagées tecnolégicas estéo alterando a sociedade. (C A velocidade com que as transformagses tecnolégi- cas esto alterando a sociedade; os entraves finan- cceiros para que o profissional possa se atualizar por meio de cursos. (©) O mundo corporativo volatil em que varias empresas, 1nd conseguem sobreviver; 0 aumento relevante na expectativa de vida que abrevia a aposentadoria, (E) O mundo corporativo volatil em que varias empresas nao conseguem sobreviver, @ existéncia de fungbes que asseguram a longa permanéncie do profissional na mesma carreire. (02. De acordo com as ideias do texto, o profissional adequa- do para o mercado de trabalho atual é o individuo (A) retrégrado, intransigente e autodidata (©) proativo, suscetivel e obtuso. (C) diligente, autodidata e proativo. (0) reacionario, passive e obtuso. (©) inflexivel, competitive e passivo. 03, Areesorita do trecho do texto preserva o sentido original ra alterativa: (A) parece estar mais rapido que as habilidades huma- nas (12 paragrafo) —+ parece estar mais veloz que as crengas humanas (©) oprofissional precisa ser o protagonista dessa trans- formagao (3° paragrato) > o profissional precisa ser coadjuvante nesse processo (©) # importante se concentrar em temas que vio trazer beneficios (3° parégrafo) > E importante subestimar temas que vao trazer vantagene (D) é n&o ser pego de surpresa, € ditar tendéncias (42 parégrafo) — ¢ ser vulneravel e impor modelos (©) sempre verificar © credibilidade dos especialistas que dao as informagoes (6% pardgrafo) > sempre averiguar a confiabilidade dos que compartilnam informagbes man aianeimen tT eoanea04. Na frase do 12 pardgrafo ~ Trata-se do conceito lifelong leaming: educagao ou formagao continuada. -, 08 dois- -pontos tém sentido equivalente & seguinte expresséo: (A) a saber. (&) tanto quanto, (©) por exempio. (0) bem como. (©) desde que. 05. Assinale a alternativa em que o termo entre parénteses traz sentido oposto ao termo destacado no trecho do texto. (A) diploma de uma universidade renomada nao é mais garantia de boa colocagao no mercado (afamada) (8) tera de experimentar novas atividades e ousar (atrever-se) (C) Outro ponto relevante é © aumento da expectativa de vida. (dispensavel) (0) Segundo especialistas, 0 foco € primordial para aprender. (essencial) (©) garante mais autonomia e liberdade ao profissional (emancipagao) 06. Considere as frases. + Cada setor corporative exige habilidades técnicas © comportameniais especificas © profissio- ral deve estar atento. +O comportamento de um ifelongleamer, uma das premissas € estar sempre entenado, demands ‘empenho incividual De acordo com a norma-padrio, as lacunas das frases devem ser preenchidas, respectivamente, por: (A) das quais aque (B) das quais ... de que (©) com as quais .. com que (©) as quais... de que (© 2s quais .. com que eSNG 07. As virgulas esto corretamente empregadas na altemativa: (A) Como 0 primeiro passo é aprender a aprender, ser autodidata, tomna-se uma consequéncia, (©) Ser ifelong leamer exige, diferentemente do que se ‘supe, mais disposigao do que dinheiro, (C) Para que alguem tenna espago no mundo corporati- vo precisa, atualizar-se continuamente, e nao temer ousadias. (0) Amiscar-se @ experimentar, novas atividades para adquirir conhecimentos, contribuem para pér em pra tica 0 conceito de lifelong leamer. (©) Altos nivels de ansiedade tendem a ocorrer se 0 Profissional, nao souber distinguir, as informacdes importantes daquelas secundarias, 08. Assinale a alternative correta segundo a concordancia verbal estabelecida pela norma-padrao da lingua portu- guesa. (A) Com as normas de isolamento, aumentaram a oferta de cursos online promovidos por diversas instituigSes. (8) De quatro a seis carreiras ao longo da vida de um profissional € © que prevé os especialistas da area de recursos humanos. (©) Aqueles que abragarem 0 aprendizado como tare~ fa cotidiana deve atuar como agente de sua prépria transformacdo. (0) Ter mente aberta e predisposicSo para aprender so atitudes que convém aqueles que buscam sucesso profissional (© Palestras, documentarios, livros, lives e podcasts, tudo isso colaboram para reduzir a disparidade entre tecnologia ¢ habilidades humanas. 09, Para adquirir conhecimento ¢ novas habilidades, pode- mos recorrer Imensa variedade de espa- G08 virtuais que disponibilizem conteddo crterioso, por- tanto no precisamos nos limitar, risca, formatos presenciais. Em conformidade com 0 emprego do sinal indicative de crase estabelecido pela norma-padrao, as lacunas dessa frase podem ser preenchidas, respectivamente, por: A) aawa ©) ana ja Oanaua © acana encanto nomen ates.Lela um trecho do romance “A palavra que resta", de Sténio Gardel, para responder as questées de numeros 10 a 16. Chuva Raimundo ia na grupa da bicicleta. Cicero pedalava = Vai mais depressa, sendo a chuva pega a gente ne volta, Tem nada nao. Tem, sim, Cicero, vai molhar o presente! Cicero apertou a pedaiada, o vento ficou mais forte. Rei- mundo no sabia ainda o que daria para a mae de presente de eniversério. Era o primeiro que iria comprar, com o dinhei- ro que © pai comecou a Ihe dar pelo trabalho no sitio, depois dos dezoito anos. Chamou Cicero para ajudar, Raimundo co- nhecia dinheiro, mas Cicero sabia ler e tudo. Era bom saber ler para andar na rua. = Tem que ser no comércio da rua, Cicero, porque aqui perto de casa s6 tem bodega e bodega sé tem bolacha! Que- ro dar um presente bonito pra mae. — Como vo dona Caetana seu Damiso? ~ © pai esta melhor, mas a mae anda muito triste ainda, ‘acabrunhada, diminuiu a costura, mal faz as coisas da casa. ‘Tem menos de més que largou 0 luto. —E.assim mesmo, com 0 tempo ela melhora também, = Vai ser muito tempo, viu, Cicero. Uma dor grande assim, demora a passar. Se é que passa algum cia, até para mim, que sou Irmo, imagina pra me? Uma perda dessa, depois da felici- dade que foi pegar barriga. Ter crianca dentro de casa de novo. O pai doido por outro menino. E val ser outro macho! la ser dis. Um presente bonito havia de trazer alguma alegria, (Gtésio Garde palavre que resta. Companhia das Lovas, 2021, Adaptado} 10. Pelo trecho ~ Chamou Cicero para ajudar, Raimundo co- nhecia dinheiro, mas Cicero sabia ler e tudo. Era bom saber ler para andar na rua. (52 paragrafo) — entende-se corretamente que Cicero (A) era um jovem de familia abastada da regido, pois possuia uma bicicleta (©) conhecia as melhores lojas da cidade onde deveriam ‘comprar o presente de aniversario. (©) teria mais autonomia que Raimundo para lidar com as situagdes que surgissem na cidade, (0) tinha certeza de que, apesar dos recelos do amigo, a cchuva nao iria pegé-los no caminho. (©) esteva a par do periodo de luto pelo qual a familia de Raimundo estava passando. 14, Em ~ Raimundo néo sabia ainda o que daria para a mae de presente de aniversario. (5% pardgrafo) -, 0 termo “ain- da” apresenta circunsténcia adverbial de tempo. A nogo de tempo também pode ser encontrada na expresso destacada em: (A) = Vai mais depressa, sendo a chuva pega a gente na volta. (®) ~Tem, sim, Cicero, vai molhar o presente! (C) Irie comprar, com 0 dinheiro que pai comegou a lhe dar pelo trabalho no sitio. (D) diminuiu 2 costura, mal faz as coisas da casa, (E) Tercrianga dentro de casa de nove. Carrel mana 6 para 12, Assinale a alternativa cujos trechos do texto trazem, res- pectivamente, a idela de continuidade de uma acdo i cada pelo personagem e a ideia de expectativa do per- sonagem pela realizacao de uma agao. (A) - Como vao dona Caetana e seu Damiao? / Quero Reproduzir Tudo aly 165 ok Relenguo 4 IB 245 yx Thanguo ices. © 3k Elise 5 u 35 yy Estelade SP... ye Peas = Considerando que o slide no esta oculto, 20 iniciar 0 ‘modo de apresentagao pressionando F8, assinale a alter- nativa que indica quantos cliques obrigatérios so neces- sérios para executar todas as animagdes e exibir todas ‘as AutoFormas. at 2 3s 4 ©) 5 ender a. ent ca oc,33. No Microsoft PowerPoint 2016, em sua configuragao padrao, um usuario adicionou 3 AutoFormas em um sli- de. Primeiro, um retangulo, em segundo, um triangulo, fe, em terceiro, um circulo. Em seguida, selecionou as 3 ‘AutoFormas as agrupou, clicando no icone Agrupar, do grupo Organizar, na guia Formater das Ferramentas de Desenho, conforme imagem a seguir. O resultado apresentado a seguir. Assinale a alternativa que indica qual(is) Autoforma(s) sera(ao) apagada(s) quando 0 usuario seleciona esse sgrupo e pressiona a tecla DEL. (A) O retangulo, apenas. (8) retangulo, o triangulo e © circulo, (©) O circulo, apenas. {D) O retangulo ¢ 0 circulo, apenas. (©) Otriangulo, apenas. eer o memento a apa 34, Em uma reunio em andamento no Google Meet, em sua configuracao original, assinale 0 icone que permite que um usuario compartifhe a sua tela para os demais part- cipantes. “& “a oy “ol ‘Oo ‘Tem-se a seguinte estrutura de pastas e arquivos criada no Google Drive, em sua configuracao original 36. Meu Drive > Unesp ~ Nome Controle Atividades a)e|o Projetos 2 Contrato @ Assinale a alternativa correta. (A) Apasta Controle e 0 arquivo Projetos estéo compar- tithados. (B) A pasta Alividades e 0 arquivo Contrato esto com- partlnados. (C) © arquivo Contrato esta ocutto, (©) © arquivo Projetos esté disponivel offline. (E) Apasta Atividades esta obrigatoriamente vazia rr aaa amae Tana36. a7. 38. CONHECIMENTOS ESPECIFICOS Diretamente subordinada ao Reitor, funcionaré a Comis- 80 Permanente de Avaliacao (CPA). De acordo com 0 que determina o Regimento Geral da UNESP sobre 2 CPA, assinale a alterativa correta. (A) Deve ser composta por 07 (sete) membros, indicados pela Congregago, dentre os docentes da UNESP. (B) De todos os seus atos praticados, nao caberéo re- cursos dirigidos 20 Reitor. (©) Na escolha de seus membros, sera atendido, entre outros, 0 critério de representagao das grandes reas do conhecimento, (D) N&o tera um quadro proprio de pessoal técnico ‘administrativo, (©) Sua estrutura e funcionamento sero estabelecidas or Portaria do Presidente do Conselho Université- fo, ‘Ao Grupo Administrative do “Campus" Universitario, con- forme estabelece o Regimento Geral da UNESP, com- pete (A) admitir 0 pessoal técnico e administrative do “Campus, (@) encaminhar para o Reitor, a relago dos materiais constantes do patriménio do "Campus" (©) encaminhar Reitoria, bimestralmente, 0 relatério das atividades administrativas. (©) manifestar-se sobre 0 apostilamento de titulos ou aditamentos de contratos para efeito de enquadra- mento, (E) aprovar, anualmente, a proposta orgamentéria do “Campus” a ser encaminhada 4 Reitoria, © Regimento Geral da UNESP disp6e que, opinar sobre 08 pedidos de afastamento de membros do corpo docen- te, bem como opinar sobre a aceltagao de doagtes e le- ‘gados feitos & unidade, compete (A) a0 Consetho Universitario. (B) @Congregagao. (C) @Reitoria. (0) ao Presidente da Administragao do “Campus” Uni- versitario. (E) a0 Conseino de Departamento. ered 2 38. 40. a1. Em relagdo a Diretoria ¢ aos Departamentos, conforme prescreve 0 Regimento Geral da UNESP, assinale 2 temativa correta (A) A Diretoria, érg80 executive da unidade université- ria, seré exercida pelo Diretor, auxiliado pelo Vice- Diretor. (©) Tanto 0 Diretor, como o Vice-Diretor, poderao acumu- lar a fungdo de Chefe de Departamento, (C) Compete a Diretoria, cumprire fazer cumprir as deli- beragses do Conselho de Departamento, (O) Ao Chefe de Departamento, compete admitir docen- tes e pessoal técnico-administrativo, (©) Os Departamentos de cada unidade, bem como as suas areas e disciplinas, serdo definidas pela Con- gregacao. Lei n® 10.261/68, que institui o regime juridico dos fun- cionarios pablicos civis do Estado de Sao Paulo, deter- mina que (A) as suas disposigdes nao se aplicam aos funcionarios do Tribunal de Contas do Estado. (8) as suas disposicoes deverdo, obrigatoriamente, se- rem aplicadas aos empregados das Autarquias e dos servicos publicos de natureza industrial. (cy (0) 0 cargos piblicos so unicamente os de carreira classe € 0 conjunto de cargos da mesma denomi- nagéo. (E) € vedada as fungdes de chefia e diregao © as co- miss6es legals, a atribuipo de servigos diversos dos inerentes 20 cargo. ‘Apés a realizagao de um concurso publico, nao houve nenhum candidato habiltado para ocupar 0 cargo vago, Nesse caso, conforme disciplina ¢ Lein® 10.261/68, esse cargo (A) 86 podera ser ocupado apés 2 realizagao de um novo concurso piiblico. (@) 36 poderd ser ocupado por candidato contratado no regime de legislacao trabalhista, até o prazo maximo de 02 (dois) anos. (©) nao podera ser mais ocupado, devendo o cargo ser cextinto por Portaria do Governador do Estado. (©) findo © contrato no regime da legislagio trabalhis- ta, 0 ocupante do cargo podera ser reconduzido 20 mesmo cargo, por igual periods. © 2ap6s 0 término do contrato no regime da legislagéo trabalhista, seu ocupante poderé ser aproveitado para outro cargo. cs 0 memero ds42. De acordo com o Estatuto dos Funcionaiios Publicos Ci- 43. vis do Estado de So Paulo, assinale a altemativa co reta. (A) Arealizacao do concurso piblico sera descentraliza- da em varios 6rgdios. (8) As instrugées especiais para a execucao do concur- 0, bem como a classificagao dos habiltados, nao poderdo ser feitas por regives. (©) As normas gerais para a realizagdo das provas de habilitagdo serdo estabelecidas por Decreto do Go- vernador do Estado, e aprovadas pela Comissdo Es- pecial responsavel pelo concurso. (D) Nao havera substituigao no impedimento legal e tem- Porério do ocupante de cargo de chefia ou direco, ficando 0 cargo vago enquanto durar o impedimento de seu ocupante. (©) Exclusivamente para atender & necessidade de ser- vigo, os tesoureiros, caixas e outros funcionérios que tenham valores sob sua guarda, em caso de impe- Gimento, seréo substituldos por funcionarios de sua cconfianga, que indicarem, respondendo 2 sua fianga pela gestéo do substitu. ‘A promogao @ a passagem do funcionério de um grau. ara 0 outro da mesma classe. Conforme rege a Lei n? 10.261/68, € correto afirmar: (A) ela se processara obedecidos, alternadamente, os critérios de merecimento e de antiguidade na forma {ue dispuser o reguiamento. (®) @ antiguidade sera determinada pelo efetivo exercl- io no cargo, excluindo-se o tempo no servigo publi 0, ¢ apurada em anos de trabalho. (C) a apuracao por merecimento do funciondiio sera fet ‘ta em pontos positives, na proporeao de 75% (se- tenta e cinco por cento) e, em pontos negatives, na proporgao de 25% (vinte e cinco por cento), (0) 08 direitos © as vantagens que decorrerem da pro- mogo sero contados a partir do titimo dia do pri- meiro semestre, do ano em que ela corresponder. (€) © funcionario em exercicio de mandato eletivo fede- ral ou estadual ou mandato de prefeito, somente po- dera ser promovido por merecimento. . Conforme a Lei n? 10.261/68, a retribuigéio paga ao fun- cionério pelo efetivo exercicio do cargo, correspondente a0 valor do respectivo padrao fixado em lei, mais as van- tagens a ele incorporadas para todos os efeitos legais, denomina-se “ ) (e) ©) © pagamento. remuneragéo. vencimento vantagens. gratiicagées. Ciera 0 manera da soo. 1B 45. 48. 47. 48. A_Lei n® 10.261/68 estabelece que serd aplicada @ pena de demisso a bem do servigo pilblico, entre outras hip6- teses, no caso de (A) abandono de cargo. (8) lesdo ao patriménio ou aos cofres publicos. (©) ineficiéncia no servo. (0) falta de cumprimento dos deveres. (€) procedimento irregular de natureza grave. Para a aplicagao da penalidade de suspensao limitada a 30 (trinta) dias imposta ao funcionéirio piiblico, de acordo com a Lein® 10,261/68, sera competente (A) 0 Governador. (8) © Procurador Geral do Estado. (C) os Secretérios de Estado. (0) 08 Diretores de Departamento e Diviséo. (€) 08 Chefes imediatos. Nos termos do que dispe a Lei n® 8.429/1992, assinale a alternativa correta, (A) Somente no caso de leséo 20 patriménio publico, por ‘ago culposa do agente publico, o dano deverd ser integralmente ressarcido. (B) © sucessor daquele agente publico que enriqueceu iicitamente, nao estara sujeito as cominagées pre- vistas nessa Lei {C) No caso de enriquecimento ilicto, © agente piblico 0 0 terceiro beneficiario perderdo os bens ou valo- res acrescidos aos seus patriménios. (0) Essa Lei se aplica, especificamente, aos agentes pu- blicos que ocupem cargos efetivos e estejam legal- mente no exercicio do cargo, em todos os Poderes da Unido, dos Estados e dos Municipios. (E) Os atos de improbidade administrativa praticados por agentes pablicos contra uma entidade, cuja cria~ {940 ou custelo, o eratlo concorra com mais de 70% (seiente por cento) da receita mensal, sero punidos nos termos dessa Lei. Deixar de cumprir a exigencia de requisitos de acessibil- dade previstos na legislacao, segundo a Lei n? 8 429/62, configura um ato de improbidade administrativa que (A) decorre de concessao ou aplicagio indevida de be- neficio financeiro ou tributério. (B) atenta contra os principios da Administragso Publica, (C) causa prejuizo a0 erario. (0) importa em enriquecimento iicito (€) importa em lesdo ao patriménio pablico. Tpaniogiiraammaminearsae49, Assinale altemativa que, nos termos da Lei n® 8.429/1992, exemplifica um ato de improbidade acminis- traliva que importa em enriquecimento ilicito do agente pablo. (A) Perceber vantagem econdmica para intermediar a liberagao ou aplicaggo de verba piblica de qualquer natureza. (8) Permitir ou facilitar a aquisigdo, permuta ou locagdo de bem ou servigo por preco superior ao de mercado. (C) Frustrar a licitude do processo licitatério, ou dispen- sé-lo indevidamente. (D) Frustrar a licitude de concurso publico. (©) Ordenar ou permitira realizagao de despesa no au- torizada em lel ou regulamento, 50. Na hipétese de um agente piblico praticar ato visando fim proibido em lei ou regulamento ou diverso daquele Previsto na regra de competéncia, estard sujeito & pena- lidade de (A) suspensao dos direitos politicos de 02 (dois) a 04 (quatro) anos, {8) pagemento de multa civil de até 10 (dez) salérios, nimos, (©) suspensao da fungao publica por 05 (cinco) anos. (©) ressarcimento integral do dano, se houver. (E) suspensao dos direitos politicos de 05 (cinco) a 08 (cito) anos. ae RRC 1“ Cente at ements aes,LUNIVERSIOADE ESTADUAL PAULISTA AF imvz - unesp unesp™ seni eutuas oh FACULDADE DE MEDICINA VETERINARIA E ZOOTECNIA CAMPUS DE BOTUCATU EDITAL N° 0108/2021-STDARH/FMVZ-CB DIVULGACAO DE GABARITO 0 Diretor da Divisao Técnica Administrativa da Faculdade de Medicina Vete- rinaria e Zootecnia do Campus de Botucatu, nos termos do Edital n° 078/2021-FMVZ-CB, publicado no DOE em 22/05/2021, secao I, paginas 218 a 220, TORNA PUBLICO 0 Gabarito Oficial da Prova Objetiva referente ao concurso ptiblico para contratagao de 1 (uma) funcao de Assistente Ad- ministrativo II, sob regime da CLT, na condigao de Técnico-administrativo Substituto, em jornada de 40 horas semanais de trabalho. 4-a |s-c ]6-p ]7-B | 8-D | 9-a Ji0- 1-B ]2-c [3-8 c uw-Efia-p]/is-p/w-alis-c]w-e]i7-B/ie-p]9-b|2-c 21-A | 2-8 [23-c [24-8 | 25-A [26-6 |27-B | 28-c |29-D | 30-A 31-E [32-c |33-B[34-D [3s-a |36-c [37-6 | 38-B |39-a | 40-0 4-B/42-E[@-A]a-c]as-B|4%-bd | a7-c|48-B|49-A | 50-D O candidato poder interpor recurso no prazo de 3 (trés) dias Uteis, conta- dos da data da publicagéo no DOE. O recurso devera ser enviado por e-mail para sarh.fmva@unesp.br, dentro do prazo estipulado. (Processo 0322/2021-FMVZ-CB) pe dolsaie be Maycon Schmidt de Lisboa Diretor Técnico de Divisao Publicado no DOE de 09/09/2021 - Executivo I - pagina 332 Faculdade de Medicina Veterinaria e Zootecnis. Sepao Técnica de Desenvolvimento e Administragaa de Recursos Humans - STDARH Rua Prot.Dr. Walter Mauricio Correa, ¢/n, Rubiso Jinior - Betueatu/SP - Cep 18618-681 ‘Tel (14) 3880.2189~ e-mail: sarh.tmvaainerp br ww fmva.inesp.br