‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬

‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬

‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫آﻟﻴﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮار ‪1275‬‬

‫ﺷ ﺎدة – ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ /‬ﺷ ﺎدة – ﺑﺮاءة اﺧ اع‬
‫ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺴﻴﺪ وز ﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠ ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﺎب اﻟ ﺸﺎور وإﺛﺮاء اﻟﻘﺮار اﻟﻮزاري ‪) 1275‬ﺷ ﺎدة –‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ /‬ﺷ ﺎدة – ﺑﺮاءة اﺧ اع( ﻗﺎﻣﺖ اﻟ ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘ ﺴﻴﻘﻴﺔ ﳌﺘﺎ ﻌﺔ ﺑﺘ ﺎروﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ا ﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫ﻌﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎت ﻋﺼﻒ ذ ﺑﺎﻟﺘ ﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻨﺪوات ا ﻮ ﺔ اﻟﺜﻼث‪ ،‬ﺗ ﻠﻠﺖ ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮ ﻖ ﺳ ﺴﺎ ﻢ ﺗﺠﺴﻴﺪ‬
‫ﺬا اﻟﻘﺮار وﻓﻖ اﳌﺤﺎور اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫اﳌﺤﻮر ول ‪ :‬ا ﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬
‫أوﻻ‪ :‬ﻓﺮ ﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪:‬‬
‫‪ ‬ﻓﺮ ﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻨﺎ ﻮ ﻋﺪد اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺸﺎرﻛ ن اﳌﺸﺮوع اﻟﻮاﺣﺪ وﺗﺨﺼﺼﺎ ﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳ ﻮن ﻨﺎك ﻋﺪد ﻣﻦ‬
‫ا ﻴﺎرات‪:‬‬
‫‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺘﻮي اﻟ ﻨﺔ ﻋ ﻋﺪد ﻣﻦ ‪ 02‬إ ‪ 06‬ﻃﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺨﺼﺺ ؛‬
‫‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺘﻮي اﻟ ﻨﺔ ﻋ ﻋﺪد ﻣﻦ ‪ 02‬إ ‪ 06‬ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ؛‬
‫‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻄﺎﻟﺐ واﺣﺪ أن ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاد ﻣﺸﺮوﻋﮫ ﺸﺮط اﻣﺘﻼﻛﮫ اﻟﻘﺪرة ﻋ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬إﻋﺪاد ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﺨﺮج‪:‬‬
‫ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد اﳌﺬﻛﺮة وﻓﻖ ا ﻴﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪ -1‬اﻟﻄﺮ ﻘﺔ اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠ ﺎ إﻋﺪاد ﻣﺬﻛﺮات اﻟﺘﺨﺮج ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻣ ﻖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟـ ‪ ، BMC‬واﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺣﺪود ‪ 30‬ﺻﻔﺤﺔ‪.‬‬
‫‪ -2‬اﻟﻄﺮ ﻘﺔ ا ﺪﻳﺪة‪ :‬اﻟﺸﺮوع ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻋﺪاد ﻧﻤﻮذج ﻣﺨﻄﻂ أﻋﻤﺎل ‪ BMC‬ﻳ ﻮن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ دراﺳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟ ﺪوى‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ اﳌﺸﺮوع )ﺗﻀﻢ دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق‪ ،‬اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻘﻨﻮ‪-‬اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع(‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﻣﻠﻒ اﳌﺸﺮوع ﻳﺤﺘﻮى ﻋ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ ‬وﺿﻮح اﻟﻔﻜﺮة ﺳﺎﺳﻴﺔ وﺳﻼﻣ ﺎ؛‬
‫‪ ‬ا ﻮاﻧﺐ ﺑﺘ ﺎر ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬
‫ﺔ ﻧﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪ BMC‬؛‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬اﻟﻮﺻﻮل إ اﻟﻨﻤﻮذج و ؛‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ :‬ﺗﻤﻨﺢ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﻜﻔﻞ ﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ واﻟﺸﺮ ﺎء ﻗﺘﺼﺎدﻳ ن و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ن ﻟﻠﻤﺸﺎر ﻊ اﳌﺒﺘﻜﺮة‬
‫اﳌﺘﻤ ة ﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ ا ﺎﻣ ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺷﺮاف‪:‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘ ﻮن ﻨﺔ ﺷﺮاف وﻓﻖ ا ﺎﻻت اﳌﻤﻜﻨﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺸﺮف واﺣﺪ ﻳ ﻮن ﻣﺘﺨﺼﺺ اﳌﻮﺿﻮع ﺳﺎ ﻟﻠﻤﺸﺮوع )ﺟﻮ ﺮاﻟﻔﻜﺮة(‬
‫ﻳ ﻮن ﻣﺘﺨﺼﺺ اﳌﻮﺿﻮع ﺳﺎ ﻟﻠﻤﺸﺮوع )ﺟﻮ ﺮ اﻟﻔﻜﺮة( ﻣﻊ ﻣﺸﺮف ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫‪ -‬ﻣﺸﺮف رﺋ‬
‫ا ﻮاﻧﺐ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳ ﻮن ﻣﻦ ﻣﺪر ﻲ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻋﻤﺎل أو داراﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﺸﺮﻓ ن رﺋ ﺴﻴ ن إذا اﺣﺘﺎﺟﺖ اﻟﻔﻜﺮة إ ﺗ ﺎﻣﻞ ﺗﺨﺼﺼ ن ﻣﺨﺘﻠﻔ ن ﻣﻊ ﻣﺸﺮف ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺘﺨﺼﺺ ا ﻮاﻧﺐ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳ ﻮن ﻣﻦ ﻣﺪر ﻲ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻋﻤﺎل أو داراﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ‪.‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫را ﻌﺎ‪ :‬ﻨﺔ اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬

‫‪ -‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘ ﻮن ﻨﺔ اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻦ ﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬اﳌﺸﺮف أو ﻓﺮﻗﺔ ﺷﺮاف؛‬
‫‪ -‬أﺳﺘﺎذ ﻣﻨﺎﻗﺶ ﻣﺘﺨﺼﺺ اﻟﻔﻜﺮة ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع؛‬
‫‪ -‬أﺳﺘﺎذ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﺎل )‪(BMC‬؛‬
‫ﻣﻮﺿﻮع اﳌﺸﺮوع ﻳﺤﺒﺬ أن ﻳ ﻮن ﻣﻦ اﻟﺸﺮ ﺎء‬ ‫‪ -‬ﺿﺮورة ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒ ﻣﻦ ﺧﺎرج ا ﺎﻣﻌﺔ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﻗﺘﺼﺎدﻳ ن و ﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ن ﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ؛‬
‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﻣﺤﺘﻮى اﳌﺬﻛﺮة )اﺧﺘﻴﺎري ﺑ ن ا ﺎﻟﺘ ن(‬
‫ﺗﺤﺘﻮى ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﺨﺮج ﻋ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ا ﺎﻟﺔ و ‪ :‬ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد اﳌﺬﻛﺮة ﺑﺎﻟﻄﺮ ﻘﺔ اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠ ﺎ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إ ﻣ ﻖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟـ ‪، BMC‬‬
‫واﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺣﺪود ‪ 30‬ﺻﻔﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ -2‬ا ﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﺨﺮج ﺷ ﻞ ﻣﺨﻄﻂ أﻋﻤﺎل ﻣﻔﺼﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺸﻤﻞ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫و ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺑﻤﺎ ﻓ ﺎ دراﺳﺔ ا ﺪوى )ﻳ ﻠﻒ ﻣﺴﺆول ا ﺎﺿﻨﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻠﺒﺔ إﻋﺪاد ﻣﺨﻄﻂ‬
‫ﻋﻤﺎل ودراﺳﺔ ا ﺪوى ﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ(‪.‬‬
‫ﺳﺎدﺳﺎ ﻣﻌﺎﻳ اﻟﺘﻘﻴﻢ‬
‫ﺗﺤﺪد ﻣﻌﺎﻳ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﻓﻖ ﻲ ‪:‬‬
‫‪ -‬وﺿﻮح اﻟﻔﻜﺮة ﺳﺎﺳﻴﺔ وﺳﻼﻣ ﺎ ‪ %20‬؛‬
‫‪ -‬ا ﻮاﻧﺐ ﺑﺘ ﺎر ﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪% 25‬؛‬
‫ﺔ ‪ BMC‬ﻧﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺠﺎري‪% 30‬؛‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬اﻟﻮﺻﻮل إ اﻟﻨﻤﻮذج و ‪ %25‬؛‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺼﻮل اﳌﺸﺮوع ﻋ وﺳﻢ "ﻻﺑﻞ ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﺘﻜﺮ" ﻌ ﺣﺼﻮل ﻓﺮ ﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻋ )ﻣﺠﻤﻮع ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ر ﻌﺔ ‪.(%100‬‬
‫‪ -2‬ﻻ ﻳﺘﻢ ﻋﺮض اﳌﺸﺮوع ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﺒﻞ ﺣﺼﻮﻟﮫ ﻋ ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ و ﺑﺘ ﺎر ‪ CATI‬وﺣﺼﻮﻟﮫ ﻋ‬
‫رﻗﻢ ﻳﺪاع ا ﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎ ﻤﺎﻳﺔ )‪ INAPI, ONDA‬إن ﺎن اﳌﺸﺮوع ﻓﻴﮫ ﺗﺤﺴ ن ﳌﻨﺘﺞ ﻗﺎﺋﻢ أو اﺑﺘ ﺎرﺟﺪﻳﺪ (‪.‬‬
‫ﺳﺎ ﻌﺎ‪ :‬اﻟﺸ ﺎدة‬
‫‪ ‬ﻳﺘﻢ ا ﻔﺎظ ﻋ ﻧﻤﻂ اﻟﺸ ﺎدة ﺳﺎﺳﻴﺔ )ﻟ ﺴﺎ ﺲ‪ ،‬ﻣﺎﺳ ‪،‬ﻣ ﻨﺪس‪ ،‬دﻛﺘﻮراﻩ( ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷ ﺎدة ﻓﺮﻋﻴﺔ ﺗ ﻮن ﻋ‬
‫ﺷ ﻞ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺷ ﺎدة ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ )ﻣﺸ ﻛﺔ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ‪) (،،‬ﻣﻊ ذﻛﺮ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪر ﻴﺔ( ﻣﺸﺮوع ﻣﺬﻛﺮة ﺗﺨﺮج _ﻣﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﺗﺨﺮج _ ﺑﺮاءة اﺧ اع‬
‫‪ -2‬ﻣ ﻖ ﺑﺎﻟﺸ ﺎدة ﻣﻔﺼﻞ ﺸﺮح ﺗ ﻮ ﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺮج _ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮة ﺗﺨﺮج _ ﺑﺮاءة اﺧ اع‬
‫‪ ‬ﻳﺘﻢ اﳌﺼﺎدﻗﺔ ﻋ اﻟﺸ ﺎدة ﺳﺎﺳﻴﺔ )ﻟ ﺴﺎ ﺲ ‪ ،‬ﻣﺎﺳ ‪ ،‬ﻣ ﻨﺪس‪ ،‬دﻛﺘﻮراﻩ( وﻓﻖ اﻟﻄﺮ ﻘﺔ اﳌﻌﻤﻮل ﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫ﻳﺘﻢ اﳌﺼﺎدﻗﺔ ﻋ اﻟﺸ ﺎدة اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ )ﺷ ﺎدة ﻣﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬اﳌ ﻖ ( ﻣﻦ ﻃﺮف ﻋﻤﻴﺪ اﻟ ﻠﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮا ﺎﺿﻨﺔ وﻣﺪﻳﺮا ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫اﳌﺤﻮر اﻟﺜﺎ ﻲ ‪ :‬اﻟﺘﺤﺴ ﺲ واﻟﺘﺪرﺐ‬

‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺘﺤﺴ ﺲ‪:‬‬

‫‪ ‬اﻟ ﺸﺮ اﳌﻮﺳﻊ واﻟ ﺴﻮ ﻖ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺧﺎﺻﺔ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺟﺘﻤﺎ واﳌﻮاﻗﻊ ﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺿﺮورة اﻣﺘﻼك ﻞ‬
‫اﳌﺆﺳﺴﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ وﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ﻟﺼﻔﺤﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺟﺘﻤﺎ وا ﺮص ﻋ ﺗﻔﺎﻋﻠ ﺎ ؛‬
‫‪ ‬ﺗﻨﻈﻴﻢ أﻳﺎم إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى اﻟ ﻠﻴﺎت و اﳌﻌﺎ ﺪ ﺑﺤﻀﻮر ﻞ اﻟﻔﺎﻋﻠ ن اﳌﺸﺮوع )ﻃﻠﺒﺔ ‪ ،‬ﻣﺸﺮﻓ ن‪ ،‬ﻣﺪر ن‪ ،‬ﻣﺴﺆو‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ‪...،‬ا (؛‬
‫ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا ﻤﺎ ﻳﺔ ﻋ ﻏﺮار ذاﻋﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ؛‬ ‫‪‬‬
‫ﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘ ن ؛‬ ‫‪ ‬ﻋﺮض اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻨﺎ‬
‫ﺑﻮاب اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ و ﻞ ﺸﺎط ﻣﻦ ﺷﺎﻧﮫ ﻳﺨﺪم اﳌﺸﺮوع؛‬ ‫‪‬‬
‫ﻴﻞ ﻣﻘﻄﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺗﺤﻔ ي ﻳ ﺸﺮ ﺻﻔﺤﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﳌﻮاﻗﻊ ﻟﻜ وﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫‪‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﳌﺪر ن‬
‫‪ ‬ﻳﺘﻢ إﻋﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﺪرﺐ اﳌﺪر ن وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻨﻤﻴﻂ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪر ﻴﺔ ؛‬
‫ﻴﻌﺎ ﳌﺸﺎرﻛ ﻢ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ؛‬ ‫‪ ‬ﻣﻨﺢ اﻣﺘﻴﺎزات ﺗﺤﻔ ﻳﺔ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة اﳌﺪر ن‬
‫ﻴﻊ ا ﺮﻛﻴﺔ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة اﳌﺪر ن ﺑ ن اﳌﺆﺳﺴﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ؛‬ ‫‪‬‬
‫اء ﻣﻦ ﺧﺎرج ا ﺎﻣﻌﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ إﻟﻴﺔ ﺗﺜﻤ ن ﺟ ﻮد ﻢ ؛‬ ‫ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎ‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬ﺗﺠ أدوات اﻟﺘﺪرﺐ وا ﻘﺎﺋﺐ اﻟﺘﺪر ﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ )أدوات اﻟﺘﺪر ﺐ(‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪر وﻣﺤﺘﻮى اﻟﺪورات‬
‫‪ ‬دورات ﻣﺨﻄﻂ ﻋﻤﺎل ‪ ،BMC‬ﻣ ﺎرات ﺗﺼﺎل و ﻟﻘﺎء‪ ،‬اﻟﺬ ﺎء اﻟﺼﻨﺎ ‪ ،‬اﻟ ﺴﻮ ﻖ اﻟﺮﻗ ؛‬
‫‪ ‬ﺗﻨﻤﻴﻂ ﻣﺤﺘﻮى اﻟﺘﺪر ﺐ ﻋ ﻞ ا ﺎﺿﻨﺎت؛‬
‫‪ ‬إﻣ ﺎﻧﻴﺔ ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﳌﻮك ‪ MOOC‬ﻹﺗﺎﺣﺔ اﳌﺤﺘﻮى ﻷﻛ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴ ﺪﻓ ن‪.‬‬
‫را ﻌﺎ‪ :‬ﻓﻀﺎءات اﻟﻌﻤﻞ ا ﻤﺎ ‪:‬‬
‫ﻌﻤﻞ ﻣﺪراء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ﻋ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻓﻀﺎءات ﻟﻮاﺟ ﺎت ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ )ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل‪ ،‬دور‬
‫اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ‪،‬ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮ ﻂ ﺑ ن اﳌﺆﺳﺴﺔ وا ﺎﻣﻌﺔ‪،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ و ﺑﺘ ﺎر‪،‬ﻣﻜﺘﺐ ﻗﺪﻣﺎء اﻟﻄﻠﺒﺔ‪...،‬ا ( ﺗﻀﻢ‪ :‬ﻗﺎﻋﺔ‬
‫ﻓ ﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة وﺗﺒﺎدل وﺟ ﺎت اﻟﻨﻈﺮ و ﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮق اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف‬ ‫ﻟﻠﺘﺪر ﺐ‪،‬ﻗﺎﻋﺔ ﻟﻺﻋﻼم ‪ ،‬ﻗﺎﻋﺔ ﻻﻟﺘﻘﺎء ﺣﺎﻣ‬
‫ﻣﺴﺆول ا ﺎﺿﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺨ اﻟﺘﺼ ﻴﻊ ‪ ، Fab-Lab‬ﻓﻀﺎء ﻣﺨﺼﺺ ﳌ ﺎﺗﺐ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﳌﺘﺨﺮﺟﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺠ ﻩ إﻃﺎر‬
‫ﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑ ن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ووزارة اﻗﺘﺼﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.(... ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺐ أن ﻳﺘﻢ‪:‬‬
‫‪ ‬ﺗﺠﻤﻴﻊ ﻞ ﺟ ﺰة اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑ ﺸﺎط ا ﺎﺿﻨﺔ ﻓﻀﺎء واﺣﺪ إن أﻣﻜﻦ؛‬
‫‪ ‬ﺗﺠ ﻓﻀﺎءات ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻷﺟ ﺰة اﻟﻼزﻣﺔ ﻟ ﺸﺎط اﻟﻄﻠﺒﺔ ؛‬
‫‪ ‬ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻨﻮادي اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣ ﺎ اﳌﺘﺨﺼﺺ ﻣﺠﺎل ﺑﺪاع و ﺑﺘ ﺎر؛‬
‫‪ ‬إ ﺸﺎء ﻣﺨﺎﺑﺮ اﻟﺘﺼ ﻴﻊ ‪ Fab-Lab‬ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ا ﺎﺿﻨﺎت ﻻﻧﺠﺎزاﻟﻨﻤﺎذج وﻟﻴﺔ ؛‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫إﻃﺎر ﻌﻠﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ‬اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺘﺠ ات اﳌﺨ ﻳﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ﻗﺴﺎم واﳌﻌﺎ ﺪ وﺣ ا ﺎﻣﻌﺎت و ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫أﻗﻄﺎب ﻣﺘﻴﺎز؛‬
‫ﺗﺘﻢ ﺧﺎرج ا ﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺼﺔ "اﺑﺘ ﺎر"‬ ‫‪ ‬إﻣ ﺎﻧﻴﺔ ﺗﻤﻮ ﻞ ا ﺪﻣﺎت ا ﺎﺻﺔ )ﺗﺤﺎﻟﻴﻞ‪ ،‬اﻧﺠﺎز ﻧﻤﻮذج أو ( اﻟ‬
‫و‪…ANVREDET‬ا ـ ـ ـ ‪.‬‬
‫اﳌﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﳌﺤﻴﻂ ا ﺎر‬
‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺰ ﺎرات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬

‫‪ ‬ﺗﻔﻌﻴﻞ دور ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺮﻂ ﺑ ن اﳌﺆﺳﺴﺔ وا ﺎﻣﻌﺔ ‪ BLUE‬وﻣﻜﺘﺐ ﻗﺪﻣﺎء اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻊ ا ﺮص ﻋ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت وﻻء رﻣﺰﺔ‬
‫ﻣﻌ ﻢ )اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺘﺨﺮﺟ ن اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ(‬

‫‪ ‬ا ﺮص ﻋ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻌﺎون وﺷﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت و ﻴﺌﺎت ﺗﻠ م ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺸﺎﻃﺎت ا ﺎﺿﻨﺔ وﺗﻠ م‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﺘﺨﺮﺟ ن وإﺑﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﻌ ﻢ‪.‬‬

‫ﻌﺾ اﳌﺸﺎ ﻞ اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ؛‬ ‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ اﳌﺆﺳﺴﺔ ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ ز ﺎرات إ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻜ ى ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋ‬

‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ﺑ ﻨﻈﻴﻢ ز ﺎرات إ اﳌﻌﺎرض اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣ ﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻤﺎل )ﻟﻘﺎء ﻋﻤﺎل – ﻧﺪوات ﻋﻤﺎل‪...‬ا (‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﻣﻘ‬

‫‪ ‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎءات ﺗﺠﻤﻊ ﻌﺾ أ ﺎب اﳌﺆﺳﺴﺎت وﺣﺎﻣ اﳌﺸﺎر ﻊ ﺟﻠﺴﺎت اﻋﻤﺎل ﻳﺘﻢ ﻓ ﺎ ﻃﺮح اﻟﺼﻌﻮ ﺎت واﳌﺸﺎ ﻞ‬
‫اﻟ ﻌﺎ ﻲ ﻣ ﺎ اﻟﺸﺮ ﺎء ﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻮن و ﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن ﻣﻦ ﺟ ﺔ وﻣﻦ ﺟ ﺔ اﺧﺮى ﻌﻤﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن واﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬
‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠ ﻋ اﻗ اح ﺣﻠﻮل ﻟ ﺎ ﺷ ﻞ ﻣﺬﻛﺮات ﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻧﻮع ﺷ ﺎدة – ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ /‬ﺷ ﺎدة –‬
‫ﺑﺮاءة اﺧ اع؛‬

‫‪ ‬اﻟ و ﺞ اﳌﺴﺒﻖ ﻋ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟ و ﺠﻴﺔ ) ذاﻋﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ اﻟﺼﻔﺤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﳌﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺟﺘﻤﺎ‬
‫ﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ‪...‬ا ( واﻟﺘﺤﻀ ا ﻴﺪ ﻟ ﺪﻩ ا ﻠﺴﺎت واﻳﻼء ﺎ أ ﻤﻴﺔ ﻗﺼﻮى إﺳ اﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﻌﺎ ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت و"اﻟ ﺎ ﺎﺛﻮﻧﺎت ‪ "Hackathons‬واﳌﻠﺘﻘﻴﺎت واﻟﺘﻈﺎ ﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬

‫ﺎب اﳌﺸﺎر ﻊ ؛‬ ‫ﺎب اﳌﺆﺳﺴﺎت ورﺟﺎل ﻋﻤﺎل إ ا ﺎﻣﻌﺔ ور ﻄ ﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻊ أ‬ ‫‪ ‬دﻋﻮة أ‬
‫‪ ‬إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت وﺗﺤﺪﻳﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ و وﻃﻨﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺤﻔ ات ﻟﻠﻤﺸﺎر ﻊ اﳌﺘﻔﻮﻗﺔ ؛‬
‫ات ‪.‬‬ ‫ﺎب اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺧﺎﺻﺔ اﻟ ﻣﺮت ﻋ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻋﻤﺎل ﻟﺘﺒﺎدل ا‬ ‫‪ ‬دﻋﻮة أ‬
‫اﳌﺤﻮر اﻟﺮا ﻊ ‪ :‬ﺑﺮاءات ﺧ اع‬
‫ﻴﻞ وا ﻤﺎﻳﺔ‬ ‫أوﻻ‪ :‬آﻟﻴﺎت اﻟ‬
‫ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﺪراء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ﺿﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋ إ ﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ و ﺑﺘ ﺎر ‪ CATI‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻘﺪ‬
‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑ ن ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ واﳌﻌ ﺪ اﻟﻮﻃ ا ﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ inapi‬و ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻮد ﺬﻩ اﳌﺮاﻛﺰ ﺿﺮورة‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫ﺳ اﺗﻴﺠﻴﺔ ا ﺪﻳﺪة ﻟﻠﻘﻄﺎع ﻮ ﺎ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻳﻼء ﺎ ﻤﻴﺔ اﻟﻘﺼﻮى وﺗﺤﻔ ﻣﺴ ﺎ وذﻟﻚ ﳌ ﺎﻧ ﺎ اﳌ ﻤﺔ‬
‫واﻟﺮﺋ ﺴﻴﺔ ﻟ ﻴﻞ ﺑﺮاءات ﺧ اع وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻓ ﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜ ن‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم ﺬﻩ اﳌﺮاﻛﺰﺑﺎﳌ ﺎم اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻘﻮاﻓﻞ ﺗﺤﺴ ﺴﻴﺔ داﺧﻞ اﻟ ﻠﻴﺎت واﳌﻌﺎ ﺪ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻌﻠﻮم ﻟﻠﺘﻌﺮ ﻒ ﺑﺎﻟﻴﺎت‬ ‫‪‬‬
‫ا ﻤﺎﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻸﻓ ﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة‪.‬‬
‫ﺗﻨﻤﻴﻂ و ﺴ ﻴﻞ إﺟﺮاءات ﻴﻞ ﻓ ﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ا ﺎﺿﻨﺎت وﺧﻠﻖ ﺟﻮ ﻣﺮﺢ ﺎﻣ ﻓ ﺎر اﳌﺒﺘﻜﺮة ﻮ ﺎ‬ ‫‪‬‬
‫ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻓ ﺎر ﻢ وﻣﺸﺎر ﻌ ﻢ ﺑﺘ ﺎر ﺔ ؛‬
‫إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ ﺔ ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻐ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜ ن ﻣﻦ رﺳﻮم اﻟﺒﺤﺚ‪.‬‬
‫ﺴﺮ ﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا ﺼﻮل ﻋ رﻗﻢ ﻳﺪاع ﻟ ﻤﺎﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وذﻟﻚ ﺑﺨﻠﻖ ﺟﺴﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﺑ ن اﳌﻌ ﺪ‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﻮﻃ ا ﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ ﺔ وﻣﺴﺆو ا ﺎﺿﻨﺎت ؛‬
‫ﻘﻮق اﳌﺆﻟﻒ و ا ﻘﻮق اﳌﺠﺎورة ‪ ONDA‬و ﺑ ن ا ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫إﺑﺮام وﺗﻔﻌﻴﻞ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑ ن ا ﺎﻣﻌﺔ و دﻳﻮان اﻟﻮﻃ‬ ‫‪‬‬
‫واﳌﻌ ﺪ اﻟﻮﻃ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ INAPI‬؛‬
‫ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ﺑﺂﻟﻴﺎت ﺴﺪﻳﺪ ﻣﺼﺎر ﻒ ورﺳﻮم ﺣﻘﻮق اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮ ﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜ ن‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻟﻨﻤﺎذج وﻟﻴﺔ‬

‫‪ ‬ﺿﺮورة إ ﺸﺎء ﻣﻨﺼﺎت رﻗﻤﻴﺔ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ ﻳﻮﺿﻊ ﻓ ﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺠ ات اﳌﺨ ﻳﺔ‬
‫اﳌﺘﻮاﺟﺪة ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺨﺎﺑﺮ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ وﺿﻌ ﺎ ﺗﺤﺖ ﺗﺼﺮف اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﻨﺨﺮﻃ ن ﻣﺸﺮوع ﺷ ﺎدة‬
‫– ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬
‫‪ ‬ﻌ ن ﻣ ﺴﻖ ﻟﻠﻤﺨﺎﺑﺮ ﻋ ﻣﺴﺘﻮى ا ﺎﻣﻌﺔ ﻣ ﻤﺘﮫ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺴ ﻴﻼت ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺣﺎﻣ اﳌﺸﺎرﻊ ﻣﻦ ﺗﺠﺴﻴﺪ‬
‫ﻧﻤﺎذﺟ ﻢ)إﻋﺎدة اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﻛﻤﺎ ﻳ ‪ :‬ﻣ ﻤﺘﮫ ﺴ ﻴﻞ ﺗﺠﺴﻴﺪ اﻟﻨﻤﺎذج وﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﺣﺎﻣ اﳌﺸﺎرﻊ(‬
‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﻤﻜ ن ﺣﺎﻣ اﳌﺸﺎر ﻊ ﻣﻦ ﺗﺠﺴﻴﺪ اﻟﻨﻤﺎذج وﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣ اﻧﻴ ﺎ ا ﺎﺻﺔ أو ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬
‫ﺑﻤﻨﺼﺔ اﺑﺘ ﺎرﻋﻨﺪ ا ﺎﺟﺔ أو و ﺎﻟﺔ ‪. ANVREDET‬‬
‫‪ ‬اﻟﺘﻔﻜ آﻟﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب واﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﳌﺨ ﻳﺔ ﻛﻤﻨﺼﺔ اﺑﺘ ﺎر و ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺘﺎ ﻌﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬
‫اﻟﻌﺎ ﻛﻤﺮﻛﺰاﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻔ ﻳﺎﺋﻴﺔ واﻟﻜﻴﻤﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻻﻏﻮاط و ﺴﻜﺮة وﺗ ﺒﺎزة ‪...‬ا ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺑﺮاءة ﺧ اع‬
‫ﺗﺘﻮزع ﻣﻠﻜﻴﺔ ﺑﺮاءة ﺧ اع ﺑﺎﻟ ﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﳌﻨﺨﺮﻃ ن ﻣﺸﺮوع ﺷ ﺎدة ‪ -‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ /‬ﺷ ﺎدة – ﺑﺮاءة اﺧ اع ﺑ ن‬
‫اﻟﻄﻠﺒﺔ أﻋﻀﺎء ﻓﺮ ﻖ اﻟﻌﻤﻞ و ﺳﺎﺗﺬة اﳌﺸﺮﻓ ن ﻋ اﻟﻌﻤﻞ ﺬا ﻣﻦ ﺟ ﺔ ﻃﺮف اﳌﺨ ﻋ ن أﻣﺎ ا ﺎﻣﻌﺔ ﻓﺘﻌﺘ اﳌﺎﻟﻚ‬
‫ﻞ ﺑﺎﺳﻤ ﺎ ) ﻳﻤﻜﻦ ﳌﺪﻳﺮ ا ﺎﻣﻌﺔ أن ﻳ ﻨﺎزل ﻋﻦ ا ﻖ اﻟﺘﺠﺎري ﻟ اءة ﺧ اع ﻟﺼﺎ‬ ‫اﳌﻌﻨﻮي ﻟ اءة ﺧ اع ﻮﻧﮫ‬
‫اﳌﺨ ﻋ ن(‪.‬‬
‫ﻴﻞ ﺑﺮاءة ﺧ اع‬ ‫ﺑﺮاءة ﺧ اع ك ‪ ANVREDET‬ﻓﻴﻔﻀﻞ إرﻓﺎق ﻃﻠﺐ‬ ‫أﻣﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻢ إﺷﺮاك ﻃﺮف ﺧﺎر‬
‫ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺤﺪد ا ﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫اﳌﺤﻮر ا ﺎﻣﺲ ‪:‬آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﻮ ﻞ‬

‫‪ -‬ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﳌﻤﻀﺎة ﺑ ن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠ ووزارة اﻗﺘﺼﺎد اﳌﻌﺮﻓﺔ واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬
‫واﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺼﻐﺮة وذﻟﻚ ﺚ ا ﺎت اﳌﻤﻮﻟﺔ )ﺻﻨﺪوق ﺗﻤﻮ ﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ASF‬واﻟﻮ ﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟ ﻗﻴﺔ وﺗﻄﻮ ﺮ اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ ‪... ANADE‬ا ( ﻋ ﻟ ام ﺑﺄﺧﺬ ﻣﺸﺎر ﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻛﺄوﻟﻮ ﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮ ﻞ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺴ ﻴﻞ إﺟﺮاءات ا ﺼﻮل ﻋ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺼﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﻨﺨﺮﻃ ن ﻣﺸﺮوع ﺷ ﺎدة –‬
‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ﻋ وﺳﻢ "ﻻﺑﻞ" ﻣﺸﺮوع ﻣﺒﺘﻜﺮو"ﻻﺑﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ"؛‬
‫‪ -‬ﻳﺘﻜﻔﻞ ﻣﺴﺮع ﻋﻤﺎل )‪ (Algérien Venture et Dgrsdt et A Nvredet‬و ا ﺎت اﳌﻤﻮﻟﺔ ﺑﺘ ﻮ ﻦ ﺳﺎﺗﺬة اﳌﺪر ن‬
‫اﳌﺮاﻓﻘﺔ إﺟﺮاءات ا ﺼﻮل ﻋ اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺎ )ﺻﻨﺪوق ﺗﻤﻮ ﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ‪( ASF‬؛‬
‫‪ -‬ﺗﻮﺟﻴﮫ اﳌﺸﺎرﻊ اﻟ ﻳﻘﻞ ﻓ ﺎ ﻣﻌﺪل ﺑﺘ ﺎر إ ا ﺪ اﳌﻄﻠﻮب إ و ﺎﻟﺔ دﻋﻢ وﺗﻄﻮ ﺮاﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ‪ANADE‬‬
‫‪ -‬ﻓﺘﺢ اﳌﺠﺎل ﻟ ﻞ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﻮ ﻞ ﺧﺮى اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﻤﻮ ﻞ ﻣﺸﺎر ﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﳌﻨﺨﺮﻃ ن ﻣﺸﺮوع ﺷ ﺎدة – ﻣﺆﺳﺴﺔ‬
‫ﻧﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬
‫ﺗﺄﺧﺬ اﻟ ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻌ ن ﻋﺘﺒﺎر ﻋﺪد اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺔ و ﺮاءات ﺧ اع اﳌﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠ ﺎ ﺗﺮﺗ ﺐ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬
‫ا ﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰ ﺎرات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻷﻋﻀﺎء وﺧ اء اﻟ ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘ ﺴﻴﻘﻴﺔ ﳌﺘﺎ ﻌﺔ ﺑﺘ ﺎر‬
‫وﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ا ﺎﻣﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﺰ ﺎرات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺎﻣﻌﺎت اﻟﺸﺮق ا ﺰاﺋﺮي‬ ‫‪-1‬‬
‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻳﻮم اﳌﺒ ﺖ‬ ‫ا ﺎﻣﻌﺔ اﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ا ﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺘﻈﺎ ﺮة‬
‫‪09:00‬‬ ‫ﺴﻜﺮة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺮج ﺑﻮﻋﺮ ﺮﺞ‬ ‫) ﻧﻄﻼﻗﺔ(‬ ‫‪10/25‬‬
‫ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ‬
‫‪09:00‬‬ ‫ﺧ ﺸﻠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻮاد‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺴﻜﺮة‬ ‫ر ﻌﺎء‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻨﺔ‬ ‫‪10/26‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ورﻗﻠﺔ‬
‫‪09:00‬‬ ‫ﻗﺎﳌﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﺒﻮا‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧ ﺸﻠﺔ‬ ‫ا ﻤ ﺲ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﺴﺔ‬ ‫‪10/27‬‬
‫‪14:00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻮق ا ﺮاس‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎﳌﺔ‬ ‫ا ﻤ ﺲ ﻣﺴﺎءا‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎرف‬ ‫‪10/27‬‬
‫ﺎﻳﺔ ﺳﺒﻮع‬
‫‪09:00‬‬ ‫ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﻴﺠﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻨﺎﺑﺔ‬ ‫ﺣﺪ‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻜﻴﻜﺪة‬ ‫‪10/30‬‬
‫‪09:00‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ‬ ‫ﺛﻨ ن‪10/31 :‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻟﻠﺴ ا ﺴﻦ ﻟﻠﺰ ﺎرات‪:‬‬

‫ﻮي ا‪.‬د ﻌﻴﻄ ﺶ ﺷﻌﺒﺎن‪،‬ﻋﻀﻮ اﻟ ﻨﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺰ ﺰي ﻧﺬﻳﺮ‪،‬‬ ‫اء ﻛﻔﺮ ﻖ واﺣﺪ ﻳﻀﻢ ‪ :‬اﳌ ﺴﻖ ا‬ ‫ﻳ ﻨﻘﻞ ا‬ ‫‪-‬‬
‫ﻋﻀﻮ اﻟ ﻨﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﺑﺮ ﻚ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬د‪.‬زاوش رﺿﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﺣﺎﺿﻨﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﻴﻠﺔ ‪ ،‬ا ﺒ اﻟﺴﻴﺪ ﺑﻦ ﺗﺮ ﻲ ﻋﺰ‬
‫اﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﻳﻀﻢ‬
‫‪ -‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﺎﺗﺬة اﳌﺆﻃﺮﻦ واﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣ ﺎ إ ا ﺎﻣﻌﺔ اﳌﻮاﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪.2‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰ ﺎرات اﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺎﻣﻌﺎت اﻟﻮﺳﻂ‬

‫اﳌﺴ ﺪﻓﻮن ﻣﻦ اﻟﺰ ﺎرة ‪- :‬ﻣﺪراء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ وﻧﻮا ﻢ ﻟﻠﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺎ‬
‫‪-‬اﻟﻌﻤﺪاء وﻧﻮا ﻢ ﻟﻠﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺎ‬
‫‪-‬رؤﺳﺎء ﻗﺴﺎم وﻣﺴﺆو اﳌﻴﺎدﻳﻦ واﻟﺸﻌﺐ ورؤﺳﺎء اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
‫‪-‬ﻣﺴﺆو ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل ودور اﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ وﻣﺮاﻛﺰاﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ و ﺑﺘ ﺎر‬
‫ﻃﻮاراﻟ ﺎﺋﻴﺔ )ﻟ ﺴﺎ ﺲ‪ -‬ﻣﺎﺳ – ﻣ ﻨﺪس‪ -‬دﻛﺘﻮراﻩ(‬ ‫‪-‬اﻟﻄﻠﺒﺔ‬
‫‪-‬اﻟﻨﻮادي اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫اﳌﺒ ﺖ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم‬
‫‪09:30‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪ 3‬دا‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬
‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫إﺑﺮا ﻴﻢ‬ ‫‪ 25‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬
‫‪13:00‬‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﺰاﺋﺮ ‪2‬‬ ‫‪2022‬‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬ ‫ﺑﻮزر ﻌﺔ‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ د‪/‬ﻟﻮ ﺰة ﺑﻮﺷﻌ‬
‫د‪ /‬ﻨﺎء ﺷﺮ ﻔﻲ‬
‫‪10:00‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻮاري ﺑﻮﻣﺪﻳﻦ‬ ‫ر ﻌﺎء‬
‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺰوار‬ ‫‪ 26‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬
‫‪13:00‬‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﳌﺪارس اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫‪2022‬‬
‫ﺑﺎ ﺰاﺋﺮاﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ‪ ENP.‬اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫‪ ENSA. ESSAIA EPAU‬د‪/‬ﻋ ﻟﻌﻤﺎرة ‪ENSV‬‬
‫د‪ /‬ﻣﻨﺎل ﺸﺎر ‪ENSA‬‬
‫د‪ /‬ﺪى ﺑﺎﻏ ‪ENP‬‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬

‫‪10:00‬‬ ‫ﻏﺮداﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﺮداﻳﺔ‬ ‫ﺣﺪ‬

 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫‪ 30‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬

‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪2022‬‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬
‫د‪ /‬أﺳﻴﺎ ﺷﺮ ﻒ ‪ENSSEA-‬‬
‫د‪ /‬ﺳﺎ ﻞ ﺳﻴﺪي ﻣﺤﻤﺪ ‪ENSM‬‬
‫‪09:30‬‬ ‫ا ﻠﻔﺔ‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻮاط‬ ‫ﺛﻨ ن‬
‫‪14:00‬‬ ‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻠﻔﺔ‬ ‫‪ 31‬أﻛﺘﻮ ﺮ‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪2022‬‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬
‫د‪ /‬ﻀﺮوﻟﺪ ﺟﺪﻳﺪ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻮاط‬
‫د‪ /‬أﺣﻤﻴﺪة ﻓﺮﺣﺎت ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏﻮاط‬
‫‪09:30‬‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻮﻣﺮداس‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬
‫‪14:00‬‬ ‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻮ ﺮة‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫‪10:00‬‬ ‫‪/‬‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬ ‫ر ﻌﺎء‬
‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫‪ 02‬ﻧﻮﻓﻤ‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪2022‬‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬
‫‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﻠﻴﺪة ‪2‬‬ ‫د‪ /‬ﺣﺎج ﻋ‬
‫‪10:00‬‬ ‫ﺗﻤ اﺳﺖ‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻤ اﺳﺖ‬ ‫ا ﻤﺲ‬
‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫‪ 03‬ﻧﻮﻓﻤ‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪2022‬‬
‫د‪ /‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﺪﻳﺔ‬
‫د‪ /‬اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫ﺳﺎ ﻞ ﺳﻴﺪي ﻣﺤﻤﺪ ‪ENSM‬‬
‫د‪ /‬ﺟﻮدار ذ ﺒﻴﺔ ‪ENSH‬‬
‫د‪ /‬ﻋﺒﺪ اﻟﻼوي إﺑ ﺴﺎم‪EHEC‬‬
‫‪09:00‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬د ﻣ اﺣﻤﺪ رﺋ ﺲ اﻟ ﻨﺔ و‪.‬ت‪.‬م‪.‬ا‪.‬ح‪.‬ج‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ي وزو‬ ‫اﻟﺴ ﺖ‬
‫‪14:00‬‬ ‫ا‪.‬د ﺴﺎﻟﻴﺖ ﺟﻴﻼ ‪DGRSDT‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺠﺎﻳﺔ‬ ‫‪ 05‬ﻧﻮﻓﻤ‬
‫د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ ﻣ ﺴﻖ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺟ ﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪2022‬‬
‫اﻟﺴﻴﺪ راﺑﺢ ﻓﺮاﻗﺔ ‪ANVREDET‬‬
‫ﻓﺮ ﻖ داراﳌﻘﺎوﻻﺗﻴﺔ وﺣﺎﺿﻨﺔ ﻋﻤﺎل ﺎﻣﻌﺔ ﺗ ي وزو‬
‫ﺎﻣﻌﺔ ﺑﺠﺎﻳﺔ‬

‫ﺔ اﻟﻐﺮب‬ ‫‪.3‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ز ﺎرات ﻟ ﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل‬

 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫‪ -‬أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ اﳌ ﺸﻄ ن ﻟﻠﺰ ﺎرات‪:‬‬

‫ﺔ اﻟﻐﺮب‬ ‫‪ -‬رﺋ ﺲ اﻟﻮﻓﺪ ‪ :‬د‪ .‬ﺟﻴﻼ اﻟﻌﻘﺎب ‪ :‬ﻋﻀﻮ اﻟ ﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻤﺜﻞ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﻋﻤﺎل‬
‫‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر‪ :‬ﺧﺒ‬
‫‪ -‬د‪.‬ز ﺪان ﺟﻠﻮل ‪ :‬ﺧﺒ‬
‫‪ -‬د‪ .‬ﻋﻤﺮ ﺎرون ‪ :‬ﺧﺒ‬
‫‪ -‬د‪.‬ﺣﺎج ﻋ ﺴﺮ‪ :‬ﺧﺒ‬
‫‪ -‬د‪.‬ﻣﻨ ﺑﻼ ‪ :‬ﺧﺒ و ﻣﻤﺜﻞ ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻟﻮﺳﻂ‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﳌﻌ ﺪ اﻟﻮﻃ ا ﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﻟﻮ ﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺜﻤ ن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ و اﻟﺘﻄﻮ ﺮاﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬
‫اﳌﻌﻨﻴ ن ﺑﺎ ﻀﻮر‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺪﻳﺮا ﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪ -‬ﻧﻮاب ﻣﺪﻳﺮا ﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﻌﻤﺪاء و ﻣﺪراء اﳌﻌﺎ ﺪ ورؤﺳﺎء ﻗﺴﺎم‬
‫‪ -‬ﻣﺪﻳﺮﺣﺎﺿﻨﺔ ﻋﻤﺎل )و ﻣﻤﺜ أﺟ ﺰة اﻟﺪﻋﻢ اﳌﺘﻮﻓﺮة‪(،..CATI…،ME, BLUE :‬‬
‫‪ -‬رؤﺳﺎء وأﻋﻀﺎء ﻓﺮق ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺘ ﻮ ﻦ‬
‫‪ -‬اﻟﻨﻮادي اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﻄﻠﺒﺔ و ﺳﺎﺗﺬة اﳌ ﺘﻤ ن ﺑﺎﻵﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻜﻔﻞ ا ﻮاﻧﺐ اﻟﻠﻮﺟﺴ ﻴﺔ ﻟﻠﺰ ﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﺗﺎر ﺦ اﻟﺰ ﺎرة‬ ‫ا ﺎﻣﻌﺎت‬

‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬
‫ﺟﻠﻮل‬
‫‪9:00‬‬
‫* ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪ - :‬وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‬ ‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫–‬
‫‪ -‬اﳌﺒ ﺖ ﻳﻮم ‪ 2022/10/24‬ﺴﻴﺪي ﺑﻠﻌﺒﺎس ‪:‬‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫ﺳﻴﺪي ﺑﻠﻌﺒﺎس‬
‫‪12:00‬‬
‫د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ‬ ‫‪2022/10/20‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﺳﻴﺪي ﺑﻠﻌﺒﺎس إ و ﺮان ‪:‬‬
‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬
‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫ﺟﻠﻮل‬ ‫‪13:30‬‬
‫ﻳﻮم‬
‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪:‬‬ ‫–‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫‪2022/10/25‬‬
‫اﳌﺒ ﺖ ﻳﻮم ‪ 2022/10/25‬ﺑﻮ ﺮان ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛ ن‬ ‫‪15:30‬‬ ‫و ﺮان ‪USTO‬‬
‫‪ -‬و ﺿﻤﺎن ﺗﻨﻘﻞ اﳌﺸﺎرﻛ ن ﻣﻦ و ﺮن إ ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻢ ﻳﻮم‬
‫‪ 2022/10/26‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬
‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬ ‫‪9:00‬‬
‫ﻳﻮم‬
‫ﺟﻠﻮل‬ ‫–‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻢ‬
‫‪2022/10/26‬‬
‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪ - :‬وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‬ ‫‪12:00‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻐﺎﻧﻢ إ ﻣﻌﺴﻜﺮﻳﻮم ‪2022/10/26‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬ ‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫‪13:30‬‬
‫ﺟﻠﻮل‬ ‫ﻳﻮم‬
‫–‬
‫ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2022/10/26‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬
‫‪15:30‬‬
‫‪ -‬و ﺗﻨﻘﻞ اﳌﺸﺎرﻛ ن ﻣﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮإ ﺗﻠﻤﺴﺎن ﻳﻮم ‪2022/10/26‬‬
‫ﻣﺴﺎء‬
‫‪ ‬اﳌﺸﺎر ﻮن‬
‫‪9:00‬‬
‫‪ -‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪-‬د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ‬
‫–‬
‫‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر‪ -‬د‪.‬زﺪان ﺟﻠﻮل ‪ -‬د‪.‬ﺣﺎج ﻋ ﺴﺮ‬
‫‪12:00‬‬
‫‪-‬د‪ .‬ﺎرون ﻋﻤﺮ‬
‫‪ -‬ﻣﺪﻳﺮي ا ﺎﺿﻨﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ﺔ اﻟﻐﺮب‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﳌﻌ ﺪ اﻟﻮﻃ ا ﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﻟﻮ ﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺜﻤ ن اﻟﺒﺤﺚ و اﻟﺘﻄﻮ ﺮ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺟ ﻮي‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬ ‫ﺎﺿﻨﺎت‬
‫‪ ‬ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪ - :‬ﻃﻌﺎم‬ ‫ﻋﻤﺎل‬
‫‪ -‬ﺿﻤﺎن اﳌﺒ ﺖ ﻳﻮم ‪ 26‬و‪2022/10/27‬‬ ‫ﺎﻣﻌﺎت اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻠﻤﺴﺎن‬
‫‪ -‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻼ ﻣﻨ‬ ‫‪13:30‬‬ ‫ﻳﻮم‬
‫‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬زﺪان ﺟﻠﻮل ‪ -‬د‪ .‬ﺎرون ﻋﻤﺮ‬ ‫–‬ ‫‪2022/10/27‬‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﳌﻌ ﺪ اﻟﻮﻃ ا ﺰاﺋﺮي ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪15:00‬‬
‫‪ -‬ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻦ اﻟﻮ ﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺜﻤ ن اﻟﺒﺤﺚ و اﻟﺘﻄﻮ ﺮ‬
‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮ‬

‫‪ -‬ﻣﺪﻳﺮي ا ﺎﺿﻨﺎت ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ﺔ اﻟﻐﺮب‬

‫) ﺑﺎﻟ ﺴﺒﺔ ﻟ ﺎﻣﻌﺎت اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻓﻘﻂ (‬

‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬ ‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫ﺟﻠﻮل‬ ‫‪9:00‬‬ ‫ﻳﻮم‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫* ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪ - :‬وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‬ ‫–‬ ‫‪2022/10/30‬‬
‫ﺗ ﺴﻤﺴﻴﻠﺖ‬
‫‪ -‬اﳌﺒ ﺖ ﻳﻮم ‪2022/10/29‬‬ ‫‪12:00‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﺗ ﺴﻤﺴﻴﻠﺖ إ ﺗﻴﺎرت‬

‫اﳌﺸﺎر ﻮن‪ - :‬د‪.‬ﻟﻌﻘﺎب ﺟﻴﻼ ‪ -‬د‪ .‬ﺑﻠﻤﻴﻤﻮن ﻋﺒﺪ اﻟﻨﻮر ‪ -‬د‪.‬ز ﺪان‬
‫ﺟﻠﻮل‬ ‫ز ﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬
‫‪13:30‬‬
‫* ﺗﺘﻜﻔﻞ ا ﺎﻣﻌﺔ ‪ - :‬وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‬ ‫ﻳﻮم‬
‫–‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻴﺎرت‬
‫‪ -‬اﳌﺒ ﺖ ﻳﻮم ‪2022/10/30‬‬ ‫‪2022/10/30‬‬
‫‪15:00‬‬
‫‪ -‬اﻟﺘﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﺗﻴﺎرت إ ﻣﻌﺴﻜﺮ و ﺳﻴﺪي ﺑﻠﻌﺒﺎس ﻳﻮم‬
‫‪2022/10/31‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫اﻟﺮزﻧﺎﻣﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮار ‪1275‬ﻟﻠﺴﻨﺔ ا ﺎﻣﻌﻴﺔ ‪2023/2022‬‬

‫ﺷ ﺎدة – ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ‪ /‬ﺷ ﺎدة – ﺑﺮاءة اﺧ اع‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺔ‪/‬اﻟﻣدرج‬ ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣﺷروع اﻟﺗﺣرج ‪ /‬ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ‬ ‫اﻟﺟدول اﻟزﻣﻧﻲ‬
‫ﻟﻘﺎءات اﻟﻧدوات اﻟﺟﻬوﯾﺔ ﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻌﺎﻟﻲ‬

‫)ﺟﺎﻣﻌﺔ وﻫران ‪(01‬‬ ‫ﻧدوة ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻐرب )ﺗﻣت(‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2022/10/10‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر ‪ 01‬ﻛﻠﯾﺔ اﻟطب(‬ ‫ﻧدوة ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟوﺳط )ﺗﻣت(‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2022/10/12‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳطﯾف ‪01‬‬ ‫ﻧدوة ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﺷرق )ﺗﻣت(‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2022/10/15‬‬

‫اﻟزﯾﺎرات اﻟﻣﯾداﻧﯾﺔ ﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫اﻟﺷرق‬ ‫اﻟوﺳط‬ ‫اﻟﻐرب‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻣﺳﯾﻠﺔ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑرج ﺑوﻋرﯾرﯾﺞ – ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫواري ﺑوﻣدﯾن ﺑﺎب اﻟزوار‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ وﻫران – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﯾدي ﺑﻠﻌﺑﺎس –‬
‫ﺳطﯾف ‪ – 02+01‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺳﻧطﯾﻧﺔ ‪03+02+01‬‬ ‫اﻟﺟزاﺋر ‪– 01‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺟزاﺋر ‪ – 03‬اﻟﻣدرﺳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻠﻣﺳﺎن – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﯾﺎرت – ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫‪2022/10/25‬‬

‫–ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻧﺎﺑﺔ – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻛﯾﻛدة – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎﻟﻣﺔ –‬ ‫اﻟﻣﺗﻌددة اﻟﺗﻘﻧﯾﺎت ﺑﺎﻟﺣراش‪ -‬ﻣدرﺳﺔ اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻣﻌﺳﻛر – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﯾﺳﻣﺳﯾﻠت – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﯾن‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺎﯾﺔ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﯾﻠﺔ – ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟطﺎرف‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺑﺳﺔ –‬ ‫اﻻﻟﻲ‪ -‬اﻟﻣدارس اﻟوطﻧﯾﺔ اﻟﻌﻠﯾﺎ ﺑﺎﻟﻘﻠﯾﻌﺔ )ﺗﯾﺑﺎزة(‪-‬‬ ‫ﺗﯾﻣوﺷﻧت – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺷﺎر – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﯾدة‬ ‫‪2022/11/05‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺧﻧﺷﻠﺔ – ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﺑواﻗﻲ – ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﺗﻧﺔ‬
‫‪ – 02+01‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﺳﻛرة ‪ +‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ورﻗﻠﺔ ‪ +‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫اﻟوادي‬
‫ﯾﺳﺎﻫم ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻹﻋﻼن‬
‫ﻣﺳﺋوﻟﻲ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ودور اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ ورؤﺳﺎء‬
‫اﻷﻗﺳﺎم ﻧواب اﻟﻌﻣﯾد ﻟﻠﺑﯾداﻏوﺟﯾﺎ رؤﺳﺎء اﻟﻣﯾﺎدﯾن‬
‫واﻟﺷﻌب ورؤﺳﺎء اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت‬
‫اﻟﻣﺳﺟﻠﯾن ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع ﺷﻬﺎدة‪-‬ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ ﺣول ﻣﺎ ﻫم ﻣﻘﺑﻠون ﻋﻠﯾﻪ ﻛﻣﺎ ﺗﻬدف ﻫذﻩ اﻟدورة‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺑﻠﯾدة ‪ - 02 + 01‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑوﻣرداس –‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻻﻏواط‪-‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻏرداﯾﺔ –ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ﺗﻣﻧراﺳت‬
‫اﻹﻋﻼن ﻋن اﺳﺗﻘﺑﺎل اﻟطﻠﺑﺔ اﻟراﻏﺑﯾن ﻓﻲ اﻻﻧﺧراط ﻓﻲ ﻣﺷروع‬ ‫‪2022/11/06‬‬
‫ﺷﻬﺎدة – ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ ‪ /‬ﺷﻬﺎدة – ﺑراءة اﺧﺗراع‬ ‫اﻟﻰ ﻏﺎﯾﺔ‬
‫ﻣﻼﺣظﺔ‪:‬‬ ‫‪2022/11/20‬‬
‫‪ -1‬ﯾﺳﺗﻘﺑل رﺋﯾس ﻛل ﺗﺧﺻص اﻟطﻠﺑﺔ اﻟراﻏﺑﯾن ﻓﻲ اﻻﻧﺧراط ﻓﻲ اﻟﻣﺷروع ﺷﻬﺎدة ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ‬
‫وﯾﻘوم ﺑﺗﺳﺟﯾل اﻟطﻠﺑﺔ ﻓﻲ ﻗواﺋم اﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ ﺗﺳﻠم إﻟﻰ رﺋﯾس اﻟﻘﺳم ﺑﻣﺟرد اﻧﺗﻬﺎء ﻓﺗرة اﻹﻋﻼن‬
‫‪ -2‬ﯾﻘوم رﺋﯾس اﻟﻘﺳم ﺑﺎﺳﺗﻼم ﻗﺎﺋﻣﺔ اﻟطﻠﺑﺔ اﻟراﻏﺑﯾن ﻓﻲ اﻻﻧﺧراط وﯾﺳﻠﻣﻬﺎ ﻟﻣﺳﺋول اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ أو‬
‫دار اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ‬
‫‪ -3‬ﯾﺷﻛل ﻓرﯾق ﻋﻣل ﻣن أﺳﺎﺗذة ﻣﺧﺗﺻﯾن ﻓﻲ رﯾﺎدة اﻷﻋﻣﺎل ﻟﺗﻘدﯾم دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻓﻲ أﺳﺎﺳﯾﺎت‬
‫رﯾﺎدة اﻷﻋﻣﺎل ﺑﻌﻧوان‪) :‬آﻟﯾﺎت إﻧﺷﺎء اﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻣن اﻟﻔﻛرة إﻟﻰ اﻟﺗﺄﺳﯾس( ﯾﻣﻛن اﻻﺳﺗﻌﺎﻧﺔ‬
‫ﺑﺧﺑراء ﻣن ﺧﺎرج اﻟﺟﺎﻣﻌﺔ‪ .‬اﻟﻐرض ﻣن ﻫذﻩ اﻟدورة اﻟﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﺗوﺿﯾﺢ اﻟﺻورة أﻛﺛر ﻟﻠطﻠﺑﺔ‬
‫إﻟﻰ ﺗوﺟﯾﻪ اﻟطﻠﺑﺔ ﻻﺧﺗﯾﺎر أﻓﻛﺎر ﻣﺑﺗﻛرة ﻟﺗﻛون ﻣﺳﺗﻘﺑﻼ ﻣؤﺳﺳﺎت ﻧﺎﺷﺋﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺣدﯾد ﻣدرﺟﺎت أو ﻓﺿﺎءات اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ إن‬ ‫ﻓﺗرة اﺧﺗﯾﺎر ﻋﻧﺎوﯾن ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﺧرج )ﺷﻬﺎدة – ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ( ﺗﻛون ﻓﻲ ﺷﻛل‪:‬‬ ‫‪2022/11/20‬‬
‫اﻻﺳم اﻟﻌﻠﻣﻲ ﻟﻠﻣﺷروع‪ :‬ﺻﻧﺎﻋﺔ ﻣﻧﺗﺞ ﻣﺑﺗﻛر ل‪......‬‬ ‫إﻟﻰ‬
‫وﺟدت او ﻓﺿﺎء اﻟﻣﻛﺗﺑﺎت ﻟﻠطﻠﺑﺔ ﻣن اﺟل‬
‫اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ ﻟﻠﻣﺷروع‪BIO-….. :‬‬ ‫‪2022/11/30‬‬
‫ﺗﻛوﯾن ﻓرﯾق اﻟﻌﻣل وﻛذا اﺧﺗﯾﺎر اﻟﻔﻛرة‬
‫……‪SMART‬‬
‫اﻟﻣﺑﺗﻛرة ﻹﻧﺷﺎء اﻟﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣظﺔ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺗﻘدم اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ ﻓﻲ ﺷﻛل ﻣﻠﺧص ‪ PPT‬ﻟﻌرﺿﻬﺎ أﻣﺎم ﻟﺟﻧﺔ ﻣﺧﺗﺻﺔ ﺗﺿم ﻣدرب ﻣن‬
‫اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ أو دار اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ ‪ /‬اﻟﻣﺷرف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣل‪ /‬اﻟﻣﺷرف اﻟﻣﺳﺎﻋد ‪ /‬او ﻛﻼﻫﻣﺎ‪...‬‬
‫ﺣﺗﻰ ﺗﻘﯾم اﻟﺟواﻧب اﻻﺑﺗﻛﺎرﯾﺔ‪ -‬اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ – اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻟﻠﻣﺷروع‪.‬‬
 ‫اﻟﺟﻣﮭورﯾﺔ اﻟﺟزاﺋرﯾﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾﺔ اﻟﺷﻌﺑﯾﺔ‬
‫‪People's Democratic Republic of Algeria‬‬
‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬
‫‪Ministry of Higher Education and Scientific Research‬‬
‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮطﻨﯿﺔ اﻟﺘﻨﺴﯿﻘﯿﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﯿﺔ‬
‫‪The National Coordination Committee for Monitoring‬‬

‫‪ -2‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋدم ظﻬور اﻟﺟﺎﻧب اﻻﺑﺗﻛﺎري ﻟﻠﻣﺷروع وﺗﺑﯾن ﻟﻠﺟﻧﺔ أن ﻟﻠﻣﺷروع ﺟدوى‬
‫اﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ )ﻓﻛرة ﻣؤﺳﺳﺔ ﻣﺻﻐرة( ﻓﯾﻣﻛن ﻣراﻓﻘﺗﻪ ﻣن ﻗﺑل دار اﻟﻣﻘﺎوﻻﺗﯾﺔ أو ﺣﺎﺿﻧﺔ‬
‫اﻷﻋﻣﺎل‪.‬‬
‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻣراﻓﻘﺔ ﻟﻠطﻠﺑﺔ اﻟﻣﻌﻧﯾﯾن ﺑﻣﺷروع دﯾﺑﻠوم‪/‬ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ‬
‫اﻧطﻼﻗﺔ اﻟورﺷﺎت اﻟﺗدرﯾﺑﯾﺔ ‪ 2022/12/01‬إﻟﻰ ‪2023/05/31‬‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ‪ /‬ﻫﯾﺎﻛل ﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ ﺑﻌﻧوان "ﺗوﻟﯾد اﻷﻓﻛﺎر اﻟرﯾﺎدﯾﺔ"‬ ‫‪2022/12/01‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم )ﻗﺎﻋﺎت‪ -‬ﻣدرﺟﺎت – ﻣﺧﺎﺑر‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗﺣوﯾل ﻣواﺿﯾﻊ اﻟﺗﺧرج إﻟﻰ ﻣﺷروع ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ ‪ /‬إﻋداد ﻣﺧطط اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫إﻟﻰ‬
‫اﻟﺑﺣث‪... -‬اﻟﺦ(‪.‬‬ ‫اﻟدورة ﻣوﺟﻬﺔ ﻟﻠطﻠﺑﺔ اﻟﻣﻧﺧرطﯾن ﻓﻲ ﻣﺷروع "دﯾﺑﻠوم ﻣؤﺳﺳﺔ ﻧﺎﺷﺋﺔ"‬ ‫‪2022/12/22‬‬
‫ﻣﻼﺣظﺔ‪:‬‬
‫وﺗﻛون ﺣﺳب ﻋددﻫم )ﯾﻣﻛن أن ﯾﻘﺳم اﻟطﻠﺑﺔ إﻟﻰ دﻓﻌﺎت وأﻓواج ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻛﺎن اﻟﻌدد ﻛﺑﯾر(‬
‫‪ -‬دورة ﺗﺪرﯾﺒﯿﺔ ﻓﻲ ﻓﻦ اﻻﺗﺼﺎل واﻟﺘﻔﺎوض ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ‪Work Shop‬‬ ‫ﺑﻌد ﻋطﻠﺔ اﻟﺷﺗﺎء‬
‫‪ -‬دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﺣول ﻛﯾﻔﯾﺎت ﺗﺳﺟﯾل ﻣواﺿﯾﻊ اﻟﺗﺧرج )اﻻﻓﻛﺎر اﻟﻣﺑﺗﻛرة( ﻓﻲ اﻟﺧﺎﻧﺎت ‪ 09‬ﻟﻣﺧطط اﻷﻋﻣﺎل‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ‪ /‬ﻫﯾﺎﻛل ﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫‪2023/01/08‬‬
‫ﺗﺣﺿﯾر اﻟﺑطﺎﻗﺔ اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ )اﻷوﻟﯾﺔ( ﻟﻣﺷروع اﻟﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ ‪Fiche Technico‬‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم )ﻗﺎﻋﺎت‪ -‬ﻣدرﺟﺎت – ﻣﺧﺎﺑر‬ ‫إﻟﻰ‬
‫‪Economique‬‬
‫اﻟﺑﺣث‪... -‬اﻟﺦ(‪.‬‬ ‫‪2023/01/15‬‬
‫‪ -‬دورة ﻓﻲ اﻟﺗﺳوﯾق اﻟرﻗﻣﻲ‬
‫دورة ﻓﻲ اﻟذﻛﺎء اﻻﺻطﻧﺎﻋﻲ اﻟﻣﺳﺗوى اﻷول‬ ‫‪-‬‬
‫دورات ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻣﺗﺧﺻﺻﺔ )ﺣﺳب طﺑﯾﻌﺔ اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ( ﻫﻧﺎ ﯾﻔوج اﻟطﻠﺑﺔ إﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺎت ﺣﺗﻰ ﺗﺗم اﻟدورات‬ ‫‪-‬‬
‫اﻟﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﺣﺳب اﻟﺣﺎﺟﺔ‪.‬‬
‫ﺗﺗرك ﻓﺗرة ﻟﻠطﻠﺑﺔ اﻟﻣﻌﻧﯾﯾن ﺑﺎﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻹﻧﺟﺎز ﻣﺷﺎرﯾﻌﻬم وﻓق ﻣﺧطط اﻷﻋﻣﺎل وذﻟك ﻣن ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺗرة ﻣن ﺗﺎرﯾﺦ‪:‬‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ‪ /‬ﻫﯾﺎﻛل ﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫إﻋداد اﻟﻧﻣوذج اﻷوﻟﻲ ﻟﻠﻣﺷروع ‪prototype‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2023/01/16‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم )ﻗﺎﻋﺎت‪ -‬ﻣدرﺟﺎت – ﻣﺧﺎﺑر‬ ‫ﺟﻣﻊ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻣﻼ اﻟﺑطﺎﻗﺔ اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ واﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ ﻟﻠﻣﺷروع )اﻟﻔواﺗﯾر اﻟﺷﻛﻠﯾﺔ ‪facture pro‬‬ ‫‪-‬‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺎﯾﺔ‪:‬‬
‫اﻟﺑﺣث‪... -‬اﻟﺦ(‪.‬‬ ‫‪ format‬ﻻﻧﺟﺎز اﻟﻣﺷروع(‪.‬‬ ‫‪.2023/04/09‬‬
‫ﺗﺣت إﺷراف اﻷﺳﺎﺗذة اﻟﻣؤطرﯾن واﻟﻣؤطرﯾن اﻟﻣﺳﺎﻋدﯾن‬
‫دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻓﻲ ﻛﯾﻔﯾﺔ ﺗﺳﺟﯾل اﻟﻣﺷروع ﻓﻲ ﻣﻧﺻﺔ ‪ STARUP.DZ‬ﻟﻠﺣﺻول ﻋﻠﻰ وﺳم "ﻻﺑل"‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ‪ /‬ﻫﯾﺎﻛل ﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫ﯾﻘوم ﺑﻬﺎ ﻣدرﺑﻲ ﺣﺎﺿﻧﺎت اﻷﻋﻣﺎل ﺑﺎﻟﺗﻧﺳﯾق ﻣﻊ أﻋﺿﺎء اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟوطﻧﯾﺔ اﻟﺗﻧﺳﯾﻘﯾﺔ ﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ اﻻﺑﺗﻛﺎر وﺣﺎﺿﻧﺎت‬ ‫‪2023/04/10‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم )ﻗﺎﻋﺎت‪ -‬ﻣدرﺟﺎت – ﻣﺧﺎﺑر‬ ‫اﻷﻋﻣﺎل اﻟﺟﺎﻣﻌﯾﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫اﻟﺑﺣث‪... -‬اﻟﺦ(‪.‬‬ ‫‪2023/04/15‬‬
‫ﺣﺎﺿﻧﺔ اﻷﻋﻣﺎل ‪ /‬ﻫﯾﺎﻛل ﻣؤﺳﺳﺎت‬ ‫دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻓﻲ ﻛﯾﻔﯾﺔ إﻧﺷﺎء اﻟﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ ) اﻹﺟراءات اﻟﻘﺎﻧوﻧﯾﺔ واﻹدارﯾﺔ(‬ ‫‪‬‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم )ﻗﺎﻋﺎت‪ -‬ﻣدرﺟﺎت – ﻣﺧﺎﺑر‬ ‫)ﯾﻘوم ﺑﻬﺎ ﻣدرﺑون ﻣﺧﺗﺻون ﻓﻲ اﻟﺟﺑﺎﯾﺔ وﻗﺎﻧون اﻷﻋﻣﺎل واﻟﻘﺎﻧون اﻟﺗﺟﺎري(‬ ‫‪2023/04/16‬‬
‫اﻟﺑﺣث‪... -‬اﻟﺦ(‪.‬‬ ‫دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﻓﻲ ﻛﯾﻔﯾﺔ اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ واﻟﺗﺳﺟﯾل ﻓﻲ ﺣﻘوق اﻟﻣﻠﻛﯾﺔ اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ واﻟﻔﻛرﯾﺔ )ﯾﻘوم ﺑﻬﺎ ﻣﺳؤول ‪( cati‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2023/05/05‬‬
‫ﺑﺎﻟﺗﻧﺳﯾق ﻣﻊ ‪inapi Onda‬‬
‫ﺗﺣدﯾد ﻣﻛﺎن اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى ﻛل‬ ‫ﻓﺗرة اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ وﺳم "ﻻﺑل ﻣﺷروع ﻣﺑﺗﻛر‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2023/05/06‬‬
‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣظﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋدم اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ وﺳم ﻻﺑل ﯾﻘوم اﻟطﻠﺑﺔ اﻟﻣﻌﻧﯾون ﺑﺎﻟﺗﻧﺳﯾق ﻣﻊ ﻣﺳؤول اﻟﺣﺎﺿﻧﺔ ﻷﺟراء‬ ‫إﻟﻰ‬
‫اﻟﺗﻌدﯾﻼت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟرﻓﻊ اﻟﻣﻼﺣظﺎت ﺛم ﯾﻌﺎد ﺗﺳﺟﯾل اﻟﻣﺷروع ﻣرة أﺧرى ﻋﻠﻰ ﻣﻧﺻﺔ ‪STARUP.DZ‬‬ ‫‪2023/05/21‬‬
‫ﺿﺑط ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ وﺗﺧرج ﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻗﺎﻋﺎت اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬ ‫إﻋﻼن ﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺎت واﻟﺷروع ﻓﻲ اﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺎت‬ ‫‪-‬‬ ‫‪2023/05/22‬‬
‫‪2023/06/15‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ‪:‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤ ن ﻋ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺗﻮار ﺦ اﻧﺠﺎزاﳌﺸﺮوع وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﺮوﻧﮫ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ‬
‫ﻟﺘﺠﺴﻴﺪﻩ ﻇﺮوف ﻋﺎدﻳﺔ‪.‬‬