Pandai Kps

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 14

Bijak KPS- Parameter Istimewa

1
Bijak KPS- Parameter Istimewa

1. 300 ml air dituang ke dalam corong turas yang mempunyai jenis tanah yang berbeza. Rajah
di bawah menunjukkan satu keputusan eksperimen tentang isipadu air yang dikumpul
setelah melalui tiga jenis tanah yang berbeza P, Q dan R.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

2
Bijak KPS- Parameter Istimewa

2. Suatu penyiasatan telah dijalankan untuk mennguji sifat kimia tiga bahan yang berbeza K, L
dan M dengan menggunakan kertas litmus. Rajah di bawah menunjukkan keputusan
penyiasatan

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

3
Bijak KPS- Parameter Istimewa

3. Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan untuk mengkaji sifat
konduktor dan penebat elektrik.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

4
Bijak KPS- Parameter Istimewa

4. Sejumpulan murid telah menjalankan penyiasatan tentang salah satu faktor yang
mempengaruhi daya geseran. Rajah di bawah menunjukkan sebuah blok kayu digunakan
untuk menuruni landasan yang sama tetapi berbeza jenis permukaaannya.

Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan

Jenis permukaan Jarak yang dilalui oleh blok kayu (cm)


P 30
Q 50
R 120

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

5
Bijak KPS- Parameter Istimewa

5. Naeem telah diminta oleh guru sainsnya untuk menjalankan eksperimen secara kendiri di
rumah bagi mengkaji hubungan di antara jenis aktiviti dan kadar pernafasan. Dia telah
menjalankan 3 aktiviti yang berbeza iaitu berjalan setempat, berlari setempat dan lompat
bintang. Rajah di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

6
Bijak KPS- Parameter Istimewa

6. Rajah di bawah menunjukkan dua litar elektrik X dan Y yang menghasilkan nyalaan mentol
yang berbeza.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

7
Bijak KPS- Parameter Istimewa

7. Rajah di bawah menunjukkan keadaan dua pokok daripada jenis yang sama A dan B. Pokok A
disiram manakala B tidak.

A B

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

8
Bijak KPS- Parameter Istimewa

8. Rajah di bawah menunjukkan dua pokok daripada jenis yang sama C dan D yang diletakkan
di tempat yang berbeza. Pokok C diletakkan di dalam kota gelap manakala D diletakkan di
tempat yang terbuka.

C D

Didapati pokok C menjadi semakin layu manakala D kekal subur.

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

9
Bijak KPS- Parameter Istimewa

9. Rajah di bawah menunjukkan ikan di dalam akuarium S dan T. Terdapat lapisan minyak di
dalam akuarium T yang menyebabkan ikan tersebut mati selepas kira-kira 30 minit.

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

10
Bijak KPS- Parameter Istimewa

10. Sekumpulan murid telah menjalankan penyiasatan untuk mengkaji faktor yang
memepengaruhi proses pengaratan. Rajah di bawah menunjukkan susunan radas bagi
penyiasatan tersebut

Didapati paku di dalam tabung uji X dan Y tidak berkarat manakala paku di dalam tabung uji
Z berkarat.

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

11
Bijak KPS- Parameter Istimewa

11. Rajah di bawah menunjukkan masa yang diambil untuk menyiapkan kerja-kerja membajak
tanah berkeluasan sama dengan menggunakan dua kaedah yang berbeza.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

12
Bijak KPS- Parameter Istimewa

12. Rajah di bawah menunjukkan 2 peralatan yang biasa digunakan untuk mengisar bawang
atau cili. Maklumat di bawah juga menunjukkan masa yang diambil untuk mengisar 300
gram cili.

a) Pindahkan keputusan dalam bentuk jadual.

b) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

13
Bijak KPS- Parameter Istimewa

13. Rajah di bawah menunjukkan bentuk bayang-bayang yang terhasil apabila kedudukan objek
diubah.

a) Apakah pembolehubah yang dimalarkan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) Apakah pembolehubah yang dimanipulasi?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

c) Apakah pembolehubah yang bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

d) Apakah hubungan di antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah


bergerak balas?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

e) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

14

You might also like