Professional Documents
Culture Documents
Seminar - Kỹ Thuật Phân Tích CNSH
Seminar - Kỹ Thuật Phân Tích CNSH
Mục tiêu: Giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng tự học, tự nghiên cứu và làm việc
nhóm thông qua việc thuyết trình các bài báo hay chủ đề chuyên môn liên quan.
Yêu cầu: Mỗi nhóm sinh viên sẽ chọn một trong các chủ đề báo cáo và trình bày
phần báo cáo của nhóm trong vòng 15 phút qua phần slide, đồng thời nộp phần
tiểu luận về chủ đề mà nhóm đã lựa chọn cho GVHD.
Chủ đề báo cáo: Chọn một trong các chủ đề báo cáo sau
- Đối với các phương pháp trong danh mục chủ đề báo cáo từ 1 đến 9: phần
trình bày cần có các mục sau: Giới thiệu chung, cơ sở lý thuyết hay nguyên
tắc của phương pháp, cấu tạo của thiết bị, ứng dụng, đánh giá phương
pháp…
- Đối với bài báo: Mỗi phần trình bày cần có bố cục rõ ràng, trong đó phần mở
bài cần nêu rõ vấn đề cần giải quyết, mục tiêu hay ý tưởng mới của bài báo;
phần tiếp theo cần nêu được quy trình thực hiện, các phương pháp được sử
dụng, và cuối cùng là các kết quả và thảo luận, kết luận.
Hình thức slide: sạch đẹp, ít chữ, không sai lỗi chính tả hay lỗi trình bày, hình ảnh
minh họa được lựa chọn phù hợp, các phần trích dẫn có chú thích tài liệu tham
khảo rõ ràng, kết quả cần phải được làm nổi bật những phần quan trọng.
Người trình bày: giọng nói to, rõ, tốc độ vừa phải, cần có nhấn nhá và làm nổi bật
những phần quan trọng, tương tác được với người nghe bằng các ngôn ngữ của
thân thể (mắt, tay…), thể hiện được sự tự tin và bản lĩnh khi thuyết trình.
Tiểu luận: mỗi nhóm sẽ viết một tiểu luận từ 10-15 trang về chủ đề liên quan. Nội
dung của tiểu luận sẽ được viết tương tự như một bài tổng quan tài liệu bao gồm tất
cả thông tin liên quan đến chủ đề (nội dung chắc chắn phải rộng hơn phần nội dung
của slide).
Tất cả các nhóm sẽ nộp slide, tiểu luận và bài báo lựa chọn cho giảng viên hướng
dẫn trước 1 tuần của buổi seminar chuyên đề.
Mỗi nhóm sẽ được phát một tờ đánh giá và sẽ cho điểm phần trình bày của nhóm
đang trình bày. Điểm trình bày của mỗi nhóm là trung bình tổng số điểm của các
nhóm đánh giá.
Mỗi nhóm sẽ cử một đại diện để làm người dẫn chương trình cho nhóm đang trình
bày. Người dẫn chương trình cần chủ động trong mọi tình huống, nếu người nghe
không có câu hỏi hoặc không hiểu vấn đề, người dẫn chương trình cần phải giải
quyết vấn đề này (đưa ra câu hỏi cho nhóm trình bày, hoặc giúp người nghe hiểu
được câu trả lời của nhóm…)
GVHD sẽ đánh giá điểm phần tiểu luận và không thực hiện đánh giá điểm phần
thuyết trình mà chỉ góp ý, đánh giá về phần trình bày của nhóm.