( IKAANIM NA LINGGO)

Page | 0
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:

Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador mula sa
pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong tagapagdaloy upang
matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to12
habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili, panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa
pag-aaral.

Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at malayang

pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din
itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga kasanayang pan-21 siglo
habang isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral kung

paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila
habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito,
inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa
ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.

Para sa mag-aaral:

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang mga sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:

1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat.

2. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
3. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa
pagwawasto ng mga kasagutan.
4. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito, huwag
mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin humingi ng
tulong kay nanay o tatay, o sa nakatatanda mong kapatid o sino man sa iyong mga
kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa iyong isipang hindi ka nag-
iisa.

Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng makahulugang

pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa kaugnay na mga kompetensi.
Kaya mo ito!

Page | 1
 Alamin Natin

KASANAYANG PAMPAGKATUTO:
Layunin :

1.Nahihinuha :

a. Ang bukas na komunikasyon sa pagitan ng mga magulang at mga anak ay

nagbibigay – daan sa mabuting ugnayan sa pamilya sa kapwa.

b. Ang pag-unawa at pagiging sensitibo sa pasalita, di –pasalita at virtual na uri ng

komunikasyon ay nakakapagpapaunlad ng pakikipag-kapwa.

c. Ang pag-unawa sa limang antas ng komunikasyon ay nakakapagpaunlad ng

pakikipag-kapwa.

2.Naisasagawa ang mga angkopna kilos tungo sa pagkakaroon at pagpapaunlad ng

komunikason ng pamilya.

Subukin Natin
Tukuyin kung ano ang ibig ipakahulugan ng larawan 4 PIC 1 WORD at gamitin ito sa
pangungusap. (5 puntos)

D__A__G_ K _ _ _ _ _ _ _ _ __ _

Page | 2
 MODYUL Ang Kahalagahan ng
1 Komunikasyon sa
Week 6 Pagpapatatag ng Pamilya

Balikan Natin

Panuto: Gamitin ang link sa ibaba at sa pamamagitan ng ibat- ibang

emoticon, pumili ng nagpapahiwatig ng iyong pakikipag- ugnayan sa iyong
pamilya at kapwa.(1 puntos bawat emoticon)

https://cutt.ly/ESP8-Q1-W1-No6

Page | 3
 Tuklasin Natin

Batay sa ginawang gawain ano ang ipinakikita nito sa iyong paraan ng pakikipag –
ugnayan sa iyong pamilya at sa iyong kapwa.( 5 puntos)

_
_
_
_
_

Ano ang iyong naramdaman ng makita mo ang resulta ng iyong sagot?(5 puntos)

_
_
_
_ _
_

Ano ang maaari mong gawin upang maging maayos ang iyong komunikasyon at
ugnayan sa mga tao na di positibo ang iyong naramdaman o naranasan sa
pakikipag ugnayan sa kanila.(5 puntos)

_
_
_
_
_

Talakayin Natin

Panuto : Gamit ang link at tunghayan mo ang mga larawan sa ibaba:at sagutan ang
mga tanong.

https://cutt.ly/ESP8-Q1-W1-No6

Page | 4
Page | 5
 Pagyamanin Natin

Maraming suliranin ang hadlang sa komunikasyon sa iyong pamilya. Isa-isahin ang

mga ito at isulat sa tsart. ( 10 puntos)

Mga hadlang sa
mabisang
komunikasyon

Mga solusyon upang

malagpasan ang suliranin
sa di mabisang
komunikasyon

Page | 6
 Tandaan Natin

Panuto” Magbigay ng paraan upang mapabuti ang komunikasyon sa iyong sariling

pamilya at kapwa. (10 puntos)

Isabuhay Natin

Panuto : Gumawa ng jingle, tula o collage na may tema ng mabuting pakikipag-

ugnayan sa magulang, kapatid, kamag-anak at kapwa. ( 15 puntos)

Page | 7
 Tayahin Natin

Panuto : Gamit ang link at hanapin sa Word Search ang mga salitang may
kaugnayan sa pagkakaroon ng ugnayan o komunikasyon sa kapwa. ( 1puntos kada
salita)

https://cutt.ly/ESP8-Q1-W1-No6

Karagdagang Gawain

Anu-ano ang maaari mong gawin upang mas lalo mapabuti ang iyong
ugnayan sa iyong pamilya, kamag-aral, kakilala at mga tao sa iyong paligid?
Ipaliwanag? (10 puntos)

Sanggunian

 Modyul sa Edukasyon sa Pagpapahalaga 8

 Google clip art /vector clip art

Page | 8
 Mga Bumuo ng Modyul para sa Mag-aaral

Manunulat: Ma. Leonita O. Turado,PNHS EsP Master Teacher

Mga tagasuri: Ma. Victoria A. Contreras, EsP Department Head

Mary Ann T. Martinez, EsP Department Head
Cristal Austria, EsP Master Teacher

Naglayout: Jasper T. Aguilar

Clariza G. Gasilao

Management Team: Dr. Margarito B. Materum, SDS

Dr. George P. Tizon, SGOD Chief
Dr. Ellery G. Quintia, CID Chief
Ferdinand Paggao, Focal Person EsP
Dr. Daisy L. Mataac, EPS LRMS

Page | 9