Studietur(e)

Hvad er det, jeg vil undersøge?

Studietur til Sporting Clube de Braga

02-02-2020 til 04-02-2020 (tre dage)

Jeg ønsker at se nærmere på den portugisiske anskuelse af fodboldspillet og hvordan de opbygger deres
træning af fremtidens fodboldspiller. Metodiske overvejelser samt periodisering med fokus på den
”portugisiske model” som fortolket i S.C. Braga.

P ROBLEMFORMULERING

Hvilke overvejelser ligger til grund for træningsmetodikken og periodiseringen på S.C. Bragas akademi op
igennem talentudviklingen af deres ungdomsspillere?

Disse to overvejelser vil blive undersøgt igennem følgende arbejdsspøgsmål:

 Hvordan anskues fodboldspillet og talentudvikling i S.C. Braga?

 Hvilken metodik er anvendt på S.C. Braga akademiet?
 Hvilken rolle spiller træneren i denne metodik på træningsbanen?
 Hvilke karakteristika er bedst beskrivende for træningsmiljøet?
 Hvilken strategi anvender S.C. Braga på spillerniveauet for at sikre læring og medejerskab?

Studietur til Tottenham Hotspurs

05-02-2020 til 12-02-2020 (otte dage)

Jeg ønsker at se nærmere på den metodik, som Tottenham anvender på træningsbanen for deres
akademispillere i de to sidste udviklingsfaser (Youth Development (U12-U16) og Professional Development
(U17-U23)). Derudover vil jeg også gerne undersøge hvilken miljømæssige karakteristika, som Tottenham
vægter højest i deres talentmiljø omkring de sidste to udviklingsfaser.

PROBLEMFORMULERING

Hvilken gensidig påvirkning er der mellem træneren, træningsmetodikken og træningsmiljøet på Tottenham

Hotspurs' akademi i talentudviklingen af de ældste akademispillere i de to sidste talentudviklingsfaser?

Disse to overvejelser vil blive undersøgt igennem følgende arbejdsspøgsmål:

 Hvordan anskues fodboldspillet og talentudvikling i Tottenham Hotspurs?

 Hvilken metodik er anvendt på Tottenham Hotspurs’ akademi i de to sidste udviklingsfaser?
 Hvilken rolle spiller træneren i denne metodik på træningsbanen?
 Hvilke karakteristika er bedst beskrivende for træningsmiljøet?
 Hvilken strategi anvender Tottenham Hotspurs på spillerniveauet for at sikre læring og
medejerskab?
SVAR TIL PROBLEMFORMULERING

Hvilke overvejelser ligger bag valg af træningsmetodikken og periodiseringen igennem talentudviklingen i

henholdsvis S.C. Braga og Tottenham Hotspurs?

Disse to overvejelser vil blive undersøgt igennem følgende arbejdsspøgsmål:

 Hvordan anskues fodboldspillet og talentudvikling?

o Braga
 ”The beautiful game”
o Tottenham
 Aldersskildring; <U16 // U18<
 Eksperimenterende med færdigheder // Højt fokus på perception og execution!

 Hvilken metodik er primært anvendt?

o Braga
 Game Model – al træning tager udspring i deres spillestil.
o Tottenham
 Færdigheder op til U16. Spillet fra U18 og op til U23. Udvikler spillere via udlejning;
hvad bestemmer hvem, der skal udlejes?

 Hvilken rolle spiller træneren i denne metodik på træningsbanen?

o Braga
 Fire trænere; cheftræner + tre assistenter; OFF, DEF, analyse
o Tottenham
 Cheftræner, assistenttræner

 Hvilke karakteristika er bedst beskrivende for træningsmiljøet?

o Braga
 Metodisk
 Systemisk
 Disciplinært
 Positivt
o Tottenham
 Eksperimenterende
 Positivt
 Disciplinært
 Inddragende

 Hvilken strategi anvendes på spillerniveauet for at sikre læring og medejerskab?

o Braga
 Dialog, video, gruppemål, spillermål (synligt for alle)
o Tottenham