N5、N4 文法補充 1

1. て形、ます形又叫中止形、連用形，除了有逗號(將句子隔開)的作用、連接
其他補助動詞形成新的意思的用法以外，還有名詞化的作用。
今朝七時に起きて、歯を磨いて、朝ごはんを食べました。
a.今朝七時に起き、歯を磨き、朝ごはんを食べました。
b.金曜日までに本を返してください。
経験を積み重ねました。（積む+重ねる）
c.帰りの電車は夜十時です。
　　今日、設備についての検査を行う予定です。

2. ている、てある
動詞＋ている：現在進行式或狀態的持續發生。
可以是自動詞、他動詞，可以是意志動詞或非意志動詞
椅子に座っている (自動詞、意志動詞)
雨が降っている　（自動詞、非意志動詞）
ご飯を食べている（他動詞、意志動詞）
教科書を忘れていた（他動詞、非意志動詞）

目的語(受詞)＋が＋他動詞＋てある：代表人為做完某動作後遺留的狀態。
一定是他動詞、助詞一定是が
名前がリストに書いてある
（名字有寫在單子上。某人寫完名字，而名字現在的狀態是寫在單子上面）
　 壁にポスターが貼ってある
(牆上貼著海報。某人貼了海報，海報現在的狀態是貼在牆上)
比較:
名前をリストに書いている（某人正把名字寫在單子上）
　 壁にポスターを貼っている(某人正把海報貼在牆上)

3. 條件句たら、と、ば
と：
a. 事實、真理、習慣，表示發生 A 一定會發生 B。
後面不會接人為意志用法如てください、てもいい、てはいけない
右に曲がると、コンビニが見える。
b. 表結果，後句為過去式。
薬を飲むと、楽になった。
 たら：
a. 最泛用，表一次性的假設。可接人為意志用法。
雨が降ったら、出かけません。
雨が降ったら、出かけたくないです。
b. 表結果，可與と互換，語氣上表帶驚訝。
薬を飲んだら、楽になった。
c. 必定發生之未來。此用法只有たら才有。
日本に着いたら、連絡してください。
d. 反過去事實
もっと勉強していたら、東大に合格しただろう。
　　ば：
a. 與と一樣可表常態、習慣。
夏になれば、暑くなる。
b. 與たら一樣可當假設，但語氣上比較正式。
雨が降れば、イベントは中止になります。
c. 反過去事實。可與たら互換。
もっと勉強していれば、東大に合格しただろう。
　　　ば形在使用上可表達使用者心中的期待或是所想的因果關係。
練習すれば、上手になります。
　　　説明書を読めば、わかります。

4. 授受動詞てあげる、てもらう、てくれる
變成補助動詞之後，給予或得到的是一種情緒或是服務。
私は小林さんにご飯を作ってあげました。
私は小林さんにご飯を作らせてあげました。
私は小林さんにご飯を作ってもらいました。
私は小林さんにご飯を作らせてもらいました。
小林さんは私にご飯を作ってくれました。
小林さんは私にご飯を作らせてくれました。

5. 使役、被動因為對象不同有不同語感。
小林さんは会社をやめました。(單純描述辭職)
社長は小林さんに会社をやめさせました。(單純描述社長讓小林辭職)
社長は小林さんに会社をやめられてしまいました。
(小林辭職，但是小林辭職這件事情讓社長感覺到困擾)
小林さんは社長に会社をやめさせられました。
(小林辭職，他是被社長強迫辭職)