‫الفرض الكتابي األول_ األسدس األول‬ ‫الثانوية التأهيلية القرطبي‬

‫‪ :‬النقطة‬ ‫مدة اإلنجاز‪ :‬ساعتان‬ ‫الفئة المستهدفة‪ :‬الجذع المشترك علوم‬

‫اإلسم العائلي والشخصي ‪........................................................ :‬القسم والرقم ‪............................... :‬التاريخ ‪........................:‬‬

‫استرداد المعارف (‪5‬نقط)‬

‫‪)1‬عرف المفاهيم التالية ‪:‬‬
‫‪-‬العشيرة اإلحيائية ‪............................................................................................................................................ :‬‬
‫‪-‬الوفرة ‪......................................................................................................................................................... :‬‬
‫‪-‬عامل إحيائي ‪................................................................................................................................................. :‬‬
‫‪)2‬اكتب صحيح أو خطأ امام كل اقتراح مع تصحيح الخاطئ ‪:‬‬
‫‪ -‬ينظم علم البيئة العالقات بين الكائنات الحية ‪.‬‬
‫‪ -‬تتكون الطبقة العشبية من الحزازيات واالشنات ‪.‬‬
‫‪-‬ينجز التوزيع العمودي للنباتات على جانبية طبوغرافية‪.‬‬
‫‪ -‬تمكن تقنية التربيع من تحديد المساحة‪ F‬الدنيا للجرد‪.‬‬
‫االستدالل العلمي والتواصل البياني والكتابي(‪ 15‬نقطة)‬

‫التمرين األول(‪8‬نقط)‪:‬‬

‫قام تالميذ الجذع المشترك العلمي بخرجة دراسية لوسط غابوي ولجرد وإحصاء نباتات ا لوسط استعملوا حباال واوتادا كما هو مبين في الوثيقة ‪1‬‬