Page 0

‫الوحدة المعملية‬
‫المتنقلة‬
‫المظهر الخارجي للوحدة‬

‫‪1‬‬
‫الوحدة المعملية‬
‫المتنقلة‬
‫المحتويات الداخلية للوحدة‬

‫‪2‬‬
‫الوحدة المعملية‬
‫المتنقلة‬

‫‪3‬‬
‫أدوات عامة‬

‫‪4‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬

‫أدوات األمن والسالمة‬

‫أ‪ -‬الوقاية المعملية‬

‫‪5‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬
‫أدوات األمن والسالمة‬
‫ب‪ -‬الوقاية الشخصية‬

‫‪6‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬

‫األدلة‬

‫‪7‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬

‫الحرارة‬

‫يستخدم للتسخين والتحكم باللهب‬

‫يستخدم لتوصيل غاز البوتان‬

‫يستخدم لوضع جفنة التبخير أو الكؤوس أو‬

‫الدوارق المراد تسخينها على لهب بنزن‬

‫‪8‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬

‫الحرارة‬

‫يستخدم في إجراء التجارب التي تحتاج لتسخين‬

‫يستخدم في إجراء التجارب التي تحتاج لتسخين‬

‫‪9‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬
‫منوع‬

‫‪10‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬
‫منوع‬

‫تستخدم للتنظيف‬

‫تستخدم للتعليق‬

‫يستخدم للكشف عن األيون الفلزي لألمالح‬

‫وعن طيف المواد الصلبة والسائلة‬

‫تستخدم لفصل المواد عن بعضها البعض‬

‫‪11‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬
‫منوع‬

‫‪12‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬
‫حوامل‬

‫‪13‬‬
 ‫دليل األدوات العامة‬

‫الحوامل‬

‫‪14‬‬
‫األحياء‬

‫‪15‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬

‫األدوات‬

‫تستخدم لزراعة مستعمرات من البكتيريا‬

‫والفطريات ‪ ,‬وإلنبات البذور ‪,‬ولتحضير‬
‫وتنمية البيئات‬

‫تستخدم لحفظ العينات الحية‬

‫‪16‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬
‫العينات‬
‫أ‪ -‬الحشرات‬

‫تستخدم لدراسة وتصنيف النحلة ولدراسة‬

‫تركيبها‬

‫تستخدم لدراسة وتصنيف الذبابة ولدراسة‬

‫تركيبها‬

‫تستخدم لدراسة وتصنيف الصرصور‬

‫ولدراسة تركيبه‬

‫تستخدم لدراسة دورة حياتها كاملة‬

‫‪17‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬
‫العينات‬
‫ب‪ -‬البذور‬

‫تستخدم لتصنيفها ولدراسة تركيبها‬

‫تستخدم لتصنيفها ولدراسة تركيبها‬

‫‪18‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬

‫الشرائح‬

‫يستخدم لحفظ الشرائح المجهرية‬

‫تستخدم لدراسة القطاعات الخاصة بالكائنات‬

‫الحية ومعاينتها وفحصها‬

‫‪19‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬
‫األجهزة‬
‫المجاهر‬

‫يستخدم لتكبير الشرائح المجهرية الجاهزة‬

‫والمضرة مخبريا للكائنات الحية التي ال ترى‬
‫بالعين المجردة حتى يتسنى فحصها ودراستها‬

‫يستخدم لفحص بعض األجزاء من الكائنات‬

‫الحية التي يتم تشريحها وفي رؤية توضيح‬
‫األجسام ثالثية األبعاد بحيث تظهر مجسمة‬

‫‪20‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية لألحياء‬

‫األجهزة‬

‫لتغيير قوة تكبير المجهر‬

‫تنبيه ‪/‬العدسة الشيئية التي يوجد بها دائرة‬
‫حمراء تسمى العدسة الزيتية‪ ,‬وتستخدم في‬
‫فحص الكائنات الدقيقة مثل البكتريا‪ ,‬ويجب‬
‫أن يتم تنظيفها من الزيت بعد االستخدام‬

‫تستخدم لتغيير قوة تكبير المجهر‬

‫تستخدم لتغيير قوة تكبير المجهر‬

‫تستخدم لحفظ العدسات من األتربة‬

‫‪21‬‬
‫الفيزياء‬

‫‪22‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫المنضدة الضوئية ومكوناتها‬

‫تستخدم في إجراء تجارب الضوء ودراسة حاالت الصور المتكونة‬

‫بواسطة العدسات والمرايا وتعين البعد البؤري للعدسات وتحقيق قانون‬
‫التربيع العكسي واستنتاج القانون العام للمرايا والعدسات‬

‫تستخدم لحمل المنضدة الضوئية‬

‫يستخدم إلجراء تجارب عديدة عن طريق‬

‫المنضدة الضوئية لدراسة سلوك الضوء وانتقاله‬
‫وقوانين العدسات والمرايا والحدود وغيرها‬

‫يستخدم لحمل العدسات والمرايا على المنضدة الضوئية‬

‫‪23‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫المنضدة الضوئية ومكوناتها‬

‫يستخدم للتثبيت في المنضدة الضوئية‬

‫يستخدم في تجارب الضوء إلسقاط استقبال صورة الجسم‬

‫لحمل شاشة االستقبال على المنضدة الضوئية‬

‫يستخدم للسماح بمرور حزمة معينة من الضوء‬

‫من خالل الثقب الموجود‬

‫‪24‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫المنضدة الضوئية ومكوناتها‬

‫يستخدم في تجارب الضوء كجسم األصلي للصورة‬

‫تستخدم لإلضاءة وكجسم لدراسة تكوين الصور‬

‫‪25‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫عدسات ومرايا‬

‫تستخدم لتجميع أو تفريق الحزم الضوئية وتعيين البعد البؤري للعدسات‬

‫كما تستخدم لدراسة خواص الصورة المتكونة بواسطة العدسات الستنتاج‬
‫القانون العام للعدسات ودراسته وقانون قوة التكبير ‪ ,‬ولصنع مجهر‬
‫بسيط‪ ,‬ولصنع منظار فلكي بسيط وتوضيح المقصود بطول النظر وقصر‬
‫النظر وكيفية عالجها‬

‫تستخدم لدراسة الصور المتكونة بواسطة المرايا وتطبيقاتها وتعيين البعد‬

‫البؤري لها‬

‫‪26‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫عدسات ومرايا‬

‫يستخدم لحمل العدسات والمرايا لتسهيل‬

‫استخدامها في تجارب الضوء‬

‫تستخدم لتكبير األشياء الصغيرة عدة مرات‬

‫‪27‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬

‫يستخدم لتركيب ومزج األلوان لتكوين اللون‬

‫األبيض أي ان اللون األبيض هو خليط من سبعة‬
‫ألوان هي ألوان الطيف‬

‫تستخدم لتحويل الطاقة الشمسية ( الضوئية)‬

‫إلى طاقة كهربائية‬

‫‪28‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الضوء‬
‫مجسمات هندسية‬

‫يستخدم لدراسة قوانين االنكسار وتعيين‬

‫معامل انكسار الزجاج وزاوية االنحراف‬

‫يستخدم لتحليل الضوء األبيض إلى ألوان‬

‫الطيف وكذلك لدراسة االنحراف في المنشور‬
‫ولدراسة اختالف سرعة األوان بالمادة‬
‫الزجاجية ومعامل انكسارها‬

‫تستخدم لتجارب الضوء مثل تحليل الضوء‬

‫وانعكاسه وانكساره‬

‫‪29‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الميكانيكا‬

‫‪30‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الميكانيكا‬
‫أجهزة القياس‬

‫يستخدم لتعيين كتل األجسام بدقة اقل من الميزان‬

‫الحساس ولكن بمدى أوسع إلعطاء فكرة التوازن‬
‫الدقيق من خالل تحريك الزالقان اللذان يستخدم‬
‫احدهما لعشرات الغرامات واآلخر لآلحاد‬

‫يستخدم لتعيين كتل األجسام بدقة اقل من الميزان‬

‫الحساس ولكن بمدى أوسع إلعطاء فكرة التوازن‬
‫الدقيق من خالل تحريك الزالقان اللذان يستخدم‬
‫احدهما لعشرات الغرامات واآلخر لآلحاد‬

‫تستخدم ألغراض الوزن‬

‫تستخدم في الموازين ذات الكفتين وفي‬

‫تجارب الوزن والقوة وغيرها‬

‫‪31‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الميكانيكا‬
‫أجهزة القياس‬

‫يستخدم لتوضيح فكرة استطالة الزنبرك تبعا لمقدار الكتلة المعلقة ولتعيين‬
‫كتل األجسام والقياس بالوزن وتحقيق قوانين التوازن و القوى‬

‫يستخدم لتوضيح فكرة استطالة الزنبرك تبعا لمقدار الكتلة المعلقة ولتعيين‬
‫كتل األجسام والقياس بالوزن وتحقيق قوانين التوازن و القوى‬

‫تستخدم للتركيب في جهاز العزوم واالزدواج لتحقيق قانون الروافع‬

‫ولتوازن القوتين حول نقطة االرتكاز التي تستند عليها المسطرة‬

‫يستخدم للتركيب في جهاز العزوم واالزدواج لتحقيق قانون الروافع‬

‫ولتوازن القوتين حول نقطة االرتكاز التي يستند عليها‬

‫‪32‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الميكانيكا‬
‫القياس‬

‫تستخدم لقياس المسافات واألبعاد‬

‫تستخدم لقياس األطوال والمسافات واألبعاد‬

‫بدقة‬

‫تستخدم لقياس الزمن في أي تجربة تحتاج‬

‫لقياس الزمن‬

‫‪33‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الميكانيكا‬

‫تستخدم لرفع األجسام باستخدام قوة صغير‬

‫مقابل قوة كبيرة وكذلك لتغير االتجاه والربح‬
‫في القوة‬

‫تستخدم لرفع األجسام باستخدام قوة صغير‬

‫مقابل قوة كبيرة وكذلك لتغير االتجاه والربح‬
‫في القوة‬

‫تستخدم لنقل الحركة وتحويل الحركة الرأسية‬

‫إلى أفقية والعكس صحيح ولزيادة سرعة‬
‫الدورات‬

‫يستخدم لنقل الحركة بوجه عام‬

‫‪34‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الميكانيكا‬

‫تستخدم لعمل بندول بسيط ولتجارب الوزن‬

‫والقوة ونحوها‬

‫تستخدم في تجارب الوزن والقوة ونحوها‬

‫يستخدم لتعليق الزنبرك في طرف والتعليق‬

‫بالحامل من الطرف الثاني‬

‫‪35‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الميكانيكا‬
‫جهاز المستوى المائل‬

‫يستخدم لتكوين جهاز المستوى المائل وذلك لدراسة قوة االحتكاك‬

‫بين السطح المائل والجسم المتحرك ودراسة حركة األجسام على‬
‫السطوح الملساء وعالقة التسارع مع زاوية االرتفاع ومقدار الثقل‬
‫المعلق بالجسم ولقياس عجلة الجاذبية األرضية‬

‫تستخدم لدراسة عالقة الكتلة باالحتكاك ولبيان‬

‫أثر العجالت على سهولة الحركة ولبيان‬
‫عالقة السرعة بالمسافة والزمن‬

‫تستخدم لقياس البعد والزاوية للجسم المتحرك‬

‫يستخدم لرفع وتثبيت المستوى المائل‬

‫‪36‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫كهرباء ساكنة‬

‫تستخدم الدوالك لتوليد الشحنات الكهربائية‬

‫الساكنة (االستاتيكية) السالبة عندما تدلك مع‬
‫قضيب األبونيت‬

‫تستخدم الدوالك لتوليد الشحنات الكهربائية‬

‫الساكنة (االستاتيكية) الموجبة عندما تدلك‬
‫مع قضيب الزجاج‬

‫استخدام القضبان للدلك بدوالك معينة لقياس مدى تغيير الشحنة مع قوة الدلك‬
‫ولدراسة السعه الكهربائية لموصل ومساحة مسطحة ولدراسة أنواع الشحن المختلفة‬

‫‪37‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫كهرباء متحركة‬

‫يستخدم لدراسة بعض الظواهر الكهربائية‬

‫والكهرومغناطيسية وطرق التوصيل‬
‫والعوامل المؤثرة على الكهرباء المتحركة‬

‫للربط بين أجزاء الدائرة الكهربائية وتثبيتها‬

‫لحمل البطارية الجافة وتثبيتها في اللوحة‬

‫الكهربائية‬

‫لتوليد تيار كهربائي مستمر‬

‫‪38‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫كهرباء متحركة‬

‫يستخدم لحمل المصباح الصغير وتسهيل‬

‫ربطه مع مركبات أخرى في الدوائر‬
‫الكهربائية‬

‫تستخدم لفتح وغلق الدائرة الكهربائية والتحكم‬

‫بمرور التيار الكهربائي‬

‫يستخدم ألغراض مختلفة في الدوائر الكهربائية‬

‫كقياس المقاومة وفرق الجهد للتيار والفولتية وشدة‬
‫التيار الكهربائي المستمر والمتردد قياس سعة‬
‫المكثفات ولقياس جودة البطاريات الجافة حتى ‪9‬‬
‫فولت ‪,‬الكشف على توصيالت الترانزستورات‬

‫تستخدم في التوصيل بين مركبات الدوائر‬

‫الكهربائية والمغناطيسية بمختلف أنواعها‬

‫‪39‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫كهرباء متحركة‬

‫تستخدم في تضخيم الجهد أو التيار أو القدرة‬

‫الكهربائية ‪,‬يربط الترانزستور في الجهاز‬
‫حسب التيار والجهد المطلوب في دوائر‬
‫األجهزة اإللكترونية كل جهاز بحسبه‬

‫اختبار قابلية المواد للتوصيل الكهربائي‬

‫‪40‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫مغناطيسية‬

‫يستخدم لرسم خطوط المجال المغناطيسي‬

‫تستخدم لتحديد االتجاهات الجغرافية ومعرفة‬

‫األقطاب المغناطيسية وتستخدم لتخطيط‬
‫المجال المغناطيسي وتحديد اتجاهه والكشف‬
‫عن األجسام الممغنطة‬

‫يستخدم لدراسة الخواص المغناطيسية‬

‫والعالقة بين الكهربائية والمغناطيسية ودراسة‬
‫خطوط المجال المغناطيسي‬

‫‪41‬‬
‫مغناطيسية‬ ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫يستخدم لدراسة الخواص المغناطيسية‬

‫والعالقة بين الكهربائية والمغناطيسية ودراسة‬
‫خطوط المجال المغناطيسي‬

‫يستخدم لدراسة قوانين التجاذب والتنافر في‬

‫المغناطيسية وحساب تحديد المجال‬
‫المغناطيسي واألقطاب المغناطيسية ومعرفة‬
‫نوعية األقطاب وإلنتاج تيارات كهربائية‬
‫تأثيرية‬

‫يستخدم لدراسة قوانين المغناطيسية في‬

‫التجاذب والتنافر والعالقة بين المغناطيسية‬
‫والكهربائية والتأثيرات الحثية ومعرفة‬
‫األقطاب المغناطيسية والكشف عن األقطاب‬
‫الممغنطة‬

‫‪42‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬
‫الحرارة‬

‫يستخدم لمقارنة التمدد بين المعادن المختلفة‬

‫عندما تسخن لدرجة حرارة واحدة وتقلصها‬
‫عند التبريد وتستخدم لصنع الثرموستات‬

‫تستخدم لتوضيح تمدد األجسام المعدنية‬

‫وزيادة حجمها بالتسخين وتقلصها ونقصان‬
‫حجمها بالبرودة‬

‫‪43‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الحرارة‬

‫يستخدم لقياس درجات الحرارة المنخفضة‬

‫تحت ‪76‬م و لقياس درجات الحرارة في‬
‫التجارب العملية التي تتطلب قياسا لدرجة‬
‫الحرارة‬

‫تستخدم لحفظ الترمومتر من التعرض للكسر‬

‫لقياس درجات الحرارة في التجارب العملية‬

‫التي تتطلب قياسا لدرجة الحرارة‬

‫‪44‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للفيزياء‬

‫الصوت‬

‫تستخدم لطرق الشوكة الرنانة للحصول على‬

‫الصوت المطلوب في أنابيب الرنين‬

‫تستخدم لدراسة عالقة درجة الصوت بالتردد والرنين‬

‫في األنابيب وإيجاد تردد شوكة مجهولة وتعين سرعة‬
‫الصوت في الهواء والعوامل التي يتوقف عليها تردد‬
‫األوتار وتعيين سبب حدوث الصوت‬

‫‪45‬‬
‫كيمياء‬

‫‪46‬‬
 ‫دليل األدوات واألجهزة المخبرية للكيمياء‬

‫ميزان إلكتروني‬

‫يستخدم لقياس األوزان الثقيلة خصوصا في‬

‫تحضير المواد الكيميائية ومحاليلها‬

‫تستخدم ألغراض الوزن‬

‫يقوم بتوصيل الكهرباء من المقبس إلى‬

‫الميزان اإللكتروني‬

‫‪47‬‬
 ‫دليل األدوات واألجهزة المخبرية للكيمياء‬

‫زجاجيات‬

‫تستخدم لتوضع بها المواد الكيميائية المراد‬

‫إيجاد كتلتها في الموازين وتوضع بها المواد‬
‫المراد تجفيفها ولحمل المواد الكيميائية أثناء‬
‫عرضها‬

‫تستخدم للتسخين وإذابة المواد الصلبة لتكوين‬

‫المحاليل العيارية وفي جميع التجارب‬
‫الكيميائية الحتواء السائل‬

‫تستخدم لقياس حجوم السوائل المراد‬

‫استخدامهن‬

‫تستخدم في تسخين ومزج المحاليل الكيميائية‬

‫وإجراء التفاعالت الكيميائية‬

‫‪48‬‬
 ‫دليل األدوات المخبرية للكيمياء‬

‫زجاجيات‬

‫يستخدم لوضع وتثبيت أنابيب االختبار التي‬

‫تحتوي على مواد كيميائية أو لتجفيفها بعد‬
‫التنظيف‬

‫يستخدم لتفريغ السوائل والمحاليل داخل‬

‫الدوارق والزجاجات ذات الفتحات الضيقة‬
‫ويستخدم لعمليات الترشيح‬

‫تستخدم ألخذ قطرات من السوائل في‬

‫التفاعالت الكيميائية عند الحاجة لحجوم‬
‫صغيرة جدا ولسحب المواد الكيميائية السائلة‬
‫الخطرة‬

‫‪49‬‬
‫جيولوجيا‬

‫‪50‬‬
 ‫البيئة‬
‫دليل األدوات المخبرية للجيولوجيا‬

‫البيئة‬

‫يستخدم لحفظ مجموعة من الصخور مختلفة‬

‫األنواع‬

‫تستخدم للتعرف على خصائص وأنواع‬

‫الصخور‬

‫يستخدم لحفظ مجموعة من الترب مختلفة‬

‫األنواع‬

‫تستخدم للتعرف على خصائص وأنواع التربة‬

‫‪51‬‬
‫التجارب‬

‫بيان بالتجارب العملية لمادة العلوم المرحلة االبتدائية التي تخدمها الوحدة المتنقلة‬
‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫الكائنات الحية‬
‫مما تتكون المخلوقات الحية‬ ‫‪1‬‬
‫كيف تبدو الخاليا‬ ‫‪2‬‬
‫أالحظ الخاليا‬ ‫‪3‬‬
‫المقارنة بين الخاليا في نسيج حيواني‬ ‫‪4‬‬
‫فيم تختلف الخاليا النباتية عن الخاليا الحيوانية ؟‬ ‫‪5‬‬
‫الديدان‬
‫كيف تكيفت دودة األرض للعيش في بيئتها ؟‬ ‫‪1‬‬
‫كيف نعرف أن دودة األرض حيوان ؟‬ ‫‪2‬‬
‫كيف تغير الديدان بيئتها ؟‬ ‫‪3‬‬
‫كيف تنمو اليرقة وتتغير ؟‬ ‫‪4‬‬
‫أحرك دودة ورقية‬ ‫‪5‬‬
‫الماء‬
‫ما األنشطة التي استخدم فيها الماء كل يوم ؟‬ ‫‪1‬‬
‫الماء في النباتات‬ ‫‪2‬‬
‫تخزين الماء‬ ‫‪3‬‬
‫كيف تتكون قطرات المطر‬ ‫‪4‬‬
‫البذور‬
‫كيف اصنف البذور ؟‬ ‫‪1‬‬
‫ما أجزاء البذرة ؟‬ ‫‪2‬‬
‫كيف تنمو البذور؟‬ ‫‪3‬‬
‫هل تحتاج البذور إلى الماء لتنبت وتنمو ؟‬ ‫‪4‬‬
‫الثمار والبذور‬ ‫‪5‬‬
‫هل تستطيع بعض النباتات الزهرية أن تتكاثر دون بذور ؟‬ ‫‪6‬‬
‫أالحظ جذور نبات بقولي‬ ‫‪7‬‬

‫‪52‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫التربة‬
‫أهمية التربة‬ ‫‪1‬‬

‫مما تتكون التربة ؟‬ ‫‪2‬‬

‫تصنيف التربة‬ ‫‪3‬‬

‫تماسك التربة‬ ‫‪4‬‬

‫تربة المناطق الحيوية‬ ‫‪5‬‬

‫ماذا يوجد في التربة؟‬ ‫‪6‬‬

‫كيف تتكون التربة ؟‬ ‫‪7‬‬

‫فيم تختلف أنواع التربة بعضها عن بعض‬ ‫‪8‬‬

‫مكونات التربة‬ ‫‪9‬‬

‫أيهما يسرب الماء أسرع التربة أم الحصى؟‬ ‫‪11‬‬

‫كيف نصنف الصخور ؟‬ ‫‪11‬‬

‫ما لذي يجعل الصخور يختلف بعضها عن بعض؟‬ ‫‪12‬‬

‫كيف تتغير الصخور بفعل المياه الجارية ؟‬ ‫‪13‬‬

‫مالحظة الصخور النارية‬ ‫‪14‬‬

‫المعادن‬
‫ما المعادن ؟‬ ‫‪1‬‬

‫كيف أميز الفلزات والالفلزات‬ ‫‪2‬‬

‫ماذا يحدث عندما يصدأ الفلز ؟‬ ‫‪3‬‬

‫النحاس الالمع‬ ‫‪4‬‬

‫‪53‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫المغناطيسية‬
‫ماذا يستطيع المغناطيس أن يجذب ؟‬ ‫‪1‬‬

‫القطبان المغناطيسيان متشابهان أم مختلفان ؟‬ ‫‪2‬‬

‫كيف أستطيع المقارنة بين قوة المغناطيسات المختلفة ؟‬ ‫‪3‬‬

‫كيف تؤثر قوى المغناطيس ؟‬ ‫‪4‬‬

‫صنع مغناطيس كهربائي‬ ‫‪5‬‬

‫أالحظ الجاذبية‬ ‫‪6‬‬

‫كيف تؤثر المسافة بين قوة جذب المغناطيس لألشياء المصنوعة من الحديد؟‬ ‫‪7‬‬

‫استقصاء موجه ‪ :‬هل يمكن للقوة المغناطيسية أن تمر خالل المواد؟‬ ‫‪8‬‬

‫كيف تؤثر المغانط بعضها في بعض ؟‬ ‫‪9‬‬

‫خواص وحاالت المادة‬

‫تصنيف المادة‬ ‫‪1‬‬

‫كيف أتعرف مكونات المادة‬ ‫‪2‬‬

‫ما الذي االحظه على بعض األشياء ؟‬ ‫‪3‬‬

‫كيف أقارن بين المواد ؟‬ ‫‪4‬‬

‫أقارن بين المواد الصلبة والسائلة والغازية‬ ‫‪5‬‬

‫فيم تختلف المواد الصلبة عن السوائل ؟‬ ‫‪6‬‬

‫ما خصائص السائل ؟‬ ‫‪7‬‬

‫ما خواص هذه المواد الصلبة ؟‬ ‫‪8‬‬

‫هل نستطيع تغيير خصائص المادة الصلبة ؟‬ ‫‪9‬‬

‫كيف أقارن بين بعض األجسام الصلبة ؟‬ ‫‪11‬‬

‫‪54‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫تغييرات وتحوالت المادة‬

‫ماذا يحدث عندما ينصهر الجليد ؟‬ ‫‪1‬‬
‫كيف يمكنني تغيير المادة ؟‬ ‫‪2‬‬
‫كيف تتغير المادة ؟‬ ‫‪3‬‬
‫أالحظ التغير الكيميائي‬ ‫‪4‬‬
‫إعصار قمعي داخل قنينة‬ ‫‪5‬‬
‫ماذا يحدث لكيس البالستيك إذا القينا به في الشارع ؟‬ ‫‪6‬‬
‫المخاليط‬
‫كيف تختلط المواد الصلبة مع الماء ؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل يمكنني فصل مكونات المخلوط ؟‬ ‫‪2‬‬
‫أفصل مكونات المخلوط‬ ‫‪3‬‬
‫هل يمكن فصل مكونات حبر قلم التخطيط ؟‬ ‫‪4‬‬
‫تحضير محلول مشبع‬ ‫‪5‬‬
‫كيف يمكن فصل المخلوط ؟‬ ‫‪6‬‬
‫فصل المخاليط‬ ‫‪7‬‬
‫ترسيب المواد‬ ‫‪8‬‬
‫الطاقة‬
‫ماذا يحدث للطاقة ؟‬ ‫‪1‬‬
‫قياس الطاقة المستعملة‬ ‫‪2‬‬
‫القوة‬
‫الروافع والقوة‬ ‫‪1‬‬
‫الشغل‬
‫ما الذي يسهل الشغل ؟‬ ‫‪1‬‬
‫القياس‬
‫القياس‬ ‫‪1‬‬
‫قياس األجسام الصلبة‬ ‫‪2‬‬

‫‪55‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫االحتكاك‬
‫االحتكاك والحركة‬ ‫‪1‬‬
‫القصور واالحتكاك‬ ‫‪2‬‬
‫االحتكاك واألجسام المتحركة‬ ‫‪3‬‬

‫الحركة‬
‫كيف تغير القوى الحركة ؟‬ ‫‪1‬‬

‫كيف أجعل األشياء تتحرك ؟‬ ‫‪2‬‬

‫كيف يؤثر الدفع في حركة األجسام ؟‬ ‫‪3‬‬

‫السرعة‬
‫كيف نقيس السرعة ؟‬ ‫‪1‬‬
‫قياس السرعة‬ ‫‪2‬‬
‫هل تسقط األجسام األثقل بسرعة أكبر ؟‬ ‫‪3‬‬
‫ما سرعة الكرة الزجاجية ؟‬ ‫‪4‬‬

‫الكتلة‬
‫قياس الكتلة‬ ‫‪1‬‬

‫الكثافة‬
‫تأثير الكثافة‬ ‫‪1‬‬

‫مقارنة الكثافات‬ ‫‪2‬‬

‫أشياء تطفو واشياء تنغمر‬ ‫‪3‬‬

‫الحجم‬
‫ماذا يحدث للماء في االوعية الزجاجية ذات االشكال المختلفة‬ ‫‪1‬‬

‫الضغط الجوي والحجم‬ ‫‪2‬‬

‫أقيس الكتلة والحجم‬ ‫‪3‬‬

‫‪56‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫الصوت‬
‫كيف تحدث األصوات ؟‬ ‫‪1‬‬
‫تغيير األصوات‬ ‫‪2‬‬
‫كيف يتكون الصوت‬ ‫‪3‬‬
‫ناقالت الصوت‬ ‫‪4‬‬
‫كيف ينتقل الصوت من خالل المواد المختلفة ؟‬ ‫‪5‬‬

‫الضوء‬
‫مما يتركب الضوء األبيض ؟‬ ‫‪1‬‬
‫مزج األلوان‬ ‫‪2‬‬
‫ما المسار الذي يسلكه الضوء عند انعكاسه ؟‬ ‫‪3‬‬
‫أضيء حائطا ً باستخدام مرآة‬ ‫‪4‬‬
‫ما المواد التي يمر الضوء عبرها ؟‬ ‫‪5‬‬

‫الحرارة‬
‫الحرارة والتبخر‬ ‫‪1‬‬
‫المقارنة بين درجة الحرارة داخل غرفة الصف وخارجها‬ ‫‪2‬‬
‫كيف تؤثر الحرارة في التبخر ؟‬ ‫‪3‬‬
‫كيف تغير الحرارة األشياء ؟‬ ‫‪4‬‬
‫األلوان والحرارة‬ ‫‪5‬‬
‫كيف تغير الحرارة األشياء ؟‬ ‫‪6‬‬
‫كيف تؤثر زاوية ميل أشعة الشمس في درجات الحرارة ؟‬ ‫‪7‬‬
‫الحرارة والهواء‬ ‫‪8‬‬
‫ما العالقة بين درجة الحرارة وهطول األمطار ؟‬ ‫‪9‬‬
‫أختبر درجات حرارة كل من التربة ‪ ,‬والماء ‪ ,‬والهواء ؟‬ ‫‪11‬‬

‫‪57‬‬
 ‫اسم التجربة‬ ‫م‬

‫الكهرباء الساكنة‬
‫كيف تتفاعل البالونات المدلوكة ؟‬ ‫‪1‬‬
‫هل تؤثر عدد مرات دلك بالون في مقدار شحنته ؟‬ ‫‪2‬‬
‫هل يؤثر نوع المواد في النتيجة ؟‬ ‫‪3‬‬

‫الكهرباء المتحركة‬
‫قياس التيار الكهربائي‬ ‫‪1‬‬
‫ما الذي يجعل المصباح الكهربائي يضيء‬ ‫‪2‬‬
‫أي المفاتيح الكهربائية يتحكم في إضاءة كل مصباح كهربائي ؟‬ ‫‪3‬‬
‫هل تستهلك بعض المصابيح الكهربائية طاقة أقل من بعضها اآلخر ؟‬ ‫‪4‬‬
‫أعمل دائرة تواز‬ ‫‪5‬‬

‫‪58‬‬
‫المراجع‬

‫‪ -1‬دليل األجهزة واألدوات المخبرية – سلطنة عمان – وزارة التربية والتعليم‬

‫‪ -2‬الدليل المصور لألدوات واألجهزة المخبرية – المملكة العربية السعودية –‬

‫وزارة المعارف – إدارة التطوير التربوي‬

‫‪ -3‬دليل األجهزة واألدوات التعليمية في المختبرات المدرسية – المملكة العربية‬

‫السعودية – وزارة التربية والتعليم – إدارة التطوير التربوي‬

‫‪59‬‬