Figury - Sprawdzian Klasa 7

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 8

Figury geometryczne str.

1/8

................................................................................. ............ ................. .................


imię i nazwisko lp. w dzienniku klasa data

1. Które ze zdań jest fałszywe?

A. Jeśli wszystkie boki trójkąta są równe, to także wszystkie jego kąty są równe.
B. Jeśli wszystkie kąty trójkąta są równe, to także wszystkie jego boki są równe.
C. Jeśli wszystkie boki czworokąta są równe, to także wszystkie jego kąty są równe.
D. Jeśli wszystkie kąty czworokąta są proste, to czworokąt ten jest prostokątem.

2. Która z podanych własności wyróżnia kwadrat spośród innych rombów?


A. równość przeciwległych kątów C. równoległość wszystkich boków
B. równość wszystkich boków D. równość wszystkich kątów

3. Miara kąta wewnętrznego sześciokąta foremnego jest równa:

A. 120∘ B. 150∘ C. 60∘ D. 130∘

4. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednią kratkę.

Odcinek o końcach 𝐴 = (−4, 2) i 𝐵 = (−8, 2) ma długość 2. prawda fałsz

Odcinek o końcach 𝐶 = (1, −2) i 𝐷 = (1, 5) ma długość 3. prawda fałsz

5. Trójkąty narysowane obok są przystające.


Wobec tego:
A. 𝐵𝐶 = 𝑆𝑅 C. 𝐴𝐵 = 𝑃𝑆
B. 𝐵𝐶 = 𝑃𝑅 D. 𝐴𝐵 = 𝑆𝑅

6. Proste 𝑎 i 𝑏 na rysunku obok są równoległe. Kąt 𝛼 ma miarę:

A. 36∘ B. 30∘ C. 66∘ D. 78∘

7. Oblicz pola i obwody narysowanych wielokątów.

a) trapez równoramienny b) równoległobok

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 2/8

8. Jeden metr kwadratowy pewnej wykładziny kosztuje 23 zł. Szerokość tej wykładziny wynosi 1,5 m.
Czy 100 zł wystarczy na kupno 2,8 metra bieżącego tej wykładziny?

9. Odcinek o długości 11 cm podzielono na trzy części tak, że długość każdej części wyraża się całkowitą
liczbą centymetrów. Z otrzymanych w ten sposób odcinków zbudowano trójkąt. Podaj, jakie długości
boków może mieć ten trójkąt.

10. Narysowano proste 𝑘, 𝑙, 𝑚, które spełniają warunki: 𝑘 ⟂ 𝑙, 𝑙 ⟂ 𝑚. Prawdą jest, że:

A. 𝑘 ∥ 𝑚
B. 𝑘 ⟂ 𝑚
C. 𝑘 i 𝑚 przecinają się pod kątem różnym od 90∘.
D. nie można nic powiedzieć o wzajemnym położeniu prostych 𝑘 i 𝑚.

11. Proste 𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑 spełniają warunki: 𝑎 ∥ 𝑏, 𝑐 ∥ 𝑎, 𝑐 ⟂ 𝑑. Nieprawdą jest, że:

A. 𝑏 ∥ 𝑑 B. 𝑎 ⟂ 𝑑 C. 𝑏 ⟂ 𝑑 D. 𝑏 ∥ 𝑐

12. Jeden z kątów przyległych ma o 26∘ więcej od drugiego. Oblicz miary tych kątów.

13. Jeden z kątów przyległych ma miarę cztery razy mniejszą od drugiego. Oblicz miary tych kątów.

14. Zaznaczony kąt jest:


A. prosty C. rozwarty
B. ostry D. półpełny

15. Proste 𝑒 i 𝑓 są równoległe. Kąt 𝛽 ma miarę:

A. 71∘
B. 142∘
C. 38∘
D. 218∘

16. Oblicz miary zaznaczonych kątów.

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 3/8

17. Każde koło podzielono na równe części. Jakie miary mają zaznaczone kąty?

18. Oblicz miary kątów 𝛼, 𝛽 i 𝛾.

19. W ciągu 50 minut wskazówka minutowa obróci się o kąt:

A. 50∘ B. 60∘ C. 150∘ D. 300∘

20. Suma miar kątów wewnętrznych w trójkącie wynosi:

A. 90∘ B. 120∘ C. 360∘ D. 180∘

21. Narysowany trójkąt jest:

A. prostokątny
B. ostrokątny
C. równoramienny
D. różnoboczny

22. Które kąty nie są kątami tego samego trójkąta?

A. 5∘, 5∘, 170∘ B. 6∘, 7∘, 166∘ C. 55,5∘, 45,5∘, 79∘ D. 66∘, 66∘, 48∘

23. Oblicz miary kątów 𝛼, 𝛽 i 𝛾.

24. Z których odcinków nie można zbudować trójkąta?

A. 6 cm, 7 cm, 8 cm B. 2 cm, 8 cm, 1 dm C. 2 cm, 2 m, 2 m D. 4 cm, 2 dm, 2 dm

25. W trójkącie 𝐴𝐵𝐶 kąt 𝐴𝐶𝐵 ma miarę 52∘, a kąt 𝐴𝐵𝐶 — 48∘. Z wierzchołka 𝐶 poprowadzono wysokość 𝐶𝐷.
Oblicz miary kątów trójkąta 𝐴𝐷𝐶.

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 4/8

26. Jeden z kątów trójkąta równoramiennego ma 55∘. Jakie miary mają kąty tego trójkąta? Rozważ dwa przy-
padki.

27. Odcinki 𝐸𝐹, 𝐹𝐻, 𝐹𝐺 i 𝐺𝐻 są równe. Jakie miary mają kąty trójkąta 𝐸𝐺𝐻?

28. Dany jest okrąg o środku w punkcie 𝑂. Poprowadzono w tym okręgu dwie różne średnice 𝐴𝐵 i 𝐶𝐷. Trójkąty
𝐴𝑂𝐶 i 𝐵𝑂𝐷 są:
A. przystające C. prostokątne
B. równoboczne D. różnoboczne

29. Trójkątami przystającymi są trójkąty:

A. I i II B. II i III C. IV i III D. I i IV

30. Dwa kąty pewnego czworokąta mają miary 65∘ i 102∘ . Pozostałe kąty mogą mieć miary:

A. 190∘ i 3∘ B. 65∘ i 102∘ C. 3∘ i 10∘ D. 96∘ i 98∘

31. Narysowany trapez ma:


A. przeciwległe boki równe C. dwie pary boków równoległych
B. przeciwległe kąty równe D. jedną parę boków równoległych

32. Romb przedstawiono na rysunku:


A. tylko III i IV C. tylko II i III
B. tylko I i II D. tylko II

33. Krótsza przekątna rombu dzieli go na dwa trójkąty:

A. różnoboczne B. przystające C. równoboczne D. o kątach 70∘, 70∘, 40∘

34. Suma miar kątów wewnętrznych w rombie wynosi:

A. 180∘ B. 360∘ C. 120∘ D. 90∘

35. Narysowane poniżej czworokąty to trapez i równoległobok. Oblicz miary zaznaczonych kątów.

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 5/8

36. Przedstawiony na rysunku trapez ma obwód równy 28.


Oblicz długości podstaw tego trapezu.

37. Jaki obwód ma trapez równoramienny narysowany obok?

A. 37 cm B. 20 cm C. 40 cm D. 33 cm

38. Obwód trapezu równoramiennego jest równy 34 cm. Ramię ma długość 5 cm, a jedna z podstaw jest dwa
razy krótsza od drugiej podstawy. Dłuższa podstawa ma długość:

A. 12 cm B. 8 cm C. 24 cm D. 16 cm

39. Wielokąt foremny przedstawiono na rysunku:

40. Dłuższa przekątna sześciokąta foremnego ma 6 cm. Oblicz obwód tego sześciokąta.

41. Uzasadnij, że w sześciokącie foremnym 𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹 trójkąt 𝐵𝐶𝐸 jest prostokątny.

42. Kąt wewnętrzny pewnego wielokąta foremnego ma miarę 140∘. Ile boków ma ten wielokąt?

43. Ile przekątnych ma pięciokąt foremny? Ile przekątnych o różnych długościach ma pięciokąt foremny?

44. Powierzchnia 2800 cm2 to:

A. 0,0287 m2 B. 0,28 m2 C. 2,8 m2 D. 28 m2

45. 75 000 m2 to:

A. 75 ha B. 75 a C. 7500 a D. 7,5 ha

46. Prostokąt o wymiarach 0,3 m na 25 cm ma pole równe:

A. 7,5 m2 B. 75 cm2 C. 7,5 cm2 D. 0,075 m2

47. Bok kwadratu o polu 25 cm2 ma długość:

A. 25 cm B. 0,5 dm C. 25 mm D. 5 dm

48. Która z podanych powierzchni jest najmniejsza?

A. 0,5 ha B. 1 km2 C. 200 a D. 7000 m2

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 6/8

49. Ile wynosi pole kwadratu o obwodzie 20 cm?

50. Oblicz pola zacieniowanych figur.

51. Pole równoległoboku przedstawionego na rysunku obok możemy obli-


czyć, korzystając ze wzoru:
1 𝑑⋅𝑒
A. 2 (𝑑 + 𝑐) B. 𝑐 ⋅ 𝑑 C. 2 D. 𝑑 ⋅ 𝑒

52. Pole trójkąta przedstawionego na rysunku jest równe:

A. 24
B. 12
C. 32
D. 16

53. Bok kratki ma długość 1. Oblicz pola narysowanych figur. Która z figur ma największe pole?

54. Dłuższa podstawa trapezu ma 9 cm, wysokość trapezu jest równa 6 cm, a pole wynosi 42 cm2 . Jaką długość
ma krótsza podstawa trapezu?

A. 7 cm B. 14 cm C. 10 cm D. 5 cm

55. Pole rombu jest równe 24 cm2 . Krótsza przekątna ma 6 cm, a dłuższa ma długość:

A. 16 cm B. 4 cm C. 12 cm D. 8 cm

56. Oblicz pole figury przedstawionej na rysunku.

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 7/8

jest równe 24 cm2 . Oblicz wysokości ℎ1 i ℎ2 .


57. Pole równoległoboku przedstawionego na rysunku

58. Oblicz długość odcinka oznaczonego literą �.

59. Jaką część równoległoboku 𝐴𝐵𝐶𝐷 stanowi trójkąt 𝐴𝐸𝐷?


4 1 2 3
A. 5 B. 2 C. 5 D. 5

60. Najkrótsza wysokość trójkąta prostokątnego o bokach 12 cm, 9 cm, 15 cm ma:

A. 3,6 cm B. 7,2 cm C. 12 cm D. 15 cm

61. W trapezie równoramiennym każde z ramion ma 15 cm, a wysokość 12 cm. Obwód trapezu jest równy
52 cm. Oblicz pole trapezu.

62. Oblicz pola rombu, równoległoboku i trapezu.


a) b) c)

63. Oblicz pole czworokąta o wierzchołkach 𝐴 = (−2, −3), 𝐵 = (3, −3), 𝐶 = (3, 3) i 𝐷 = (−2, 3).

64. Pole trójkąta 𝐴𝐵𝐶, gdzie 𝐴 = (−5, 3), 𝐵 = (1, 3) i 𝐶 = (0, 8) jest równe:

A. 15 B. 30 C. 18 D. 9

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe


Astr. 8/8

65. Odczytaj i zapisz współrzędne punktów zaznaczonych na poniższym rysunku.

66. Narysuj układ współrzędnych i zaznacz w nim punkty: 𝐴 = (3, 0), 𝐵 = (−1, 0), 𝐶 = (−3, −1), 𝐷 = (2, 4),
𝐸 = (0, 5), 𝐹 = (0, −3), 𝐺 = (−5, 3), 𝐻 = (3, −2).

67. Wszystkie współrzędne wierzchołków pewnego równoległoboku 𝐴𝐵𝐶𝐷 są liczbami dodatnimi oraz
𝐴 = (2, 1), 𝐵 = (7, 1), 𝐷 = (5, 8). Wierzchołek 𝐶 ma współrzędne:

A. (10, 8) B. (8, 10) C. (7, 8) D. (8, 7)

Wybór zadań: Anna Malesza 112416 Copyright © Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe

You might also like