PENTAKSIRAN SETARA STANDARD

SK PERMATANG TOK MAHAT

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN
PULAU PINANG

SAINS
TAHUN 5

SULI
KERTAS 1
8.00 pagi – 9.00 pagi
SAINS Kurikulum Standard Sekolah Rendah
Kertas 1 ( KSSR )
NovemberI
1 Jam

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas peperiksaan ini adalah dwibahasa.

2. Soalan dalam Bahasa Melayu mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Inggeris.
3. Jawab semua soalan.
4. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada Kertas Objektif yang disediakan.
5. Cara menjawab adalah seperti di bawah ini.
Contoh soalan.
Antara berikut yang manakah benda hidup ?
A Kerusi
B Kereta
C Ayam
D Bola

Jawapan yang betul bagi contoh soalan ialah Ayam dan hurufnya ialah C . Lihat contoh pada
Kertas Objektif yang disediakan. Ruangan bagi huruf C telah dihitamkan.
6. Bagi satu soalan hitamkan satu ruangan sahaja.

7. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat hingga habis. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 20 halaman bercetak

[ Lihat s SULIT[[[ Lihat halaman sebelah

1
1. Rajah 1 menunjukkan reaksi Sofea apabila dia tersentuh tumbuhan yang berduri.

Rajah 1 / Diagram 1

Apakah organ deria yang digunakan oleh Sofea?

A Kulit B Hidung
C Lidah D Mata

2. Rajah 2 menunjukkan rangka utama manusia.

Rajah 2 / Diagram 2

Bahagian berlabel manakah yang merupakan tengkorak manusia?

A L B N
C M D O

3. Maklumat yang berikut adalah tentang X.

X melindungi organ dalaman.

Berdasarkan pernyataan di atas, apakah X?

A Tulang tangan B Tulang rusuk

C Tengkorak D Tulang kaki

4. Rajah 3 menunjukkan salah satu bahagian utama dalam sistem peredaran darah manusia.

2
 Rajah 3 / Diagram 3

Apakah fungsi bahagian itu?

A Mengepam darah ke peparu dan seluruh tubuh

B Mengangkut darah ke seluruh tubuh
C Tempat pertukara gas karbon dioksida dengan oksigen
D Menghasilkan oksigen

5. Aktiviti manakah yang patut dilakukan oleh seseorang untuk menjaga kesihatan tubuhnya?

A Merokok
B Bersenam
C Minum minuman soda
D Makan makanan yang berlemak tinggi

6. Rajah 4 menunjukkan empat jenis haiwan.

Diagram 4 shows four types of animals.

P Q R S

Rajah 4 / Diagram 4

Pasangan haiwan manakah yang mempunyai ciri yang sama untuk melindungi diri daripada musuh?
Which pair of animals has similar characteristic to protect themselves from the enemies?

A P dan Q B R dan Q
3
 P and Q R and Q
C P dan S D R dan S
P and S R and S

7. Haiwan manakah yang bermigrasi untuk melindungi diri daripada cuaca sejuk yang melampau?
Which animal migrates to protect itself from extreme cold weather?

A B

C D

8. Maklumat berikut menunjukkan cara haiwan M dan N melindungi diri daripada cuaca melampau.
The following information shows the ways of animals M and N protect themselves from extreme
weathers.
M : Berendam di dalam lumpur
Wallows in mud
N : Berhibernasi
Hibernates
Haiwan manakah yang mewakili M dan N?
Which animals represent M and N?

M N

4
 A Monyet Penyu
Monkey Turtle
B Harimau Cacing tanah
Tiger Earthworm
C Kerbau Tupai tanah
Buffalo Chipmunk
D Harimau Ular
Tiger Snake

9. Rajah 5 menunjukkan tingkah laku dua jenis haiwan.

Diagram 5 shows the behaviours of two animals.

Rajah 5/ Diagram 5
Apakah tujuan tingkah laku yang ditunjukkan oleh haiwan dalam Rajah 5?
What is the purpose of the behaviours shown by the animals in Diagram 5?

A Kemandirian spesies B Persaingan

Survival of the species Competition
C Kerjasama D Pemeliharaan
Cooperation Preservation

10. Rajah 6 menunjukkan satu siratan manakan dalam suatu habitat.

Diagram 6 shows a food web in a habitat.

Belalang
Grasshopper

Ayam Ular
Rumput Chicken Snake
Grass
Beluncas
Caterpillar

Rajah 6 / Diagram 6

Pasangan haiwan manakah yang akan bersaing untuk mendapatkan makanan?

Which pair of animals will compete for food?

A Belalang dan beluncas

5
 Grasshopper and caterpillar
B Belalang dan ayam
Grasshopper and chicken
C Beluncas dan ayam
Caterpillar and chicken
D Ayam dan ular
Chicken and snake

11. Rantai makanan manakah yang betul?

Which food chain is correct?

A Berudu  Ikan kecil  Ikan besar  Rumpai air

Tadpole  Small fish  Big fish Waterweed
B Berudu  Ikan besar  Ikan kecil  Rumpai air
Tadpole  Big fish  Small fish  Waterweed
C Rumpai air  Berudu  Ikan kecil
Waterweed  Tadpole  Small fish  Big fish
D Berudu  Rumpai air  Ikan kecil  Ikan besar
Tadpole  Waterweed  Small fish  Big fish

12. Rajah 7 menunjukkan suatu siratan makanan.

Diagram 7 shows a food web.

Belalang
Grasshopper

Burung Ular
Tumbuhan Bird Snake
Plant
Ulat
Worm

Rajah 7 / Diagram 7

Berapakah bilangan karnivor yang terlibat dalam siratan makanan itu?

How many carnivores are involved in the food web?

A 1 B 3
C 2 D 4

6
13. Rajah 8 menunjukkan sejenis tumbuhan.
Diagram8 shows a type of plant.

Rajah 8 / Diagram 8
Apakah fungsi bagi duri yang terdapat pada kaktus?
What is the function of the spines found in the cactus?

A Untuk disebarkan oleh haiwan

To be dispersed by animals
B Menyebabkan kegatalan
To cause itchiness
C Mencederakan haiwan yang menyentuhnya
To hurt animals that touch them
D Membunuh haiwan yang memakannya
To kill animals that eat them

14. Rajah 9 menunjukkan dua jenis tumbuhan.

Diagram 9 shows two types of plants.

Rajah 9 / Diagram 9
Apakah persamaan bagi kedua-dua tumbuhan itu?
What is the similarity between the two plants?

A Mempunyai daun yang terpecah- pecah

Have divided leaves
B Mempunyai daun berbentuk jarum
Have needle-shaped leaves
C Menggulungkan daun semasa cuaca panas
Curl up leaves during hot weather
7
 D Menggugurkan daun semasa cuaca sejuk
Shed leaves during cold weather

15. Pokok nipah biasanya ditemui di hutan bakau.

Nipah palm is naturally found in mangrove forest.
Apakah agen pencaran bagi buah nipah?
What is the dispersal agent for nipah fruits?

A Melalui air
By water
B Melalui angin
By wind
C Melalui haiwan
By animals
D Melalui mekanisme letupan
By explosive mechanisms

16. Pernyataan di bawah adalah tentang penyebaran biji benih.

The statement below is about seed dispersal.

Biji benih meranti dipencarkan melalui angin.

Shorea seeds are dispersed by wind.

Apakah kepentingan penyebaran biji benih kepada pokok meranti?

What is the importance of seed dispersal for shorea tree?

A Memastikan biji benih mendapat

Cahaya matahari yang mencukupi to ensure the seeds get enough sunlight
B Memastikan biji benih mendapat air yang mencukupi
To ensure the seeds get enough water
C Memastikan biji benih mendapat air yang mencukupi
To ensure the seeds get enough water
D Memastikan biji benih mendapat keperluan asas yang mencukupi
To ensure the seeds get enough basic needs

8
17. Sumber elektrik manakah yang membolehkan lampu sebuah basikal bernyala?
Which source of electricity can light up a bicycle lamp?

A B

C D

18. Antara yang berikut, yang manakah menggunakan sumber tenaga elektrik?
Which of the following uses the source of electricity?

A Lilin B Pelita
Candle Kerosene lamp
C Sinaran matahari D Lampu sorot
Sunshine Spotlight

19. Apakah fungsi suis?

What is the function of a switch?

A Membekalkan tenaga elektrik yang kecil

Supplies a small amount of electric current
B Menyambungkan semua komponen dalam litar elektrik
Connects all components in electric circuits
C Memutus atau menyambungkan litar
Breaks or completes a circuit
D Menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga cahaya
Converts electrical energy into light energy

20. Antara yang berikut, yang manakah merupakan kecuaian dalam mengendalikan peralatan elektrik?
Which of the following is the mishandling of electrical appliances?

9
 A Jangan menyentuh mangsa yang terkena kejutan elektrik dengan tangan
Do not touch victims of an electric shock with your bare hands
B Menutup suis dengan tangan yang basah
Turn off the switches with wet hands
C Jangan membaiki sendiri peralatan elektrik yang rosak
Do not repair electrical appliances on your own
D Jangan menggunakan peralatan elektrik yang mempunyai wayar yang rosak
Do not use electrical appliances which have exposed wires

21. Rajah 10 menunjukkan sebatang termometer.

Diagram 10 shows a thermometer.

Rajah 9 / Diagram 9
Apakah unit piawai bagi suhu?
What is the standard unit of temperature?

A Milimeter padu (mm3)

Cubic millimetre (mm3)
B Darjah Celcius (°C)
Degree Celsius (°C)
C Sentimeter padu (cm3)
Cubic centimetre (cm3)
D Milimeter persegi (mm2)
Square millimetre (mm2)

10
22. Rajah 11 menunjukkan sebuah balang yang susah untuk dibuka.
Diagram 11 shows a jar that is difficult to be opened. Penutup logam
Metal lid

Rajah 9 / Diagram 9

Kaedah manakah yang paling sesuai untuk membuka penutup logam itu?
Which method is the most suitable to open the metal lid?

A Merendamkan penutup itu di dalam air panas

Immerse the lid in hot water
B Merendamkan seluruh balang di dalam air panas
Immerse the whole jar in hot water
C Merendamkan penutup itu di dalam air sejuk
Immerse the lid in cold water
D Merendamakan seluruh balang di dalam air sejuk
Immerse the whole jar in cold water

23. Jadual 3 menunjukkan suhu air di dalam sebuah bikar yang dipanaskan selama 10 minit.
Table 3 shows the temperature of water in a beaker which is heated for 10 minutes.

Masa (minit) Suhu air (oC)

Time (min) Temperature of water (oC)
0 25

2 33

4 55

6 76

8 100

10 100

Jadual 3 / Table 3
Ramalkan suhu air pada minit ke-12 jika pemanasan air terus berlaku.
Predict the temperature of water in the 12th minute if the heating continues.

A 120 oC B 88 oC
C 100 oC D 39 oC

24. Rajah 12menunjukkan suatu penyiasatan dengan menggunakan dua gelas air yang berisi air panas.

11
 Diagram 12 shows an investigation using two glasses filled with hot water.
Sudu besi
Metal spoon

Air panas
Hot water

Gelas P Gelas Q
Glass P Glass Q

Rajah 12 / Diagram 12

Apakah pemerhatian yang dapat dibuat selepas beberapa minit?

What is the observation that can be made after a few minutes?

A Suhu air di dalam gelas P lebih tinggi daripada suhu air di dalam gelas Q
The water temperature in glass P is higher than the water temperature in glass Q
B Suhu air di dalam gelas Q lebih tinggi daripada suhu air di dalam gelas P
The water temperature in glass Q is higher than the water temperature in glass P
C Suhu air di dalam gelas Q adalah sama dengan suhu air di dalam gelas P
The water temperature in glass Q is the same as the water temperature in glass P
D Suhu air di dalam kedua-dua gelas itu bertambah
The water temperature in both glasses increases

25. Objek manakah yang tidak akan berkarat?

Which object will not rust?

A Tin B Jarum
Can Needle
C Kaca D Paku besi
Glass Iron nail

12
26. Rajah 13 menunjukkan keadaan pagar besi di sekitar sekolah.
Diagram 13 shows the condition of iron fence around the school.

Apakah yang menyebabkan pagar besi itu berkeadaan sedemikian?

Rajah 13 / Diagram 13
What causes the iron fence to be in such condition?

A Pemanasan B Penyejukan
Heating Cooling
C Pengaratan D Pengecutan
Rusting Contraction

27. Rajah 14 menunjukkan suatu penyiasatan.

Diagram 14 shows an investigation.

Air paip
Tap water

Klip kertas P Klip kertas Q Kalsium klorida kontang

Paper clip P Paper clip Q Anhydrous calcium chloride

Rajah 14 / Diagram 14

Apakah yang dapat diperhatikan selepas satu minggu?

What can be observed after a week?

Klip kertas P Klip kertas Q

Paper clip P Paper clip Q
A Berkarat Berkarat
Become rusty Become rusty
B Berkarat Tidak berkarat
Become rusty Does not rust
C Tidak berkarat Berkarat
Does not rust Become rusty
D Tidak berkarat Tidak berkarat
Does not rust Does not rust

28. Rajah 15 menunjukkan sebilah gergaji.

13
 Diagram 15 shows a saw. Rajah 15 / Diagram 15

Kaedah manakah yang paling sesuai untuk mencegah mata gergaji itu daripada berkarat?
Which method is most suitable to prevent the saw blade from rusting?

A Mengecat B Menyapu minyak

Painting Applying oil
C Menyalut dengan plastik D Menyalut dengan kromium
Coating with plastic Coating with chromium

29. Maklumat yang berikut adalah tentang bahan M.

The following information is about material M.

- Mempunyai jisim
Has mass
- Tidak mempunyai isi padu tetap
Does not have a fixed volume
- Tidak mempunyai bentuk tetap
Does not have fixed shape

Berdasarkan maklumat yang diberi, apakah bahan M?

Based on the given information, what is material M?

A Logam B Sos
Metal Sauce
C Minyak D Oksigen
Oil Oxygen

14
30. Rajah 16 menunjukkan suatu penyiasatan.
Diagram 16 shows an investigation.

Rajah 16 / Diagram 16

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan itu?

What conclusion can be made from the investigation?

A Pepejal mempunyai jisim

Solid has mass
B Pepejal mempunyai isi padu tetap
Solid has a fixed volume
C Pepejal mempunyai bentuk yang tetap
Solid has a fixed shape
D Pepejal boleh dimampatkan
Solid can be compressed

31. Rajah 17 menunjukkan tiga proses perubahan keadaan jirim.

Diagram 17 shows three processes of changing states of matter.

L M N
Apakah proses-proses itu? Rajah 17 / Diagram 17
What are the processes?

L M N
A Kondensasi Pendidihan Penyejatan
Condensation Boiling Evaporation
B Kondensasi Penyejatan Pendidihan
Condensation Evaporation Boiling
C Penyejatan Kondensasi Pendidihan
Evaporation Condensation Boiling
D Pendidihan Penyejatan Kondensasi
Boiling Evaporation Condensation

15
32. Rajah 18 menunjukkan pakaian mengering dengan lebih cepat pada hari panas.
Diagram 18 shows that clothes dry faster on hot days.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada rajah di atas?

What conclusion can be made from the above diagram?

Rajah 18 / Diagram 18
A Proses penyejatan berlaku denganperlahan pada hari panas
Evaporation process happens slower on hot days
B Semakin bertambah luas permukaan pakaian, semakin cepat pakaian kering
The larger the surface area of the clothes, the faster the clothes dries
C Kehadiran angin mempercepat proses penyejatan
The presence of wind speeds up evaporation
D Suhu persekitaran yang tinggi akan mempercepat proses penyejatan
The high surrounding temperature will speed up the evaporation process

33. Maklumat yang berikut adalah tentang tiga objek dalam Sistem Suria.
The following statements are about three objects in the Solar System.

T – Pusat Sistem Suria

Center of the Solar System
U – Berputar pada paksinya sendiri
Rotates on its on axis
V – Memantulkan cahaya dari L ke M
Reflects light form L to M

Apakah yang diwakili oleh L, M dan N?

What are represented by L, M and N?

L M N
A Matahari Bumi Bulan
Sun Earth Moon
B Matahari Bulan Bumi
Sun Moon Earth
C Bulan Bumi Matahari
Moon Earth Sun
D Bumi Bulan Matahari
Earth Moon Sun

16
34. Pernyataan manakah yang benar tentang kejadian fasa-fasa Bulan

P – Bulan mengelilingi Bumi dari barat ke timur

Q – Bulan memancarkan cahaya sendiri
R – Bulan menantulkan cahaya daripada Matahari
S – Bumi berputar dari timur ke barat

A P dan Q B P dan R
C Q dan R D Q dan S

35. Rajah 19 menunjukkan kedudukan Bulan semasa mengelilingi Bumi.

Bulan
Moon
Z X

Bumi
Earth

Y Matahari
Sun

Rajah 19/ Diagram 19

Apakah fasa Bulan ketika Bulan berada di kedudukan X, Y dan Z?

X Y Z
A

36. Buruj manakah yang dapat menentukan musim menanam di hemisfera utara?

A Biduk B Pari
17
 C Belantik D Skorpio

37. Alat manakah yang menggunakan prinsip takal?

A B

C D

38 Rajah 20 menunjukkan alat yang mempunyai dua jenis mesin ringkas.

.
Roda dan gandar Alat X Gear

Rajah 20 / Diagram 20

Apakah alat X?

A Kereta mainan B Penyapu

C Gunting D Pemukul telur

39. Apakah mesin-mesin ringkas yang terdapat pada sebuah kereta sorong?

A Roda dan gandar, dan gear

B Roda dan gandar, dan tuas
C Baji dan gear
D Takal dan tuas

40. Baca pernyataan di bawah..

Ryan sedang menulis sebuah karangan dengan menggunakan pensel 2B.

18
Alat manakah yang boleh digantikan oleh Ryan supaya dia boleh menulis karangannya tanpa perlu
menajamkan penselnya?

A Pensel 2B yang lebih panjang

B Pensel 2B yang lebih pendek
C Pensel mekanikal
D Pensel warna

KERTAS SOALAN TAMAT

END OF QUESTION PAPER

19