अर्धवार्षधक परीक्षा 2022

कक्षा : 9 MODEL कुल अंक 80

र्वषय : हिन्दी ब’ कोर्ध र्मय : 03 घंटे

खंड क वस्तुपरक (40 अंक)

अपठित गदय ंश (10 अंक) अंक
1 1 निम्ि लिखखत गदय ंश पढ़कर प्रश्िों के उत्तर दीजिए 1X5=5
र्ंर्ार में शांति, व्यवस्था और र्द्भावना के प्रर्ार के ललए बुद्र्, ईर्ा मर्ीि, मुिम्मद
चैिन्य, नानक आहद मिापुरुषों ने र्मध के माध्यम र्े मनुष्य को परम कल्याण के पथ
का तनदे श ककया, ककं िु बाद में यिी र्मध मनुष्य के िाथ में एक अस्र बन गया। र्मध के
नाम पर पथ्
ृ वी पर जििना रक्िपाि िुआ उिना और ककर्ी कारण र्े निीं। पर र्ीरे -र्ीरे
मनुष्य अपनी शुभ बुधर् र्े र्मध के कारण िोने वाले अनथध को र्मझने लग गया िै ।
भौगोललक र्ीमा और र्ालमधक र्वश्वार्ितनि भेदभाव अब र्रिी र्े लमटिे िा रिे िैं।
र्वज्ञान की प्रगति िथा र्ंचार के र्ार्नों में वद्
ृ धर् के कारण दे शों की दरू रयााँ कम िो गई
िैं। इर्के कारण मानव-मानव में घण
ृ ा, ईष्र्या वैमनस्य कटुिा में कमी निीं आई। मानवीय
मूल्यों के मित्त्व के प्रति िागरूकिा उत्पन्न करने का एकमार र्ार्न िै लशक्षा का
व्यापक प्रर्ार।
(क) मिुष्य अधमम के क रण होिे व िे अिर्म को कैसे समझिे िग है
(i) र्ंिों के अनुभव र्े (ii) वणध भेद र्े
(iii) घण
ृ ा, ईष्याध, वैमनस्य, कटुिा र्े (iv) अपनी शुभ बुधर् र्े
(ख) ववज्ञ ि की प्रगनत और संच र के स धिों की वद ृ धध क पररण म क्य हुआ है |
(i) दे शों में लभन्निा बढी िै। (ii) दे शों में वैमनस्यिा बढी िै।
(iii) दे शों की दरू रयााँ कम िुई िै। (iv) दे शों में र्वदे शी व्यापार बढा िै।
(ग) दे श में आि भी कौि-सी समस्य है
(i) नफ़रि की (ii) वणध-भेद की (iii) र्ांप्रदातयकिा की (iv) अमीरी-गरीबी की
घ) ककस क रण से दे श में म िव के बीच, घण
ृ , ईष्र्य , वैमिस्यत एवं कटुत में कमी
िहीं आई है ?
(i) नफ़रि र्े (ii) र्ांप्रदातयकिा र्े (iii) अमीरी गरीबी के कारण (iv) वणध-भेद के कारण
(ङ) म िवीय मल्
ू यों के महत्त्व के प्रनत ि गरूकत उत्पन्ि करिे क एकम त्र स धि है
(i) लशक्षा का व्यापक प्रर्ार (ii) र्मध का व्यापक प्रर्ार
(ii) प्रेम और र्द्भावना का व्यापक प्रर्ार (iv) उपयक्
ुध ि र्भी
2 निम्ि लिखखत गदय ंश पढ़कर प्रश्िों के उत्तर दीजिए | 1X5=5
र्ंघषध के मागध में अकेला िी चलना पड़िा िै। कोई बािरी शजक्ि आपकी र्िायिा निीं
करिी िै। पररश्रम, दृढ इच्छा शजक्ि व लगन आहद मानवीय गुण व्यजक्ि को र्ंघषध
 करने और िीवन में र्फलिा प्राप्ि करने का मागध प्रशस्ि करिे िैं। दो मित्त्वपूणध
िथ्य स्मरणीय िै – प्रत्येक र्मस्या अपने र्ाथ र्ंघषध लेकर आिी िै। प्रत्येक र्ंघषध के
गभध में र्विय तनहिि रििी िै। एक अध्यापक छोड़ने वाले अपने छारों को यि र्ंदेश
हदया था – िुम्िें िीवन में र्फल िोने के ललए र्मस्याओं र्े र्ंघषध करने को अभ्यार्
करना िोगा। िम कोई भी कायध करें , र्वोच्च लशखर पर पिुाँचने का र्ंकल्प लेकर चलें।
र्फलिा िमें कभी तनराश निीं करे गी। र्मस्ि ग्रंथों और मिापुरुषों के अनुभवों को
तनष्कषध यि िै कक र्ंघषध र्े डरना अथवा उर्र्े र्वमुख िोना अहििकर िै , मानव र्मध के
प्रतिकूल िै और अपने र्वकार् को अनावश्यक रूप र्े बाधर्ि करना िै । आप िाधगए,
उहिए दृढ-र्ंकल्प और उत्र्ाि एवं र्ािर् के र्ाथ र्ंघषध रूपी र्विय रथ पर चहढए और
अपने िीवन के र्वकार् की बार्ाओं रूपी शरुओं पर र्विय प्राप्ि कीजिए।
(क) मिुष्य को संघर्म करिे और िीवि में सफित प्र प्त करिे क म गम प्रशस्त
करते हैं
(i) तनभीकिा, र्ािर्, पररश्रम (ii) पररश्रम, लगन, आत्मर्वश्वार्
(iii) र्ािर्, दृढ इच्छाशजक्ि, पररश्रम (iv) पररश्रम, दृढ इच्छा शजक्ि व लगन
(ख) प्रत्येक समस्य अपिे स र् िेकर आती है –
(i) र्ंघषध (ii) कहिनाइयााँ (iii) चन
ु ौतियााँ (iv) र्ख
ु द पररणाम
(ग) समस्त ग्रंर्ों और अिभ
ु वों क निष्कर्म है
(i) र्ंघषध र्े डरना या र्वमख
ु िोना अहििकर िै । (ii) मानव-र्मध के प्रतिकूल िै ।
(iii) अपने र्वकार् को बाधर्ि करना िै। (iv) उपयक्
ुध ि र्भी
(घ) ‘म िवीय’ शब्द में मूि शब्द और प्रत्यय है
(i) मानवी + य (ii) मानव + ईय (iii) मानव + नीय (iv) मानव + इय
(ङ) संघर्म रूपी वविय रर् पर चढ़िे के लिए आवश्यक है
(i) दृढ र्ंकल्प, तनडरिा और र्ैयध (ii) दृढ र्ंकल्प, उत्र्ाि एवं र्ािर्
(iii) दृढ र्ंकल्प, आत्मर्वश्वार् और र्ािर् (iv) दृढ र्ंकल्प, उत्तम चररर एवं र्ािर्
व्य करण 16 अंक
2 1 1 मैं स्कूल िा रिा िूाँ | कौनर्ा वाक्य िै ? 1x2=2
क) र्रल वाक्य ख) र्ंयुक्ि वाक्य ग) लमश्र वाक्य
2 मैं राि को पूरे ध्यान र्े पढ रिा था | वाक्य में किया पद कौनर्ा िै ?
क) मैं ख) पूरे ध्यान र्े ग) पढ रिा था घ) राि
2 1 ककर् शब्द में अनस्
ु वार का र्िी प्रयोग िुआ िै ? 1x2=2
क) आाँख ख) दं ड ग) र्ड़ा घ) कोई निीं
2 ककर् शब्द में नक्
ु िा का र्िी प्रयोग िुआ िै ?
क) बाि ख) ििाज़ ग) र्ड़ा घ) कोई निीं
3 ककन्हीं च र प्रश्िों क उत्तर लिखखए 1x4=4
1 र्- उपर्गध का र्िी प्रयोग किााँ िुआ िै ?
क) र्च ख) र्बल ग) र्न्यार्ी घ) र्ाबुन
 2 अनु -उपर्गध का र्िी प्रयोग किााँ िुआ िै ?
क) अनूप ख) अनेक ग) अनुवाद घ) अनालमका
3 अपमान - शब्द में र्िी उपर्गध कौन र्ा िै ?
क) न ख) मान ग) आप घ) अप
4 मालाएाँ – शब्द में कौनर्ा प्रत्यय लगा िुआ िै ?
क) मा ख) लाएाँ ग) ला घ) एाँ
5 रिमदार शब्द में कौनर्ा प्रत्यय लगा िुआ िै ?
क) रिम ख) रि ग) दार घ) मादा
4 ककन्हीं तीि प्रश्िों क उत्तर लिखखए 1x3=3
1 पुस्िक+ आलय का र्िी र्ंधर्रूप िै
क) पस्िआलय ख) पस्
ु िकालय ग) पस्
ु िक आलय घ) पस्
ु िकालया
2 चंद्रोदय शब्द का र्िी र्ंधर् र्वच्छे द िोगा
क) चंद्र +उदय ख) चंद्रों + दय ग) च+ उदय घ) चंद्रों + उदय
3 इति + आहद का र्ंधर् रूप िोगा
क) इति आहद ख) इियादी ग) इत्याहद घ) इतिदी
4 र्िानभ
ु तू ि - शब्द का र्िी र्ंधर् र्वच्छे द िोगा
क) र्ि + अनुभूति ख) र्िा + अनुभूति ग) र्+ अनुभूति घ) र्िानु + भूति
5 ककन्हीं तीि प्रश्िों क उत्तर लिखखए 1x3=3
1 किााँ गया था ? इर् वाक्य में कौनर्ा र्वराम धचह्न िै ?
क) पूणध र्वराम ख) अल्प र्वराम ग) प्रश्न धचह्न घ) आश्चयध धचह्न
2 िम दोनों र्ाथ र्ाथ थे | इर् वाक्य में कौनर्ा र्वराम धचह्न िै ?
क) पूणध र्वराम ख) अल्प र्वराम ग) प्रश्न धचह्न घ) आश्चयध धचह्न
3 ककिना र्ुंदर फूल िै ! इर् वाक्य में कौनर्ा र्वराम धचह्न िै ?
क) पूणध र्वराम ख) अल्प र्वराम ग) प्रश्न धचह्न घ) आश्चयध धचह्न
4 मोिन , र्ोिन और शीला को आि िाना िै
इर् वाक्य में कौनर्ा र्वराम धचह्न िै
क) पूणध र्वराम ख) अल्प र्वराम ग) प्रश्न धचह्न घ) आश्चयध धचह्न
6 ककन्हीं दो प्रश्िों क उत्तर लिखखए 1x2=2
1 िम्
ु िारा क्या नाम िै ? अथध की दृजष्ट र्े कौनर्ा वाक्य िै ?
क) र्वर्ान वाचक ख) प्रश्नवाचक ग) र्वस्मयाहद वाचक घ) तनषेर् वाचक
2 मझ
ु े छोड़ो | अथध की दृजष्ट र्े कौनर्ा वाक्य िै ?
क) आज्ञा वाचक ख) प्रश्नवाचक ग) र्ंदेि वाचक घ) र्ंकेि वाचक
3 मझ
ु े चाय निीं चाहिए | अथध की दृजष्ट र्े कौनर्ा वाक्य िै ?
क) र्वस्मयाहद वाचक ख) तनषेर् वाचक ग) र्ंदेि वाचक घ) र्ंकेि वाचक
3 1 कववत ंश पढ़कर निम्ि लिखखत प्रश्िों क उत्तर दीजिये 1x5=5
 1 – यहद भगवान ् चंदन िै िो भक्ि क्या िै ?
(A) पानी B) मोर (C) चकोर (D) बत्ती
2 – यहद भगवान ् बादल िै िो भक्ि क्या िै ?
(A) पानी (B) मोर (C) चकोर (D) बत्ती
3 – यहद भगवान ् चााँद िै िो भक्ि क्या िै ?
(A) पानी (B) मोर (C) चकोर (D) बत्ती
4 – यहद भगवान ् दीपक िै िो भक्ि क्या िै ?
(A) पानी (B) मोर (C) चकोर (D) बत्ती
5 – यहद भगवान ् मोिी िै िो भक्ि क्या िै ?
(A) पानी (B) मोर (C) र्ागा (D) बत्ती
2 निम्ि लिखखत प्रश्िों क उत्तर दीजिये 1x2=2

1 – रिीम ने प्रेम के बंर्न को ककर्की िरि किा िै ?

(A) िार (B) र्ागे (C) डोरी (D) र्ि
ू
2 – नदी अपना दुःु ख कम करने के ललए ककर्र्े कििी िुई बििी िा रिी िै ?
(A) ककनारों र्े (B) शुक-शुकी र्े (C) प्रेमी-प्रेलमका र्े (D) कर्व र्े
3 निम्ि लिखखत प्रश्िों क उत्तर दीजिये 1x5=5

1 – एवरे स्ट पर चढाई करने वाला दल हदल्ली र्े कािमांडू कब चल पड़ा था?
(A) 7 माचध को (B) 5 माचध को (C) 10 माचध को (D) 8 माचध को
2 – बचें द्री पाल ने र्वधप्रथम एवरे स्ट को किााँ र्े दे खा था?
(A) िवाई ििाज़ र्े (B) बेर् कैम्प र्े (C) एवरे स्ट के िल र्े (D) नमचे बाज़ार
3 – लशखर पर िानेवाले प्रत्येक व्यजक्ि को किााँ र्े आने वाले िूफानों को झेलना
पड़िा िै ?
(A) पूवी-दक्षक्षणी पिाड़ी र्े (B) दक्षक्षण-पूवी पिाड़ी र्े
C) उत्तर-पूवी पिाड़ी र्े (D) दक्षक्षणी-पजश्वमी पिाड़ी र्े
4 –पैररच पिुाँचिे िी लेखखका को कौन र्ा दुःु ख भरा र्माचार लमला?
(A) बफध र्े रास्िा बंद िोने का (B) अलभयान स्थधगि िोने का
(C) शेरपा कुली के घायल िोने का (D) एक शेरपा कुली की मत्ृ यु का
5 कनधल खुल्लर ने र्भी र्दस्यों को र्िि भाव र्े क्या स्वीकार करने को किा?
(A) कहिन चढाई (B) मत्ृ यु (C) परे शातनयााँ (D) इनमें र्े कुछ निीं
4 निम्ि लिखखत प्रश्िों क उत्तर दीजिये 1x2=2

1 – बुहढया के दुःु ख को दे ख कर लेखक को ककर्की याद आई ?

(A) अपनी मााँ की (B) गााँव की (C) र्ंभ्ांि महिला की (D) बच्चों की
2 – लेखक के घर में अतिधथ को ककिने हदन िो गए थे?
(A) दो (B) चार (C) पााँच (D) िीन
 खंड ख वणमि त्मक (40 अंक)
प ठ्यपुस्तक (18 अंक)
4 1 ककन्हीं दो प्रश्िों क उत्तर िगभग 60 शब्दों में लिखखए 3x2=6
1 लेखक का बटुआ क्यों कााँप उिा ?
2 लेखक को र्ंभ्ांि महिला की याद क्यों आयी ?
3 प्लूम ककर्े कििे िैं िैं ?
2 ककन्हीं दो प्रश्िों क उत्तर िगभग 60 शब्दों में लिखखए 3x2=6
1 कर्व रै दार् ने प्रथम पद मे क्या क्या किा ?
2 रिीम के अनर्
ु ार पानी का क्या क्या अथध िै ?
3 गीि-अगीि कौन र् भाव र्ंद
ु र िै ?
3 ककन्हीं दो प्रश्िों क उत्तर िगभग 60 शब्दों में लिखखए 3x2=6
1 धगल्लू कौन था ?
2 धगल्लू के अंतिम हदन का वणधन करो
3 बच्चे कुएाँ में ढे ला क्यों फेंकिे थे ?
िेखि (22 अंक)
5 1 ककसी एक ववर्य पर िगभग 120 शब्दों क एक अिुच्छे द लिखखए 6x1=6
1 लशक्षा का मित्व 2 त्योिारों का दे श भारि
3 मेरी र्प्रय पुस्िक 4 इन्टरनेट लाभ या िानी
2 ककसी एक ववर्य पर िगभग 120 शब्दों क एक पत्र तैय र कीजिए | 6x1=6
आपके गााँव के प्लैजस्टक के उपयोग के दष्ु पररणाम का वणधन करिे िुए अपने दोस्ि के
नाम एक पर ललखखए |
अथवा
आपके र्वद्यालय में आए नए अध्यापक के बारे में अपने लमर को एक पर ललखखए |
3 धचत्र को ध्य ि से दे खखए और उसके आध र पर िगभग 100 शब्दों क वणमि लिखखए 5x1=5

4 िीचे दी गयी ककसी एक ववर्य पर िगभग 100 शब्दों में एक संव द तैय र कीजिए | 5x1=5
1 पढाई के बारे में दोनों लमरों के बीच एक र्ंवाद िैयार कीजिए |
2 नई दे खी कफल्म के बारे में दो लोगों के बीच एक र्ंवाद िैयार कीजिये