PENDAHULUAN

ASSALAMUALAIKUM,
BERSYUKUR KEHADRAT IILAHI KERANA DENGAN LIMPAH KURNIANYA
DAPAT JUGA SAYA MENYIAPKAN LAPORAN SAYA YANG TELAH DIUSAHAKAN
SELAMA INI YANG BERTAJUK BOX AND LAMP. LAPORAN INI AMAT PENTING BUAT
SAYA MEMANDANGKAN PERKARA INI MERUPAKAN SEBAHAGIAN DARIPADA
KERJA KURSUS INDIVIDU MATA PELAJARAN REKA BENTUK & TEKNOLOGI
TINGKATAN 3.
RIBUAN TERIMA KASIH SAYA UCAPKAN KEPADA INDIVIDU PENTING YANG
BANYAK MEMBANTU SAYA SEPANJANGPROJEK LAPORAN SAYA INI. PERTAMA
SEKALI KEPADA CIKGU KESAYANGAN SAYA PUAN SYAFIEZA BINTI SAHAK. BELIAU
GURU RBT SAYA YANG BANYAK MEMBERIKAN BIMBINGAN DAN SEMANGAT
SEPANJANG PERJALANAN PERJALANAN PROJEK INI.
UCAPAN TERIMA KASIH KEPADA SEMUA AHLI KELUARGA SAYA YANG TURUT
MEMBANTU DALAM MENJAYAKAN PROJEK INI. TIDAK LUPA JUGA KEPADA RAKAN-
RAKAN SEPERJUANGAN YANG IKUT BERHEMPAS-PULAS DALAM MENJAYAKAN
DALAM MENYEMPURNAKAN PROJEK INI.BANTUAN KALIAN DARI SEGI INFORMASI
TERKINI MENGENAI PROJEK LAPORAN AMAT SAYA HARGAI. BUDI KALIAN YANG
SANGGUP MELUANGKAN MASA UNTUK MEMBERIKAN SAYA MAKLUMAT TIDAK
AKAU DILUPAKAN.
AKHIR SEKALI TERIMA KASIH KEPADA PIHAK-PIHAK YANG TELAH
MEMBANTU SAYA SECARA LANSUNG ATAU TIDAK LANSUNG SEPANJANG PROJEK
SAYA DIJALANKAN DAN DIBENTANGKAN.
ABSTRAK
PRODUK BOX AND LAMP INI DIHASILKAN DENGAN TUJUAN MEMASTIKAN
ALATAN MENULIS ATAU ALATAN SENI DISIMPANKAN DENGAN ELOK DAN
TERSUSUN. PELAJAR ATAU GURU-GURU MAHUPUN PEKERJA DIPEJABAT SESUAI
MENGGUNAKAN PRODUK INI KERANA AKAN BANYAK MENGGUNAKAN ALAT TULIS
DAN AGAK SUKAR UNTUK MEMASTIKAN ALAT TULIS TERSEBUT DISIMPAN
DENGAN TERSUSUN TANPA TEMPAT LETAK PENSIL.
MELALUI PROSES PENYELESAIAN MASALAH SECARA INVENTIF, REKA
BENTUK MEKANIKAL DAN ELEKTRIK TELAH DIPILIH UNTUK DIGABUNGKAN BAGI
MENGHASILKAN REKA BENTUK BOX AND LAMP. REKA BENTUK INI MEMBOLEHKAN
PRODUK MENYIMPAN ALAT TULIS ATAU MENYALAKAN SUDUT YANG GELAP DI
RUANG GELAP MEJA BELAJAR.
LAPORAN INI MEMUATKAN LANGKAH-LANGKAH MENGHASILKAN PRODUK.
KEPUTUSAN YANG DIPEROLEHI DARIPADA PENGUJIAN DAN PENILAIAN YANG
TELAH DIJALANKAN MEMBUKTIKAN BAHAWA PRODUK MAMPU MEMENUHI
OBJEKTIF ASAL PENGHASILANNYA. PRODUK JUGA MENDAPAT MAKLUM BALAS
YANG POSITIF DARIPADA PENGGUNA YANG TELAH MENGUJI PRODUK INI.
SELAIN DARIPADA ITU, LAPORAN INI TURUT MENYATAKAN CANDANGAN
PENAHBAIKAN BAGI MEMPERBAIKI KELEMAHAN DAN MEMANTAPKAN KUALITI
BOX AND LAMP YANG AKAN DIHASILKAN PADA MASA HADAPAN.
1.0) PENGENALAN
BEKAS TEMPAT LETAK ALAT TULIS BIASANYA DIPERBUAT DARIPADA BESI
ATAU KAYU TETAPI MENCIPTA REKAAN YANG LEBIH FUTURISTIK DAN ASTETIK.
BEKAS TEMPAT LETAK ALAT TULIS INI BIASANYA DIPAKAI PELAJAR SEKOLAH,
GURU-GURU MAHUPUN PEKERJA PEJABAT ATAU MEREKA YANG INGIN
MENYIMPAN ALAT TULIS MEREKA DENGAN MUDAH DIRUANG KERJA ATAU
BELAJAR. BERDASARKAN BORANG KAJIAN KEPERLUAN PELANGGAN YANG
DIEDARKAN, PENGGUNA DIDAPATI MENGALAMI MASALAH KETIKA MELETAKKAN
ALAT TULIS YANG BERUKURAN PANJANG.
MELALUI KAEDAH PENYELASAIAN MASALAH INVENTIF, MASALAH KETIKA
ALATAN DIDALAM BEKAS TELAH DIKENALPASTI. BOX AND LAMPMERUPAKAN
BEKAS PENYIMPANAN ALAT TULIS.

-------BORANG SALINAN BKPP DARI LIMA PELANGGAN BERBEZA---------

7.0) PENGHASILAN PRODUK
A) MENGUKUR, MENANDA DAN MEMOTONG
1. MENGUKUR DAN MENANDA UKURAN PADA KAYU PLYWOOD DAN MDF.
2. MEMOTONG PAPAN PLYWOOD DAN MDF MENGGUNAKAN GERGAJI JIG.
3. MENGUKUR LUBANG UNTUK MEMASUKKAN BATANG LAMPU DAN
MENGGUNAKAN MESIN GERUDI UNTUK MENEBUK LUBANG.
4. MENEBUK LUBANG UNTUK MELEKATKAN GEGALAS BOLA MENGUNAKAN MESIN
GERUDI.

B) MEMBINA DAN MENCAMTUMKAN BAHAGIAN PRODUK

1. MEMASUKKAN EPOXYRESIN DAN HARDERNER KE DALAM ACUAN DAN
MEMBIARKAN IA KERING SELAMA BEBERAPA HARI.
2. MENGGERUDI LUBANG PADA KAYU MDF UNTUK MELETAKKAN SUIS
MENGGUNAKAN MESIN GERUDI. MELETAKKAN SUIS TEKAN TUTUP DIDALAM
LUBANG YANG TELAH DIGERUDIKAN.
3. MEMATERIKAN SEMUA KOMPONEN ELEKTRIK DI DALAM KERANGKA.
4. MEMASUKKAN BATERI KEDALAM PEMEGANG BATERI.
5. MEMASUKKAN KAKI LAMPU PADA LUBANG YG TELAH DIGERUDI KEMUDIAN
MENYAMBUNGKAN DENGAN KEPALA LAMPU.
6. MEYAMBUNGKAN BEKAS EPOXYRESIN YANG TELAN KERING DENGAN GEGALAS
BOLA.
7. MENUTUP BAHAGIAN KERANGKA DENGAN BAHAGIAN ATAS DENGAN
MENGGUNAKAN SKRU.

C) MEMBUAT KEMASAN
1. MENGGOSOK PERMUKAAN PENUTUP DAN TAPAK DENGAN KERTAS PASIR
SEHINGGA LICIN.
2. MEWARNA PERMUKAAN PENUTUP DAN LUAR KERANGKA DENGAN CAT WARNA.
3. MENGGOSOK BAHAGIAN BEKAS EPOXY SEHINGGA LICIN MENGUNAKAN KERTAS
PASIR.
 8.0) PEGUJIAN DAN PENILAIAN
Saya memilih kaedah pengujian jenis parameter untuk menguji kefungsian produk
saya. Aspek ujian yang dijalankan :
 Merekodkan ukuran pajang alatan yang boleh ditampung oleh Box And
Lamp dan Tempat Letak Pensil untuk tidak jatuh atau terbalik.
 Merekodkan sabiliti tempat letak pensil dan Box And Lamp berdasarkan
keluasan tapak.
TEMPAT LETAK
PENSIL
SEBELUM
DILETAKKAN
ALAT TULIS

ASPEK UJIAN TANPA KELUASAN TAPAK YANG KELUASAN TAPAK YANG BESAR
BESAR

STABILITI PANJANG ALAT TULIS YANG BOLEH PANJANG ALAT TULIS YANG BOLEH
DITAMPUNG TIDAK MELEBIHI DITAMPUNG MELEBIHI 24CM.
24CM.

KEPUTUSAN

SELEPAS
DILETAKKAN
ALAT TULIS
MELEBIHI
24CM.
 BERDASARKAN KEPUTUSAN UJIAN PARAMETER, DAPAT DIRUMUSKAN BAHAWA
BOX AND LAMP MEMPUNYAI STABILITI YANG LEBIH BAGUS BERBANDINGAN
DENGAN BEKAS PENSEL BIASA.

8.2) ANALISIS KEPUTUSAN PENGUJIAN

ASPEK KEKUATAN KELEMAHAN
PRODUK
Boleh digunakan sebagai tempat letak pensil dan
KEFUNGSIAN alat tulis lain. Bateri perlu diganti apabila
kehabisan kuasa.
Boleh digunakan sebagai sumber cahaya di meja
belajar.

Produk boleh dipakai oleh semua peringkat umur. Bateri lampu tidak boleh
ERGONOMIK ditukar jika kehabisan kuasa.
Suis ON/OFF untuk lampu disediakan untuk
mengawal lampu. Bekas tempat letak pensil
tidak mempunyai pembahagi
Bekas tempat letak pensil yang besar mampu untuk mengasingkan alat
memuatkan banyak alat tulis. tulis mengikut jenis.

Reka bentuk produk yang sederhana.

REKA BENTUK Produk akan rosak jika jatuh
DAN NILAI Pemilihan campuran warna pada campuran resin dari tempat yang tinggi.
ESTETIKA membuatkan tempat letak alat tulis lebih
menarik.

Penggunaan kayu yang tidak mudah rosak.

Produk selamat dipakai kerana tiada objek tajam.

KESELAMATA
N Litar wayar dilindungi dan ditutup dengan kemas. -

8.3) PENILAIAN
Penilaian dilakukan dengan menggunakan borang soal selidik untuk menganalis
keputusan yang diperolehi. Sebanyak 10 orang telah diberikan borang soal selidik.
Mereka dibenarkan mencuba produk yang dihasilkan sebelum mengisi borang yang
dibekalkan.
 8.4) Analisis Keputusan Penilaian
Dapatan daripada soal selidik dianalisis dan dibuat kesimpulan. Beikut adalah
analisis dan kesimpulan yang diperlehi:
ASPEK PRODUK % YA TIDAK KESIMPULAN
A) KEFUNGSIAN
1 Boleh digunakan sebagai tempat letak 100 - Box and Lamp berfungsi
pensil dan alat tulis lain. sepenuhnya untuk
menyimpam alat tulis
2 Produk boleh digunakan sebagai sumber 100 - sama juga seperti
cahaya di meja belajar. lampu meja yang boleh
dijadikan sebagai
- - - - sumber cahaya.

B) ERGONOMIK
3 Produk boleh dipakai oleh setiap peringkat 100 - Box and Lamp selesa
umur dan selesa diguna. dipakai dan sesuai
untuk setiap peringkat
4 Produk disediakan suis ON/OFF untuk 100 - umur.
mengawal lampu.

5 Bekas tempat letak pensil produk boleh 90 10

memuatkan banyak alat tulis.

C) REKA DAN NILAI ESTETIKA

6 Reka bentuk produk yang sederhana. 90 10 Box and Lamp
mempunyai reka bentuk
7 Pemilihan campuran warna pada campuran 90 10 yang memuaskan hati
resin membuatkan bekas menarik. pengguna dan bahan
yang digunakan untuk
8
Penggunaan kayu yang tidak mudah rosak. 70 30 membuat rangka dan
batang lampu perlukan
penambahbaikan.

D) KESELAMATAN
9 Produk selamat digunakan kerana tiada 100 - Box and Lamp sangat
objek atau bahagian yang tajam. selamat digunakan.

10 Litar wayar dilindungi dan ditutup dengan 100 -

kemas.
8.5) Menilai Kesesuaian Produk
HASIL DARIPADA PENILAIAN, PRODUK DIDAPATI:
1) PRODUK DAPAT BERFUNGSI SEPENUHNYA SEPERTI YANG
DIRANCANG.
2) PRODUK DAPAT MEMENUHI KEPERLUAN DAN KEHENDAK
PENGGUNA UNTUK MENYIMPAN ALAT TULIS DAN SEBAGAI
LAMPU MEJA.
OLEH ITU, BOX AND LAMP AMAT SESUAI DIGUNAKAN UNTUK
PENYIMPANAN ALAT TULIS.
9.0) CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
Berdasarkan laporan pengujian dan penilaian, Box And Lamp manpu
berfungsi seperti yang dirancang oleh pereka bentuk dan selamat
digunakan untuk pengguna.
KELEMAHAN YANG CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
DIKENALPASTI

Bateri lampu perlu diganti Menggunakan bateri yang lebih

apabila kehabisan kuasa. berkuasa.

Menggunakan bateri yang boleh

dicas semula menggunakan USB.

Menggantikan bateri dengan

penggunaan plag untuk
mendapatkan sumber elektrik.

Bekas tempat letak pensil tidak Menambahkan petak didalam

mempunyai banyak bahagian bekas letak pensil untuk
untuk mengasingkan alat tulis mengasingkan alat tulis.

Perumah yang diperbuat dengan Mengunakan perumah yang

kayu mungkin mudah pecah atak diperbuat daripada plastic atau
rosak jika terjatuh. bahan yang lebih tahan lasak.
LAKARAN CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
10.0) PENUTUP
Box and Lamp merupakan reka bentuk produk yang dihasilkan
untuk membantu pengguna untuk menyimpan alat tulis dengan
teratur dan tersusun. Harapan saya, produk ini akan dapat
memenuhi keperluan semua kategori pengguna. Box and Lamp
telah direka bentuk dengan bentuk ysng selesa. Saiznya yang tidak
terlampau besar memudahkan produk ini diletak dimana-mana
sahaja. Harga produk yang berpatutan menjadikan produk ini
mampu milik oleh sesiapa sahaja. Untuk akhiri kata-kata saya,
ucapan terima kasihyang tidak terhingga ditujukan kepada semua
pihak yang telah memberi sokongan dan bantuan kepada saya
sehingga produk ini berjaya dihasilkan.

11.0) BIBLIOGRAFI
Dr.Zulhasni Bin Abdul Rahim, NathanBalakhrisnan (2018) Reka
Bentuk Teknologi Tingkatan 3: Johor Bahru: Penerbit Besteri
Sdn.BHd
Zukhairi Abd Rahman, (2017) Reka Bentuk Teknologi Tingkatan 2:
Kuala Lumpur: Penerbit Sasbadi Sdn.BHd
doku.pub_nathan-contoh-laporan-projek-rbt-tingkatan-3-complete