‫هـذا الجـزء مـن الدليـل هـو جـزء استرشـادي للقائـد ليدلـه علـى كيفيـة التعامـل مـع األهـداف الخاصـة‬

‫لـكل مجـال‬
‫وكيـف يمكـن أن ينهـل مـن المعـارف والمهـارات واألنشـطة الفرديـة والجماعيـة فـي صـورة بطاقـات‬
‫األنشـطة التـي تسـهل‬
‫‪.‬عليـه تحضيـر أي نشـاط كمـا ورد سـالفا ً فـي الجـزء الخـاص بكيفيـة تطبيـق المنهـج‬
‫تذكـر أن هـذه مجـرد أمثلـة وعليـك أن تبـدع باسـتحداث أنشـطة أخـرى‪ ،‬فنحـن نعطيـك هنـا مثـاالً أو‬
‫مثاليـن مـن‬
‫‪.‬األنشـطة لـكل مجـال والباقـي عليـك‬
‫وحتــى ننطلــق فــي فهــم ســليم لكيفيــة التعامــل‬
‫‪ :‬مــع أنشــطة الجوالــة علينــا أن نحــدد االتــي‬
‫هــي عبــارة عــن توليــف ‪ :‬الخطــة الســنوية ‪-‬‬
‫بيــن وحــدة الزمــن واألنشــطة والبرامــج المــراد‬
‫تعلمهـا‪ ،‬يـراد مـن خاللـه تقييـم مسـتوى التقـدم‬
‫فــي إنجــاز المناهــج ومــدى توافــق المضاميــن‬
‫المعرفيــة والمهاريــة (فــي المناهــج ) مــع‬
‫عدداألنشــطة المخصــص لهــا (انظــر الملحــق‬
‫‪ .)1‬عــدد‬
‫‪ :‬الخطة الشهرية‪-‬‬
‫هـو صيغـة مـن صيـغ التوزيع (البرنامج) السـنوي‬
‫نرمــي مــن خاللهــا إليجــاد أحســن كيفيــة‬
‫لتنفيـذ المناهـج والتعامـل مـع الزمـن والمعطيـات‬
‫الميدانيــة ( الوقــت ‪ ،‬مســتوى الفتيــة والشــباب‪،‬‬
‫مكتسـباتهم القبليـة ‪ ،‬االحتياجـات التربويـة لديهـم‬
‫واألهـداف المـراد تحقيقهـا والحوافـز المرصـودة‬
‫‪ .)2‬لهـا ) (انظـر الملحـق عـدد‬
‫‪ :‬النشاط ‪-‬‬
‫وهــي عمليــة توزيــع الخطــة الشــهرية المــراد‬
‫تنفيذهــا الــى الخطــط جزئيــة متدرجــة‬
‫ومترابطـة تنفـذ أسـبوعيا ً أو يوميـا ً علـى حسـب‬
‫‪ .‬نوعيــة النشــاط (انظــر الملحــق عــدد‬