Donia Alifi

Forsøgsdato: 22/3
Afleveringsdato:2/4

Økologi
Donia Alifi
Forsøgsdato: 22/3
Afleveringsdato:2/4
1) Hvorfor og hvordan kan man bruge vandlevende organismer som indikation for
vandkvaliteten?

Planter og dyr stiller forskellige krav til deres levesteder. Lys, vand, næringsstoffer, pH og
temperatur er alle vigtige faktorer for planter. Temperatur, ilt, pH og mad er alle faktorer for
dyr. Med vandkvalitet mener man mængden af næringsstoffer, ilt og pH-værdien. Høj
næringsstofkoncentration og lav iltkoncentration omtales som forurenet. Og så ved man at
det F.eks. er rottehaler der lever, i det forurenet område, da de ikke kræver meget ilt og
spiser slam/gødning.

2) Hvad er henholdsvis et økosystem, fødekæde og hvordan fungere disse? Hvordan kan

disse evt. blive påvirket af menneskelig påvirkning?

Den rækkefølge, hvori dyr æder hinanden, er en fødekæde. Der er to typer af fødekæder,
græsningsfødekæden og nedbryderfødekæden. græsningsfødekæden består af planteædere og
levende planter. nedbryderfødekæden består af nedbrydning af døde organismer.
I græsningsfødekæden spises planter af planteædere, som spises af rovdyr, som spises af andre
rovdyr. nedbryderfødekæden starter med dødt organisk stof (detritus), som indtages af bakterier,
orme, muslinger og andre organismer, som derefter spises af andre dyr, som derefter spises af
rovdyr. Overfiskeri er en af de menneskelige påvirkninger, som påvirker fødekæderne, fordi hvis
der f.eks. ikke er mange fredsfisk tilbage i vandet, vil der være flere planktonalger, som så vil skjule
sollys og det vil forhindre planter i at udføre fotosyntese, hvilket forårsager iltsvind.

3) Forklar med afsæt i gennemførte undersøgelse, hvilke forhold som skal være opfyld
for at henholdsvis fotosyntese og respiration kan foregå. Hvilken rolle spiller disse i
økosystemet?

formålet med denne undersøgelse er at se på flere forskellige forhold omkring de to processer

fotosyntese og respiration. Fotosyntesen sker i plantecellens grønkorn, og formlen er 6 CO2 + 6 H2O
+ lysenergi —> C6H12O6 + 6 O2. Respiration sker i mitokondrierne og har formlen C6H12O6 + 6 O2 +
30 (ADP + P) 6 CO2 + 6 H2O + 30 ATP. Vi brugte BTB som er en pH-farveindikator, hvilket
betyder, at den ændrer farve, når pH-værdien i miljøet ændres. Og fordi CO2 er surt, producerer der
kulsyrer, når det kombineres med vand, hvilket resulterer i en gul farve. Fotosyntese kan fjerne
CO2, mens respiration kan tilføje CO2. Og hvis fotosyntese forekommer, skulle den farve, jeg
opnåede ved brug af BTB, ændres til grøn, og hvis respiration opstår, skal farven ændres til gul.
 Donia Alifi
Forsøgsdato: 22/3
Afleveringsdato:2/4

Resultater:

Før: Efter:

Indhold: Glas nr. 1 Glas nr. 2 Glas nr. 3 Glas nr. 4 Glas nr. 5
Plante? ja nej ja ja ja
Lys? ja ja nej ja ja
CO2? ja ja ja nej ja
Alm ja ja ja ja nej
vand?
startfarve Gul Blå Mørke blå Mørke blå Gul
Slutfarve Grøn Lysegul + Lysegrøn + Gul Blå Grøn
Lyseblå

Diskussion:
Donia Alifi
Forsøgsdato: 22/3
Afleveringsdato:2/4
1) Forbruger en planten CO2 når den udsættes for henholdsvis lys og mørke?
- Ja, når en plante udsættes for lys, stiger pH-værdien i takt med at fotosyntesen sker, og når
den ikke udsættes for lys, falder pH-værdien i takt med respiration, og der sker CO2-
udskillelse.

2) Behøves planten lys for at kunne lave fotosyntese?

- Ja, ifølge formlen skal en plante forbruge lysenergi for at udføre fotosyntese.

3) Optages eller udskilles CO2 i mørke?

- I mørke Udskilles der CO2, og CO2 med vand genererer kulsyrer, som har en sur pH, hvilket
resulterer i en gul farve.

4) Forklar endvidere forskellen på situation a og b herunder:

- Der er en mus med en plante i figur a og en død mus i figur b, og det skyldes, at planten er
væk, hvilket betyder musen ikke længere har ilt, da planten er den som producerede ilten.

Konklusion:
Der kan konkluderes, at lys, CO2, vand og en plante er alle nødvendige for at fotosyntese kan ske.
Og Vand, en plante og CO2 skal alle være til stede, for at respiration kan ske. Fotosyntese er
grundlaget for alle økosystemer, fordi alle levende arter dør uden ilt.

Fejlkilder:
Der var fejl i forsøget, såsom at der blev tilføjet for meget eller for lidt væske i blandingerne,
hvilket ændrede pH-værdien, og derfor fik jeg opnået et andet resultat.