Pergerakan Cahaya Tahukah kamu sebenarnya cahaya bergerak? Perhatikan situasi di bawah Dalam situasi di atas. cahaya kelihatan bergerak daripada sumber cahaya. Pergerakan ini adalah dalam garis lurus. Banyak fenomena cahaya bergerak lurus yang berlaku di sekeliling kita. Perhatikan contoh di bawah. 4 Alur cahaya matahari pada celahan pokok di kawasan hutan. daripada lampu Cahaya daripada helikopter, lampu kereta. Semua contoh di atas menunjukkan bahawa cahaya bergerak lurus. Cuba kamu lakukan penyjasatan untuk membuktikannya. 56, KPM S11 S18Jr conanererck tem oO | Menyiasat pergerakan cahaya. 1 lampu suluh, 3 kadbod bercelah, kadbod hitam (skrin), blok kayu. 12cm i2em 12cm acm} 1. Susun semua kepingan kadbod 2. Hidupkan lampu suluh dan bercelah dan skrin seperti yang perhatikan skrin. ditunjukkan pada gambar. 3. Laraskan susunan celah sehingga kamu dapat melihat cahaya terbentuk pada skrin. 1. Bagaimanakah susunan celah pada kadbod yang membolehkan cahaya terbentuk pada skrin? 2. Berdasarkan susunan celah dalam aktiviti ini. apakah yang dapat kamu nyatakan tentang cara cahaya bergerak? (Lead KPMSains Tahun 4 Unit 5 Sifat Cahaya * Modul PBD Praktis DSKP MULT Maurer rk i) TP: Menyatokon cahaya bergerck lurus, boleh dipantulkan dan dibiaskan, Cahaya Bergerak Lurus teat [ ect Halaman Bult Toke: 99. ~93 PTT WCE TP 3: Memberi contoh situasi dalam kehidupan harian yang menunjukkan Sahaya bergerak lurus, boleh dipantulkan dan dibiaskan. 1. Ainul dan Mardhiah menjalankan suatu penyiasa sebuah bilik yang gelap. Mereka menggulungkan lilin yang dipasang pada hujung gulungan kertas. Mengapa saya tidak dapat melihat cahaya lilin? membengko gulungan ke Kamu tidak sepatutnya ee tan tentang sifat cahaya di dala, kertas lukisan dan melihat Cahayg > > GSRETAD kkan ras. © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. Ainul Mardhiah (a) Apakah pemerhatian yang dapat kamu nyatakan daripada situasi ini? (b) Berikan inferens terhadap jawapan kamu di (a). (c)_ Apakah yang dapat dirumuskan dalam penyiasatan ini? E7e# (d) Berikan satu contoh aktiviti yang melibatkan prinsip cahaya seperti dalam penyiasatan ini. 7s) (ce) Ainul dan Mardhiah kemudiannya meletakkan sebuah buku di belakang Iilin tersebut. Apakah yang akan berlaku? Berikan inferens kamu. ‘Tandatangan Gur: iris 50Bains Tahun 4 Unit 5 Sifot Cahaya 2 dane elt rou lampu suluh kepada sebjji gelas kertas seperti yang a y nih ae ll bawah, Dia kemudiannya menukar objek itu dengan dua gelas lain iaitu gelas plastik berwarna dan gelas kaca jernih. » » @ismsaam Bayang-bayang Objek Sumber cahaya Skrin (a) Objek yang manakah (i) menghasilkan bayang-bayang yang paling jelas? ii) tidak menghasilkan bayang-bayang? (b) Berikan inferens bagi jawapan kamu di 2(a)(i). () Apakah sifat cahaya yang ditunjukkan dalam aktiviti ini? (d) Pak Ahmad hendak membuat patung yang digunakan dalam persembahan wayang kulit. Tandakan (/) pada bahan yang sesuai yang boleh digunakan untuk membuat patung itu. (C Kulit Cj Kertas surih (_) Plastik lut sinar CJ Plastik berwarna Tandatangan Guru: Tai: 5 © Ponerbitan Pelangi Sdn, Bhd.