Professional Documents
Culture Documents
COT 1 Final
COT 1 Final
COT 1 Final
II. NILALAMAN Kahulugan, Kalikasan, At Katangian Ng Iba’t Ibang Anyo Ng Sulating Akademiko
III. KAGAMITANG
PAMPAGKATUTO
A. Sanggunian K to 12 Senior High School Applied Track Subject – Filipino sa Piling Larangan (Akademik) Disyembre 2016
1. Mga Pahina sa Gabay ng
p. 2-5
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
p.18-26
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk p.18-26
4. Karagdagang Kagamitan
Mula sa Portal ng Learning Laptop, LCD TV
Resource
B. Iba Pang Kagamitang
Powerpoint, manila paper, marker
Pampagkatuto
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Naibabahagi ang dating kaalaman sa
at/o pagsisimula ng bagong paglalagom
aralin .
B. Paghahabi sa Layunin ng Bakit kailangan alamin ang kahalaghan ng
Aralin pagbuo o pagsulat ng lagom?
E. Pagtalakay ng Bagong
Konsepto at Paglalahad ng Mga Hakbang sa pagsulat ng Abstrak
Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
Narito ang ilang halimbawa ng Abstrak.
(Tungo sa Formative
Basahin at suriin ito.
Assaessment)
Pangkatang Gawain: Bawat pangkat ay
mabibigyan ng iba-ibang pagsusuri ng ilang
abstrak at inaasahang magagawa nila ang
mga sumusunod:
1. Pangalan ng mananaliksik, pamagat ng
pananaliksik, paaralan, address, taon
kung kailan natapos
2. Tagapayo (kung mayroon)
G. Paglalapat ng Aralin
3. maikling panimula
4. layunin o kahalagahan ng nasabing pag-
aaral
5. ang pamamaaraang ginamit
6. ang kinalabasan ng pananaliksik
7. kongklusyon
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa aking mga estratehiya ___ _sama-samang pagkatuto ___ _sama-samang pagkatuto ___ _sama-samang pagkatuto ___ _sama-samang pagkatuto
sa pagtuturo ang nakatulong ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share ____Think-Pair-Share
nang lubos? Paano ito ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan ____Maliit na pangkatang talakayan
nakatulong? ____malayang talakayan ____malayang talakayan ____malayang talakayan ____malayang talakayan
____Inquiry based learning ____Inquiry based learning ____Inquiry based learning ____Inquiry based learning
____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto ____replektibong pagkatuto
____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster ____ paggawa ng poster
____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video ____pagpapakita ng video
_____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation _____Powerpoint Presentation
____Integrative learning (integrating ____Integrative learning (integrating ____Integrative learning (integrating ____Integrative learning (integrating
current issues) current issues) current issues) current issues)
____Pagrereport /gallery walk ____Pagrereport /gallery walk ____Pagrereport /gallery walk ____Pagrereport /gallery walk
____Problem-based learning ____Problem-based learning ____Problem-based learning ____Problem-based learning
_____Peer Learning _____Peer Learning _____Peer Learning _____Peer Learning
____Games ____Games ____Games ____Games
____Realias/models ____Realias/models ____Realias/models ____Realias/models
____KWL Technique ____KWL Technique ____KWL Technique ____KWL Technique
____Quiz Bee ____Quiz Bee ____Quiz Bee ____Quiz Bee
Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa Iba pang Istratehiya sa
pagtuturo:______________ pagtuturo:______________ pagtuturo:______________ pagtuturo:______________
__________________________________ ______________________________ _______________________________ _____________________________
________________________________ ______________________________ _______________________________ ____________________________
Paano ito nakatulong? Paano ito nakatulong? Paano ito nakatulong? Paano ito nakatulong?
_____ Nakatulong upang maunawaan ng _____ Nakatulong upang _____ Nakatulong upang maunawaan _____ Nakatulong upang
mga mag-aaral ang aralin. maunawaan ng mga mag-aaral ang ng mga mag-aaral ang aralin. maunawaan ng mga mag-aaral ang
_____ naganyak ang mga mag-aaral na aralin. _____ naganyak ang mga mag-aaral aralin.
gawin ang mga gawaing naiatas sa kanila. _____ naganyak ang mga mag-aaral na gawin ang mga gawaing naiatas sa _____ naganyak ang mga mag-
_____Nalinang ang mga kasanayan ng na gawin ang mga gawaing naiatas kanila. aaral na gawin ang mga gawaing
mga mag-aaral sa kanila. _____Nalinang ang mga kasanayan ng naiatas sa kanila.
_____Nalinang ang mga kasanayan
mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase _____Nalinang ang mga kasanayan ng mga mag-aaral
_____Pinaaktibo nito ang klase
Other reasons: ng mga mag-aaral _____Pinaaktibo nito ang klase
Other reasons:
__________________________________ _____Pinaaktibo nito ang klase Other reasons:
_______________________________
__________________________________ Other reasons: _____________________________
___________________
______________________________ _____________________
__________________________ _______________________________
Teacher II Head Teacher III-Filipino Department
Pinagtibay ni:
______________________
Principal IV
Date:_________________________
INIHANDA NI:
_
Bb. JASMIN T. PASCUA
Teacher II