Panuto: Basahin at unawain ang bawat pangungusap.

Isulat sa sagutang papel ang letra ng

wastong sagot.

1. Ito ay tumutukoy sa pangmalawakang integrasyon o pagsasanib ng iba’t ibang prosesong

pandaigdig.
A. Globalisasyon B. Migrasyon C. Transisyon D. Urbanisasyon
2. Anong pangyayari ang lubos na nagpapabago sa buhay ng tao sa kasalukuyan?
A. Ekonomiya B. Globalisasyon C. Migrasyon D. Paggawa
3. Maaaring suriin ang globalisasyon sa iba’t ibang anyo nito maliban sa isa. Ano ito?
A. Ekonomikal B. Sikolohikal C. Sosyo-kultural D. Teknolohikal
4. Ang mga bansang miyembro ng ASEAN ay nabigyan ng pagkakataong mapabilis ang pag-
angat ng kanilang ekonomiya. Pinapaigting ang koordinasyon ng bawat bansang kaanib upang
higit na maayos ang _________.
A. edukasyon, pamumuhunan at isports
B. pamumuhunan, pagkakaibigan at pananampalataya
C. pamumuhunan, kalakalan at pagtutulungang politikal
D. pamumuhunan, pagpapayaman at pagtutulungang politikal
5. Alin sa mga pangungusap sa ibaba ang kumakatawan sa pahayag na “binago ng
globalisasyon ang lugar ng trabaho ng mga manggagawang Pilipino?”
A. Pag-angat ng kalidad ng manggagawang Pilipino.
B. Pagdagsa ng mga produktong dayuhan sa Pilipinas.
C. Paggamit ng mga Automated Teller Machine (ATM).
D. Pagdagsa ng mga dayuhang namumuhunan sa buong bansa.
6. Sa pagdagsa ng mga dayuhang mamumuhunan sa bansa bunsod ng globalisasyon,
ipinatupad nila ang mura at kakayahang umangkop sa paggawa sa bansa na nakaapekto sa
kalagayan ng mga manggagawang Pilipino. Alin sa mga pahayag ang dahilan ng paglaganap
nito sa bansa?
A. Maipantay ang suweldo ng mga manggagawang Pilipino sa ibang bansa.
B. Makabuo pa ng maraming trabaho para sa mga manggagawang Pilipino.
C. Pag-iwas ng mga mamumuhunan sa krisis dulot ng labis ng produksiyon sa iba’t ibang krisis.
D. Maibaba ang presyo sa mga produktong iluluwas na gawa sa bansa sa pandaigdigang
kalakalan.
7. Bakit maituturing na isyung panlipunan ang globalisasyon?
A. Patuloy nitong binabago ang kalakarang pamumuhay ng mga mamamayan.
B. Nagdudulot ng masamang epekto sa panlipunan, ekonomikal at politikal na aspekto.
C. Naaapektuhan nito ang mga maliliit na industriya at mas higit na pinauunlad ang mga
malalaking industriya.
D. Tuwiran nitong binago, binabago at hinahamon ang pamumuhay at mga “perennial” na
institusyon na matagal nang naitatag.
8. Alin sa sumusunod ang tumutukoy sa isang paraan ng mga kapitalista o mamumuhunan
upang palakihin ang kanilang kinikita at tinutubo sa pamamagitan ng pagpapatupad ng
mababang pagpapasahod at paglimita sa panahon ng paggawa ng mga manggagawa?
A. Business Process Outsourcing
B. mura at flexible labor
C. subcontracting
D. job mismatch
9. Ilan sa mga MNCs at TNCs na pag-aari ng mga Pilipino ay nakarating sa iba’t ibang
panig ng mundo. Alin sa sumusunod ang hindi pag-aari ng Pilipino?
A. Jolibee C. San Miguel Corporation
B. McDonalds D. Unilab
10. Ang kompanyang ABC ay kukuha ng serbisyo mula sa isang kompanya na may
kaukulang bayad na siyang gagawa ng mga serbisyong kailangan upang
maisakatuparan ang inaasahang kalabasan ng negosyo. Ano ang tawag dito?
A. fair trade C. pagtulong sa bottom billion
B. outsourcing D. subsidy
11. Ang sumusunod ay manipestasyon ng globalisasyon sa anyong teknolohikal at
sosyo-kultural maliban sa isa. Alin dito?
A. E-commerce
B. pagsunod sa KPop culture
C. paggamit ng mobile phones
D. pagpapatayo ng JICA building
12. Isang paraan ng mga kapitalista upang palakihin ang kanilang kita ay sa pamamagitan ng
mura at flexible labor. Paano nila isinasagawa ang paraang ito?
A. mababang pagpapasahod at paglimita sa panahon ng paggawa
B. mataas na pagpapasahod at paglimita sa panahon ng paggawa
C. mababang pagpapasahod pero may ekstensiyon ang paggawa
D. mataas na pagpapasahod pero may ekstensiyon ang paggawa
13. Ano ang pinakaangkop na paglalahad sa integrasyon ng mga bansa dahil sa globalisasyon?
A. mabilis na ugnayan ng mga bansa
B. paghiwa-hiwalay ng mga bansa sa daigdig
C. mabilis na tumutugon ang mga bansa sa mga bantang magdudulot ng pinsala
D. nagkakaroon ng mabilis na palitan ng impormasyon at kolaborasyon ang mga bansa
14. Isa sa perspektibo o pananaw sa globalisasyon ay ang paniniwalang ito ay taal o nakaugat
na sa bawat isa. Ano ang totoo sa pananaw na ito?
A. Ang pananaig ng kapitalismo bilang isang sistemang pang-ekonomiya.
B. May tiyak na pinagmulan ang globalisasyon at ito ay makikita sa pag-unlad ng tao.
C. Ang paghahangad ng tao sa maayos na pamumuhay na nagtulak sa kanyang
makipagkalakalan.
D. Maraming “globalisasyon” na ang dumaan sa mga nakalipas na panahon at ang kasalukuyan
ay makabago na.

15. Alin sa mga pangungusap sa ibaba ang kumakatawan sa pahayag na “binago ng

globalisasyon ang lugar ng trabaho ng mga manggagawang Pilipino”? A. Pag-angat ang kalidad
ng manggagawang Pilipino.
B. Pagdagsa ng mga produktong dayuhan sa Pilipinas.
C. Pagdagsa ng mga dayuhang namumuhunan sa buong bansa.
D. Pagdagsa ng gamit ng ATM pagdeposit, pagbabayad at iba pang transaksyong pinansyal.
 Division of Marinduque
Santa Cruz East Cluster
ALOBO NATIONAL HIGH SCHOOL
Alobo

4th Summative Test

ARALING PANLIPUNAN 8

I.Panuto: Basahing mabuti ang mga tanong at bilugan ang titik ng tamang sagot.
1.Ang mga sumsunod napangyayari naganap noong Unang Digmaang Pandaigdig maliban sa;
a.Pagtatatagngsamahanngmganagkakaisangbansa. b.Pagbuo ng triple alliance at triple
intente.
c.pagpapalakasnghukbong military ng mga bansa
d.pagkakaroonngdiwangnasyonalismongmgakolonyangbansa.

2. Isang ideolohiya at uri ng pamahalaan na nagbigay ng pantay na karapatan at kalayaan

anuman ang kanilang kinabibilangang lahi, kasarian, o relihiyon.
a.Demokrasya c.kapitalismo
b.Liberalismo d.Sosyalismo

3.Ang mga sumusunod ay mga sanhi ng unang digmaang pandaigdig maliban sa__________.
a.Nasyonalismo c.Militarismo
b.Imperyalismo d.kolonyalismo

4. Alin sa sumusunod n pangyayari ang naging hudyat o dahilan sa pagsisimula ng Unang

digmaang pandaigdig.
a.Pagpapakamatay ni Adolf Hitler matapos sumalakay ang allied powers.
b.pagpapalabas ng labing apat na puntos n iPangulong Woodrow Wilson.
c.Pagpaslang kay archduke Francis Ferdinand ng Austria sa Sarajevo, Bosnia.
D. Pagwawakas ng mga emperyo sa Europe tulad ng Germany, Austria, Hungary, at Russia.

5. Saan ibinatay ang nilalaman ng kasunduang pangkapayapaan?

a. Labing apat na puntos c.Lihim na kasunduan
b. Liga ng mga bansa d.wala sa nabanggit

6.Nang matapos ang Unang digmaang pandaigdig umisip ng paraan ang mga pinuno n mga
nanalong bansa upang maiwasan ang digmaan sa pamamagitan ng pagbalangkas ng
kasunduang pangkapayapaan. Alin sa mga sumusunod na personalidad ang hindi kabilang sa
pagbuo ng kasunduang pangkapayapaan?
a.David Lloyd George c.George Clemenceau
b.Woodrow Wilson d.France Ferdinand

7.Ito ang ideolohiyang pinairal ni Benitto Mussolini.

a. Nazism b. Komunismo c. Facism d. Sosyalismo

8. Mayroong ibat’ibang kategorya ang ideolohiya. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang?
a. Ideolohiyang Pangkabuhayan c. Ideolohiyang panlipunan
b. Ideolohiyang Pampolitika d. Ideolohiyang pampubliko

9. Ang mga sumusunod ay mga pangyayari sa ikalawang digmaang pandaigdig maliban

sa_____.
a. Ang digmaansa Europe c. Ang digmaan sa pasipiko
b. Ang digmaansa Balkan d.Ang pagbagsak ng Germany
10. Noong ika-20 ng oktubre, 1944 bumaliksa Leyte ang Heneral na si _______ sa gitna ng
pagbubunyi ng mga Pilipino.
a.Heneral Douglas MacArthur c. Heneral Mussolini
 b. Heneral Eisenhower d. walasanabanggit

11. Kailan inagaw ng Japan ang lungsod ng Manchuria?

a.1933 c. 1931
b.1913 d. 1935
12. Sa pamumuno ni ______, sinakop ng Italy ang Ethiopia noong 1935.
a. Adolf Hitler c. Roosevelt
b. Benitto Mussolini d. Dwight Eisenhower

13. Ang mga sumusunod napangyayari ay bunga ng ikalawangDigmaang Pandaigdig maliban

sa_____.
a. Bumagsak ang pamahalaang totalitaryang Nazi ni Hitler.
b. Sumilang ang mga malalayang bansa.
c. Natigilang pagsulong ng ekonomiyang pandaigdig.
d. Umunlad ang pamahaang itinatag ni Benitto Mussolini.

14. Ito ay isang samahang pandaigdig na itinatag n iPangulong Roosevelt naipinalit sa Liga n
gmga Bansa.
a. European Union c. National socialism
b. League of Nation d. United Nations

15. Ito ay isang system o kalipunan ng mga ideya na naglalayong magpaliwanang tungko lsa
daigdig at sa mga pagbabagonito.
a. Neokolonyalismo c. Sosyalismo
b. Ideolohiya d. walasanabanggit

16. Ito ay tumutukoy sa isang sistemang pangkabuhayan kung saan ang produksyon,
distribusyon, at kalakalan ay kontrolado ng mga pribadong mangangalakal hanggang sa maging
maliit na lamang ang papel ng pamahalaan sa mga patakarang pangkabuhayan.
a. Demokrasya b. Awtoritaryanismo c. Kapitalismo d. Totalitaryanismo

17. Isang uri n gpamahalaan na kung saan ang namumuno ay may lubos na kapangyarihan.
a. Kapitalismo b.Demokrasya c.Sosyalismo d. Awtoritaryanismo

18. Isang uri ng pamahalaang na kung saan ang kapangyarihan ay nasa kamay ng mga tao.
a. Demokrasya b.totalitaryanismo c.Sosyalismo d.Kapitalismo

19. Isang uri ng pamahalaan na pinamumunuan ng isang diktador o grupo ng mga taong
makapangyarihan .
a.totalitaryanismo b. Kapitalismo c.Sosyalismo d. Awtoritaryanismo

20. Ito ay isang doktrina na nakabatay sa patakarang pang- ekonomiyana kung saan ang
pamamalakad ngpamahalaan ay nasa kamay ng isang pangkat ng tao.
a.Demokrasya b.Totalitaryanismo c.Sosyalismo d.Awtoritaryanismo
Test II. Panuto:Piliin sahanay B ang tamang kasagutan at isulat ang inyong sagot sa patlang.

Hanay A Hanay B
____1. Vittorio Orlando a.France
____2. George Clemenceau b.Italy
____3. Lloyd George c.Facism
____4. Otto von Bismarck d. America
____5. Vladimir Lenin e. England
____6. Adolf Hitler f. Awtoritaryanismo
____7.Benitto Mussolini g. Nazism
____8. Ferdinand Marcos h.European Union
____9.Desttutt de Tracy I.Vlademir Lenin
____10. Woodrow Wilson J. Pilipinas
K. Russia

Test IV: Panuto Ibigay ang hinihing ng mga ss.

A. Mga dahilan ng pagsisimula ng Unang Digmaang Pandaigdig.

1
2
3
4
B. Triple Alliance

1
2
3

Triple Entente
1
2
3
 Division of Marinduque
Santa Cruz East Cluster
ALOBO NATIONAL HIGH SCHOOL
Alobo

4th Summative Test

ARALING PANLIPUNAN 7

1. Ano ang tawag sa dominasyon ng isang makapanyarihang nasyon-estado sa aspektong pampolitika,

pangkabuhayan, at pangkultural sa pamumuhay ng mahina at maliit na nasyon-estado upang maging
pandaigdigang makapangyarihan.
A. Kolonyalismo C. Protectorate
B. Imperyalismo D. Extraterritoriality
2. Alin sa sumusunod ang hindi itinuturing na dahilan ng paglaganap ng kolonyalismo at imperyalismo
sa Asya?
A. Pagpapalawak ng kapangyarfihan C. Nasyonalismo
B. Merkantilismo D. Panibagong ruta ng kalakalan.
3. Ano ang tawag sa patakarang ipinatupad ng mga Espanyol sa Pilipinas na kung saan sapilitang
pinagtatrabaho ang mga kalalakihan na may edad 16 hanggang 60?
A. Tributo C. Monopolyo
B. Polo y Servicio D. Encomienda
4. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa paraan ng mga imperyalistang bansa para makakuha ng
bagong lupain?
A. Paggamit ng kasunduan
B. Paggamit ng puwersa
C. Pagbili ng lupain sa mga pinuno ng bansa
D. Pakikipagkaibigan
5. Ano ang tawag sa direktang kinokontrol at pinamamahalaan ng imperyalistang bansa ang kaniyang
sakop.
A. Colony C. Isolationism
B. Sphere of influence D. Protectorate
6. Ano ang kasunduang nabuo pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Opyo?.
A. Kasunduang Tientsin C. Kasunduan Versailles
B. Kasunduang Yandabo D. Kasunduang Nanking
7. Ito ang bansang tanyag sa panggagalugad at pagtuklas dahil sa masaganang produkto ng pampalasa
na matatagpuan sa iba’t ibang bahagi ng kapuluan nito lalo na sa pulo ng Moluccas.
A. China C. Indonesia
B. Pilipinas D. Malaysia
8. Ano ang dahilan ng mga Espanyol sa pananakop sa Pilipinas?
I- dahil sa maayos na daungan
II- dahil sa ginto
III-dahil sa pampalasa
IV-dahil sa plantasyon ng goma at reserba ng lata
A. I, II, III, at IV C. II at III
B. I at II D. I, II, at III
9. Anong Kanluraning bansa ang nanguna sa pananakop sa Timog-Silangang Asya?
A. Spain at Portugal C. England at Netherlands
B. Portugal at Netherlands D. Portugal at England
10. Alin sa sumusunod ang hindi kabilang sa epekto ng kolonyalismo?
A. Pang-aalipin at pang-aabuso sa mga katutubo.
B. Pagyabong at pag-unlad ng likas na yaman ng mga bansa Asyano.
C. Imbakan ng sobrang produkto.
D. Kawalan na pamahalaan ang sariling bansa.
11. Ano ang tawag sa sistemang ipinatupad ng mga Espanyol na kung saan sapilitan ang pagbili ng
pamahalaan sa ani ng mga magsasaka sa mababang halaga at may takdang dami ang produktong
dapat ipagbili sa pamahalaan?
A. Tributo C. Bandala
B. Polo y Servicio D. Encomienda
12. Alin sa sumusunod ang naglalarawan sa tributo?
A. Sistema ng pagbubuwis na ipinatupad ng Espanyol sa Pilipinas upang matustusan ang pamahalaan
nito .
B. Sapilitang pagbili sa mga ani ng katutubo sa mababang halaga.
C. Sapilitang pagtatrabaho sa kalalakihan na may edad 16 hanggang 60.
D. Buwis na binabayaran ng mga kalalakihan upang makaligtas sa sapilitang paggawa
13. Ano ang isang paraan ng pananakop kung saan pinag-aaway-away ng mga mananakop ang mga
lokal na pinuno o mga naninirahan sa isang lugar?
A. Extraterritoriality C. Tributo
B. Divide and Rule Policy D. Polo y Servicio
14. Ang Kasunduaang naglalaman ng pag-angkin ng England sa Hongkong.
A. Kasunduang Tientsin C. Kasunduan Versailles
B. Kasunduang Yandabo D. Kasunduang Nanking
16. Alin sa sumusunod ang uri ng nasyonalismo na umusbong sa China na naging daan sa paglaya mula
sa mananakop?
A. Demokratiko C. Sosyalismo
B. Komunismo D. Totalitaryanismo
17. Ano-ano ang impluwensya ng mga Kanluranin na ginamit at pinaunlad ni Emperador Mutsuhito sa
Japan?
A. Edukasyon, Ekonomiya, at Sandatahang Lakas
B. Ekonomiya, Sandatahang Lakas, at Himagsikan
C. Ekonomiya, Himagsikan, at Kabuhayan
D. Edukasyon, Ekonomiya, at Himagsikan
18. Ang sumusunod ay kaganapan ng pag-unlad ng nasyonalismong Tsino. Alin ang hindi kasama?
A. Nagkaisa ang mga komunista upang harapin ang pananakop ng mga
Hapones
B. Nagwagi ang mga komunista laban sa mga Nasyonalista
C. Ikalawang Digmaang Sino-Hapones
D. Binomba ng mga Tsino ang Japan
19. Ibigay ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga kaganapan
1. Rebelyong Taiping
2. Rebelyong Boxer
3. Pag-usbong ng Ideolohiyang Demokrasya
4. Pag-usbong ng Ideolohiyang Komunismo
A. 1, 2, 3, at 4 C. 3, 4, 2, at 1
B. 2, 3, 4, at 1 D. 4, 3, 2, at 1
20. Alin sa sumusunod na prinsipyo ang isinulong ni Sun Yat Sen upang isulong ang pagkakaisa ng mga
Tsino?
1. San mit chu-i o nasyonalismo
2. Min-sheng-chu-i o demokrasya
3. Min-sheng-chu-i o kabuhayang pantao.
A. 1 at 2 B. 1 at 3 C. 2 at 3 D. 1, 2, at 3
21. Alin sa sumusunod ang nagpapamalas ng nasyonalismo?
A. Pagtangkilik ng sariling produkto
B. Pagpapatibay ng ugnayang panlabas
C. Pakikipag-ugnayan sa iba’t ibang bansa
D. Pag-angkat ng mga produkto sa ibang bansa
22. Ang nasyonalismo ay ang pagsibol ng damdaming makabayan. Nagbigay-daan ito upang ang mga
Asyano ay matutong ________________.
A. maging mapagmahal sa kapwa.
B. maging laging handa sa panganib.
C. makisalamuha sa mga mananakop.
D. pigilan ang paglaganap ng imperyalismong kanluranin.
23. Aling slogan ang nagpapamalas ng nasyonalismo?
A. “Sa ikauunlad ng bayan, disiplina ng iilan ang kailangan”
B. “Magsakripisyo tayo, upang tayo mismo ang umasenso”
C. “Ang pag-ibig sa bayan ang susi ng kaunlaran”
D. “Nasa Diyos ang awa, nasa tao ang gawa”
24. Nakamit ng Indonesia ang kalayaan noong Agosto 17, 1945 sa pamumuno ni Achmed Sukarno. Sa
pamamagitan ng anong paraan lumaban ang Indonesia sa mga Olandes?
A. Kalakalan C. Pakikipagkaibigan
B. Komunikasyon D. Rebolusyon
25. Bilang isang mag-aaral at mamamayan ng Pilipinas sa panahon ng pananakop, paano mo
maipapakita ang iyong pagmamahal sa bayan bilang hakbang tungo sa paglaya?
1. Pagtangkilik sa mga produktong banyaga
2. Hindi pagtangkilik sa mga produktong banyaga
3. Pakikiisa sa mga Pilipinong pinuno na nagsusulong ng paglaya
4. Pagsunod sa mga patakarang ipinatupad ng mga mananakop
A. 1 at 2 B. 2 at 3 C. 3 at 4 D. 1 at 4
26. Anong bansa sa Timog-Silangang Asya ang hindi nasakop ng mga Kanluranin?
A. Indonesia C. Singapore
B. Malaysia D. Thailand
27. Ano ang paraan na ginawa ng Vietnam upang makamtan ang pinakaaasam- asam na kalayaan?
L
B. Kalakalan D. Ugnayan
28. Ang sumusunod ay pangyayaring naganap sa Pilipinas upang maipakita ang pagmamahal sa bayan.
Iayos ang mga pangyayari ayon sa kaganapan.
1. Kaisipang liberal 3. Propaganda
2. Sekularisasyon 4. Pag-alsa sa Cavite
A. 1, 2, 3, at 4 C. 3, 2, 4, at 1
B. 1, 2, 4, at 3 D. 4, 3, 2, at 1
29. Ano ang ginamit ng mga Katipunero upang maipahayag ang kanilang
pagmamahal sa bayan?
A. Propaganda C. Reporma
B. Himagsikan D. Pagbabago
30. Nagpatuloy ang pakikibaka ng mga Indones para sa kalayaan noong ika-20
siglo at nagtatag ng mga makabayang samahan katulad ng __________.
1. Budi Utomo (1908)
2. Sarekat Islam (1911)
3. Indonesian Nationalist Party (1919)
4. Indonesian Communist Party (1920)
A. 1 at 2 C. 1, 2, at 3
B. 2 at 3 D. 1, 2, 3, at 4

Division of Marinduque
Santa Cruz East Cluster
ALOBO NATIONAL HIGH SCHOOL
Alobo

4th Summative Test

ARALING PANLIPUNAN 10

Panuto: Basahin at unawain ang bawat pahayag. Isulat sa hiwalay na papel ang letra ng
tamang sagot.

1. Tumutuko sa pagiging kasapi o miyembro ng isang indibidwal sa isang estado o batay sa

itinakda ng batas at itinuturing bilang ugnayan ng isang indibidwal at ng estado.
a. Pagkamamamayan b. pagkamakabansa c. nasyonalismo d. pagkapilipino

2. Ito ay isang legal na prinsipyong batayan ng pagkamamamayang Pilipino na nagsasaad na

sa kanyang kapanganakan ay nakukuha ngisang indibidwal ang pagkamamayang ng kanyang
mga magulang o isa man sa kanila.
a. jus soli B. US SANGGUINIS C. Jus gentium d. us dictum
3. Hudisyal na paraan ng pagkuha ng isang banyagga ng pagkamamayang Pilipino at
pagbibigay sa kanya ng mga pribilehiyong katulad ng taglay ng isang liikas na ipinanganak na
Pilipino.
a. naturalization b. dual citizenship c. jus soli d. oath of allegiance
4. Tumutukoy sa mga mamamayang nakikibahagi sa mga pagkilos at gawaing pansibiko tulad
ng gawain sa komunidad, pagbobluntaryo, pagkakawanggawa, pangangalap ng petisyon,
gaundin ang pakkibahagi sa mga usapin at gawaing political.
a. politicalvoice b. active citizenship c. charity wor d. social gathering
5. Aspekto ng pagkamamayan na sumsaklaw sa taglay na kalayaan ng isang indibidwal o
gayundin ang kanyang karapatan bilang isang mamamayan.
a. citizenship rights b. citizenship practice c. civil society d. civic engagement
6. Tawag sa pagkilos ng mamamayan na naglalarawwan ng kombinasyon ng kaalaman,
kasanayan, pagpapahalaga, motibasyon, at pagkilos na naglalayong makapag ambag sa
pagbuo at pagpapanatili ng demokratikong lipunan at makapagdala ng pagbabagong
panlipunan.
a. active citizenship b. political unrest c. activists group social engagement
7. Aspekto ng pagkamamayan na sumasaklaw sa taglay na kalayaan ng isang indibidwal
gayundin ang kanyang mga karapatan bilang isang mamamayan.
a. civil society b. civic engagement c. citizenship rights d. citizenship practice.
8. Naglalarawan sa pagkilos ng mamamayan bilang resulta ng kombinasyon ng kaalaman,
kasanayan, pagpapahalaga, motibssyon, at pagkilos na naglalayong makapag-ambag sa
pagbuo at pagpapanitili ng demokratikong lipunan at makapagdala ng pagbabagong
panlipunan.
A. political unrest b. activist group c. social engagement d. active citizenship

9. Ito ang tawag sa karapatang tinataglay ng isang indibidwal mula sa batayan ng kanyang
pagiging tao anuman ang kanyang katayuan, kalagayan, at kinabibilangang sector sa lipunan;
a. karapatang pantao b. karapatang pampolitika
c. karapatang moral d karapataang pang-ekonomiko
10. Ang mga pangunahing halimbawa ng karapatan ng karapatang ito ay ang karapatang
bumoto,karapatang mahalal, karapatang maging pampublikong opisyal,at karapatang
pummuna sa pamahalaan.

a. moral rights b. natural rights c.. political rights d economic rights

11.Ang karapatang pantao ay hindi dominasyon ng sinumang indibidwal o pangkat ng tao.Ito
ay likas na pangkahalatan at walang anumang pagtatanggi.Aling katangian ng karapatang
pantao ang inilalarawan ng pahayag?

a.inalienable b.irrevocable c.limited d.universal

12.Patuloy na lumalawak at dumarami ang karapatang pantao sa paglipas ng panahon batay
sa politikal,sosyal,at pang-ekonomikong pagbabago at kaunlaran ng estado.Aling katangian ng
karapatang pantao ang inilalarawan ng pahayag?
a.humane b.essential c.dynamic d.absolute
13.Ang mga pangunahing halimbawa ng karapatang ito ay karapatang
maghanapbuhay.kaapatang mabigayan ng tama at makatarungang sahod,karapatang
magpahinga,at karapatang magkaroon ng seguridad at kaligtasan sa trabaho.
a.moral rights c.political rights
b.natural rights d.economic rights
14.Ito ay pandaigdigang batas na naglalatag ng obligasyon ng lahat ng pamahalaan sa
pagsusulong,pagkilala,pangangalaga sa karapatan at kalayaan ng lahat ng kanilang
mamamayan.
a.International Peace Treaty b.International Human Rights Law
c.UN Declaration on the Rights of a Child d.Universal Declaration of Human
Rights
15.Upang matugunan ang karapatang pantao sa edukasyon,ito ang isinusulong ngayon ng
pamahalaan.
a.inclusive education b.free elementary education
c..distance education d.special programs in education

16.Ito ay isang dokumentong nagsasaad ng pundamental na karapatang pantao sa nararapat

na kilalanin at pangalagaan ng lahat ng mga bansa.
a.Universal Declaration of Human Rights b.UN Declaration on the Rights of a Child
c.International Peace Treaty d.International Human Rights Law
17.Paano masasabing legal at pormal na tumatalima ang Pilipinas sa International Human
Rights Laws and Conventons at Universal Declaration of Human Rights?
a.Aktibong nakikipag-ugnayan at agsusumite g ulat ang pamahalaan ng Pilipinas sa United
Nations.
b.Nakasaad sa saligang batas ng pilipinas ang pagsulong at pangangalaga nito sa karapatang
pantao
c..Karaniwang mararahas at mabibigat ang kaparusahan ng Pilpinas sa mamamayan nitong
lumalabag sa batas
d.Nakikibahagi ang Pilipinas sa mga pandaigdigang kumperensiya para sa kaunlarang
pnlipunan at pang-ekonomiya ng mamamayan

18. Tumutukoy sa tuwirang pakikilahok o pakikibahagi ng mamamayan sa mga gawaing

pansibiko sa lipunang kinabibilangan.
a. civic engagement b.social responsibility
c. political exclusiveness d. cultural responsiveness
19.Sa aling kategorya ng civic engagement tuwirang nauugnay ang pakikiisaa sa mga gawain
na may adhikaing makatulong sa mga nangangailangan sa pamamagitan ng
pagkakawanggawa at paglilingkod nang walang anumang kapalit at pansariling interes?
a. electoral b. political voice c. cultural d. civic
20.Ang paghahain ng adbokasiya tungkol sa isang gawain o pagkilos na maaaring magdulot
ng masamang epekto sa komunidad ay tuwirang nauugnay sa aling kategorya ng civic
engagement?
a. civic b. electoral c. political voice d.cultural

21. Ang pagsasagawa ng mga pagkilos na naglalaon ng malinis at mapayapang proseso ng

halalan sa pamayanan ay tuwirang nauugnay sa aling kategorya ng civic engagement.
a. civic b. electoral c. political voice d.cultural
22. Ito ay indikasyon ng mataas na antas ng civic engagement na kinabibilangan ng aktibong
pakikilaho ng mamamayan sa mga local na programa para sa kapayapaan,kaayusan, at
kalinisan ng pamayanan tulad ng clean-up drive at tree planting.
a. voter turn-out b. cultural assimilation c. online engagement d. community
collaboration
23. Ito ay isang indikasyon ng civic engagement na tumutukoy sa bilang o bahagdan ng
mamamayang bumoto sa eleksiyon kumpara sa kabuuang bilang ng rehistradong botante.

a. community collaboration b. voter- turnout c. cultural assimilation d. online

engagement
24. Ito ay halimbawa ng online engagement kung saan ang mamamayan ay malayang
nagpapahayag ng kanilang pagsuporta, pagtutol, at mungkahi sa isang partikular na
programa, proyekto at usaping pangpamayanan.
a. online voting wb. online information drive
c. online seminr and workhops d. online public discussion forum
25. Anyo ng online engagement na naglalayong pulsuhan ang mamayan ukol sa kanilang
pananaw sa isang usapin opanukala gamit ang online platforms, Sa pamamagitan nito,,
natutukoy ang kagustuhan ng higit na nakiararami at nakabubuo ng mga proyekto o
programang nakabatay sa kanilng pangangilangan at kagustuhan.
a. online voting b. online information drive
c. online seminr and workhops d. online public discussion forum
26.Ito ay tumutukoy sa ugnayan ng isang indibiduwal at estado na kung saan ay
ginagawaran ng mga karapatan at tungkulin.

A. Citizen B. Citizenship C. Mamamayan D. Pilipino

27.Ang sumusunod ay ang mga paraan para mawala ang pagkamamamayan ng isang
indibiduwal maliban sa isa.

A. Nawala na ang bisa ng naturaisasyon

B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taong
C. Nanumpa ng katapatan sa saligang batas ng ibang bansa
D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan g ating bansa kapag mayroong
digmaan

28. Alin sa smusunod ang itinuturing na isang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang
Batas ng 1987 ng Pilipinas.

A. Yaong naging mamamayan ayon sa batas

B. Yaong ang mga ama o ina ay mga mamamayan ng Pilipinas
C. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon na isinusulat ang Saligang
Batas na ito
D. Yaong mga isinilang bago sumapit ang Enero 17,1973 na ang mga ina ay
Pilipino, na pumili ng pagkamamamayang Pilipino pagsapit sa tamang
gulang.

29. Ang sumusunod ay mga kuwalipikadong botante ayon sa Saligang Batas ng 1987
ng Pilipinas maliban sa isa;

A. Mamamayan ng Pilipinas
B. C. nakatapos ng haysul/sekondarya
C. Labing –walong taong gulang bansa
 D. Nanirahan sa Pilipinas ng kahit isang taon at sa lugar kung saan niya
gustong bumoto nang hindi bababa sa 6 buwan bago maghalalan

30. Sino sa sumusunod ang hindi maituturing na isang mamamayang Pilipino batay
sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?

A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation

B. Si kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisasyon
C. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga Pilipino
D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16,1970 na ang ina ay Pilipino at
piniling maging Pilipino

II. Panuto: Buuin ang talata tungkol sa usapin ng gender equality batay sa mga terminolohiyang nasa
kahon.

Gender equality gender sensitive

Gender stereotypes pangangailangan
Karapatan equity
Diskriminasyon equality
Paaralan pamahalaan

Sa pagtataguyod ng isang lipunan ng katarungan at pagkakapantay-pantay sa lahat ng mamamayan, mahalagang

maging malinaw ang pagkakaiba ng equality at equity. Parehong nagtataguyod ng paqgka matarungan ang
dalawangkonsepto. Gayunpaman, ang __________________ay ang pantay na pagturing sa lahat nang hindi
nakabatay sa pangangailangan habang ang _______________naman ay ang magkakaibang pagturing sa mga
indibidwal batay sa kanilang____________________. Sa usaping pangkasarian, ang kalagayan kung saan ang lahat
ng tao mula sa magkakaibang kasarian ay may pantay na tungkulin, _____________ at oportunidad sa lahat ng
larangan ay tinatawag n ____________________ Kasama sa usaping ito ang pagtalakay sa mga pananaw o
kaisipan sakaugalian, katangian, o tungkuling ng isang particular na kasarian na karaniwang taliwas sa katotohanan
na kung tawagin ay _____________________ . Ang gawain at kaisipang ito ay kadalasang nagiging sanhi ng
________________ at nagiging hadlang upang makamkit ng isang indibidwal ang kalayaan, karapatan, at
kaunlarang pansarili.

Bukod sa pamilya at komunidad, Malaki ang papel ______________ sa pagkahubog ng kamalayan at pang-unawa
sa kabataan sa usapin ng gender equality, nararapat lamang na ang mga pamamaraan, Sistema, at patakaran ng
paghahatid ng edukasyon sa mga mag-aaral ay maging_______________ at tumalima sa pagtataguyod ng gender
equalitynsa lahat ng oras at pagkakataon.

Kung ang layunin ay makamit ang gender equality sa lipunan, nararapat lamang na maging epektibo ang pagtugon
ng_______________at lipunan sagender equality upang makamkit ang ang ganapna kalagayan nito.