17 octubre

PSICOLOGIA APLICADA A L’ACTIVITAT FÍSICA

Pràctica nº 5a Curs 2022-23

Nom i cognoms dels alumnes: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.- Contesta el següent formulari:

2.- Desenvolupa el paradigma explicatiu de 1r i el de 2n ordre corresponent a la por del

cas “ Miquel” de 17 anys en l’experiència citada a la classe (fòbia a objectes amb
plomes).

(Als 3 anys un pollastre el va atacar. Actualment vomita quan te un desplaçament amb autocar
on generalment hi ha la mascota de l’equip)

Paradigma 1r Ordre:

Paradigma 2n Ordre:

Avaluació:
 17 octubre

3.- Quina tècnica utilitzaries per a reduir aquesta reactivitat fòbica d’aquest jugador de
basquet, i per què creus que és més adequada?:

4.- Fes una proposta de planificació de la intervenció que faries en 6 sessions (seguint
els exemples dels apunts).

5.- Relaciona:

A) Condicionament temporal Extinció clàssica ( )

B) El caos del sistema Superstició ( )
C) L’engany del sistema Crisi d’angoixa ( )
D) El límit del sistema Jet Lag ( )
E) Gens eficaç amb humans Neurosi ( )

Avaluació: