Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

Enclosure No. 2 of Regional Memorandum No. 502, s. 2022

Template 1
(To be submitted to the School Head)
TEACHER'S REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL DIAGNOSTIC
ASSESSMENT
School Year 2022 - 2023
School: DIGDIG NATIONAL HIGH SCHOOL
Learning EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Area:
Grade Level of Assessment Tool: GRADE 9
Grade Level of Takers: GRADE 10
Section (if applicable): All Sections
Number of Takers / Learners: 159
Percentage of Learners that achieved or exceeded the 0
MPL:
MPS: 24.56%

Item Item
Most Learned Competencies Rank Least Learned Competencies Rank
No. No.
3 Nakapagsusuri ng mga halimbawa ng 1 15 Nakapagsusuri kung ang 1
pagsasaalangalang sa kabutihang paggawang nasasaksihan sa
panlahat sa pamilya, paaralan, pamilya, paaralan o
pamayanan o lipunan baranggay/pamayanan ay
nagtataguyod ng dignidad ng tao at
paglilingkod
2 Natutukoy ang mga elemento ng 2 4 Natutukoy ang mga elemento ng 2
kabutihang panlahat kabutihang panlahat
18 Nasusuri ang mga batas na umiiral at 3 47 Natutukoy ang kanyang mga 3
panukala tungkol sa mga kabataan paghahandang gagawin upang
batay sa pagsunod ng mga ito sa Likas makamit ang piniling kursong
na Batas Moral akademiko, teknikal -bokasyonal,
sining at palakasan o negosyo (hal.,
pagkuha ng impormasyon at pag -
unawa sa mga tracks sa Senior High
School)
16 Natutukoy ang mga batas na nakaayon 4 23 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng 4
sa Likas na Batas Moral paggawa bilang tagapagtaguyod ng
dignidad ng tao at paglilingkod
11 Nahihinuha na ang pagsunod sa batas 5 59 Napatutunayan na ang pagiging 5
na nakabatay sa Likas na Batas Moral tugma ng mga personal na salik sa
(Natural Law), gumagaratiya sa mga pangangailangan
pagtugon sa pangangailangan ng tao (requirements) sa napiling kursong
at umaayon sa dignidad ng tao at sa akademiko, teknikal -bokasyonal,
kung ano ang hinihingi ng tamang sining at isports o negosyo ay daan
katwiran, ay mahalaga upang makamit upang magkaroon ng
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON

ang kabutihang panlahat makabuluhang hanapbuhay o

negosyo at matiyak ang pagiging
produktibo at pakikibahagi sa
pagpapaunlad ng ekonomiya ng
bansa
34 Napatutunayan na sa pamamagitan ng 6 33 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng 6
paggawa, nakapagpapamalas ang tao paggawa bilang tagapagtaguyod ng
ng mga pagpapahalaga na dignidad ng tao at paglilingkod
makatutulong upang patuloy na
maiangat, bunga ng kanyang
paglilingkod, ang antas kultural at
moral ng lipunan at makamit niya ang
kaganapan ng kanyang pagkatao
21 Natutukoy ang mga batas na nakaayon 7 14 Napatutunayan na ang karapatan ay 7
sa Likas na Batas Moral magkakaroon ng tunay na
kabuluhan kung gagampanan ng tao
ang kanyang tungkulin na kilalanin
at unawain, gamit ang kanyang
katwiran, ang pagkakapantay -
pantay ng dignidad ng lahat ng tao
26 Naipaliliwanag ang kahalagahan ng 8 5 Natataya ang pag -iral o kawalan sa 8
paggawa bilang tagapagtaguyod ng pamilya, paaralan, baranggay,
dignidad ng tao at paglilingkod pamayanan, o lipunan/bansa ng: a.
Prinsipyo ng Subsidiarity b.
Prinsipyo ng Pagkakaisa
45 Natutukoy ang mga indikasyon ng 9 49 Nakikilala ang mga pagbabago sa 9
taong masipag, nagpupunyagi sa kanyang talento, kakayahan at hilig
paggawa, nagtitipid at (mula Baitang 7) at naiuugnay ang
pinamamahalaan ang naimpok mga ito sa pipiliing kursong
akademiko, teknikal -bokasyonal,
sining at palakasan o negosyo
22 Naipahahayag ang pagsangayon o 10 8 Nakapagsusuri ng mga halimbawa 10
pagtutol sa isang umiiral na batas ng pagsasaalangalang sa kabutihang
batay sa pagtugon nito sa kabutihang panlahat sa pamilya, paaralan,
panlahat pamayanan o lipunan

Analysis and Interpretation:

 Above results implies that no Grade 10 students meet the minimum proficiency level.

 It implies further that they are all need to undergo intervention.

Prepared by: Noted by:

LORENA C. FERNANDEZ WILSON M. BIER

Subject Teacher School Principal II
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON