AKTIVITI PELAJAR: KUMPULAN BM3

Nama Ahli Kumpulan: Muhammad Alif Hakimi bin Abdul Aziz, Lau Kar Thong

1. Jelaskan apa yang dimaksudkan "reka bentuk pengajaran" (instructional design).

Pilih salah satu reka bentuk pengajaran, dan terangkan ciri-cirinya, kemudian
huraikan bagaimana ia dapat digunakan dalam amalan membina sesuatu proses
atau produk pengajaran dan pembelajaran.

 Reka bentuk pengajaran merupakan garis panduan yang digunakan oleh

perancang bagi membina dan merancang dalam segala aspek pengajaran
dan pembelajaran. Reka bentuk pengajaran seharusnya mencakupi
keseluruhan proses pengajaran iaitu mereka bentuk, membina dan
seterusnya menguruskan pembelajaran.
 Model berorientasi bilik darjah. Model berorientasi bilik darjah lebih memberi
tumpuan kepada keadaan pembelajaran dalam bilik darjah serta tertumpu
kepada elemen yang wujud dalam bilik darjah seperti guru, pelajar, kurikulum
dan kemudahan. Model berorientasikan bilik darjah dapat membantu guru
dalam menggunakan segala yang terdapat dalam bilik darjah bagi
menjayakan sesuatu proses pengajaran dan pembelajaran. Contohnya, guru
menggunakan barang yang terdapat dalam bilik darjah seperti kerusi, meja
semasa mengajar ilmu tatabahasa.

2. Hasilkan satu info grafik berdasar setiap Langkah dalam model ASSURE/ ADDIE

mengenalpasti masalah, menjelaskan masalah

Analisis dan menentu cara penyelesaian

Menggariskan cara untuk menyelesaikan

Reka Bentuk masalah

tujuan adalah untuk menghasilkan bahan

Pembangunan pembelajaran

membuat ujian rintis terhadap bahan yang

Perlaksanaan dihasilkan

penilaian sumatif dan penilaian formatif

Penilaian