Professional Documents
Culture Documents
Rptmy Portfolio
Rptmy Portfolio
DILULUSKAN OLEH
Nama :
Gelaran Jawatan :
Gred Jawatan :
Tarikh :
2
JADUAL PENGEMASKINIAN
TANDATANGAN
BIL. TARIKH TAJUK PENYELIA
Catatan : Ketua Jabatan hendaklah memastikan bahawa myPortfolio dikaji semula dan dikemas kini apabila
berlaku perubahan.
3
KANDUNGAN
Carta Organisasi
Carta Fungsi
Deskripsi Tugas
Senarai Borang
4
CARTA ORGANISASI
5
6
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TANAH MERAH, SK BUKIT PANAU - DBA5301
7
Merancang, mengurus dan melaksanakan aktiviti/program berkaitan
dengan 3K (Kebersihan, Kesihatan dan Keselamatan)
8
Merancang, mengurus dan mengawalselia pengurusan kewangan
9
AKTIVITI-AKTIVITI BAGI FUNGSI
10
DESKRIPSI TUGAS
MAKLUMAT UMUM
Gelaran Jawatan - SILA MASUKKAN GELARAN Disediakan Oleh SITI FATIHAH BINTI ABDULLAH
JAWATAN -
11
2. Membantu melaksanakan bimbingan dan a. Membantu membimbing guru baharu dan rakan
pementoran secara berterusan untuk sejawat dalam penambahbaikan PdP,
peningkatan prestasi organisasi kokurikulum dan hal ehwal murid
b. Membantu membimbing guru baharu dan rakan
sejawat dalam pembangunan profesionalisme
berterusan
3. Menyokong permuafakatan strategik (jalinan a. Membantu pelaksanaan dan pembudayaan
dan jaringan) ke arah kecemerlangan murid jalinan dan jaringan
b. Membina hubungan kerjasama dengan ibu
bapa/penjaga
4. Melaksanakan pdp menggunakan kaedah a. Menyediakan rancangan PdP tahunan dan
pedagogi yang bersesuaian bagi memastikan harian
objektif pembelajaran tercapai b. Menyediakan sumber pendidikan secara kreatif
c. Melaksanakan PdP yang bersesuaian
berdasarkan Rancangan Pengajaran Harian
(RPH)
d. Membimbing murid bagi peningkatan prestasi
e. Membuat refleksi dan penambahbaikan
5. Melaksanakan penilaian dan pentaksiran ke a. Merancang penilaian dan pentaksiran
atas perkembangan dan pencapaian murid/progam/ aktiviti
murid/program/ aktiviti bagi mencapai objektif b. Mengukur dan menilai perkembangan dan
yang dirancang pencapaian murid/program/ aktiviti
c. Merekod dan menganalisis tahap perkembangan
dan keputusan pencapaian
d. Memantau kemajuan murid
e. Menyediakan pelaporan
f. Membantu merangka cadangan program/aktiviti
intervensi berdasarkan data penilaian dan
pentaksiran (data-driven decision making)
g. Membantu merangka strategi/idea baharu dalam
pelaksanaan penilaian dan pentaksiran
murid/progam/ aktiviti
6. Melaksanakan pengurusan kokurikulum bagi a. Merancang pelaksanaan aktiviti kelab/persatuan,
mengoptimumkan bakat dan potensi murid badan beruniform dan sukan/permainan
b. Memantau kemajuan murid
c. Merekod dan menganalisis kemajuan murid
d. Membimbing dan melatih murid bagi
peningkatan potensi
7. Melaksanakan tugas-tugas sampingan a. Melaksanakan pendaftaran dan perekodan
berkaitan kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid berkaitan pengurusan dan pentadbiran
murid untuk mencapai matlamat yang sekolah, kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal
ditentukan murid
b. Membantu pelaksanaan hal-hal berkaitan
pengurusan dan pentadbiran sekolah, kurikulum,
kokurikulum dan hal ehwal murid
c. Melibatkan diri dalam Komuniti Pembelajaran
Profesional (PLC)
d. Melibatkan diri dalam pembudayaan
penyelidikan pendidikan untuk penambahbaikan
PdP
12
8. Membantu memberikan khidmat kepakaran a. Membantu menyumbang khidmat konsultasi
kepada rakan sejawat, pemegang taruh dan berkaitan idea/program/ aktiviti yang mempunyai
pihak luar untuk peningkatan profesion nilai tambah dalam pelaksanaan PdP,
keguruan pengurusan kokurikulum dan hal ehwal murid,
serta bidang kepakaran pada peringkat
daerah/negeri/ kebangsaan
b. Membantu mencetus dan memudah cara inovasi
dan pembentukan konsep idea/program/ aktiviti
yang mempunyai nilai tambah dalam
pelaksanaan PdP dan pengurusan kokurikulum
serta hal ehwal murid
13
DIMENSI
1. Bilangan murid yang dipertanggungjawabkan : Sains 1 Utarid : 28 Orang, Sains 1 Marikh : 25 Orang, Sains 1
bagi setiap kelas mata pelajaran Bumi : 21 Orang, PJ 2 Zuhrah : 25 Orang, PK 2 Zuhrah : 25
Orang
PJ 2 Bumi : 25 Orang, PK 2 Bumi : 25 Orang, PJ 3 Utarid :
29 Orang, PK 3 Utarid : 29 Orang, PJ 3 Zuhrah : 25 Orang,
PK 3 Zuhrah : 25 Orang, PJ 3 Bumi : 25 Orang dan Pk 3
Bumi 25 Orang
2. . Masa PdP mengikut Surat Pekeliling : Sains 1 Utarid : 4 waktu, Sains 1 Marikh : 4 waktu, Sains 1
Ikhtisas yang sedang berkuatkuasa: Bumi : 4 waktu, PJ 2 Zuhrah : 2 waktu, PK 2 Zuhrah : 1 waktu
(Minimum 22 waktu seminggu)
PJ 2 Bumi : 2 waktu, PK 2 Bumi : 1 waktu, PJ 3 Utarid : 2
waktu, PK 3 Utarid : 1 waktu, PJ 3 Zuhrah : 2 waktu,
PK 3 Zuhrah : 1 waktu, PJ 3 Bumi : 2 waktu dan PK 3 Bumi :
1 waktu
3. . Kelab/persatuan dan/atau badan beruniform : Kelab/Persatuan : Guru Penasihat Kelab Komputer
dan/atau sukan/permainan yang Badan Uniform : Guru Penasihat Tunas Kadet Remaja
dipertanggungjawabkan: Sekolah
Sukan dan Permainan : Guru Penasihat Bola Baling dan Guru
Penasihat Badminton
AKADEMIK
1. Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian
KOMPETENSI
1. Pedagogi isi kandungan mata pelajaran
2. Penyampaian mata pelajaran yang diajar
.
3. Pengajaran dan pembelajaran (PdP)
4. Penilaian dan pentaksiran
5. Pengurusan bilik darjah
6. Pengurusan pelaksanaan kokurikulum
7. Pengurusan murid
8. Bimbingan dan pementoran
9. Penggunaan dan pengaplikasian TMK
10. Pelaksanaan kajian pendidikan
PENGALAMAN
1. 0 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Perkhidmatan Pendidikan
2. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh Perkhidmatan Pendidikan dalam gred DG41
3. 8 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh Perkhidmatan Pendidikan dalam gred DG44
4. 6 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh Perkhidmatan Pendidikan dalam gred DG48
5. 3 Tahun Pengalaman Dalam Bidang Tempoh Perkhidmatan Pendidikan dalam gred DG52
14
PROSES KERJA
15
CARTA ALIR
16
SENARAI SEMAK
Sebelum PdP
1.
Menyediakan dokumen-dokumen yang perlu serta
disahkan oleh Pentadbir Sekolah
Menyediakan Rancangan PdP atau Fail Rekod
Persediaan Mengajar iaitu:
a) Sukatan Pelajaran dan
b) Huraian Sukatan Pelajaran
c) Rancangan Pelajaran Tahunan
2.
d) Jadual Waktu Peribadi dan
e) Jadual Waktu Kelas bagi
Guru Kelas.
f) Senarai Nama Murid
g) ?Headcount?
Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (KSSR)
mengikut format penulisan berdasarkan sekurang-
kurangnya:
(Rujuk Panitia Mata Pelajaran)
a) Tema/Tajuk
3. b) Standard Kandungan
c) Standard Pembelajaran
d) Objektif
e) Aktiviti
f) BBM
g) Refleksi/Impak
Semasa PdP
4.
Memastikan suasana bilik darjah dalam keadaan
kondusif.
17
SENARAI UNDANG-UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA
18
SENARAI BORANG
19
SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI
20