Aleksandra Kozubal 166787

Recenzja filmu “Młodzi gniewni- historia Rona Clarka”

“Młodzi gniewni- historia Rona Clarka” to film obrazujący powołanie do roli

nauczyciela, wyreżyserowany przez Randę Haines w Kanadzie. Jest to ekranizacja z
gatunku dramatu obyczajowego, przedstawiającego biografię Rona Clarka-
nauczyciela.
Głównym wątkiem w filmie jest relacja nauczyciela z uczniami oraz jego
niekonwencjonalne podejście do trudnej młodzieży. Bohater wywodzi się z małego
miasta i idąc za swoimi dogmatami, których naucza w szkole o spełnianiu marzeń,
ryzykowaniu dla osiągnięcia swoich marzeń, przeprowadza się do Nowego Jorku.
Tam natrafia na klasę stanowiącą dla niego ogromne wyzwanie. Już niejeden
nauczyciel próbował przyjąć pod swoje skrzydła tych uczniów. Klasa jednak odgórnie
została okrzyknięta “najsłabszą”, co uczniowie wiedzieli i przyjęli te słowa za swoje.
Mimo świadomości innych nauczycieli i dyrektora, że narzucony im system edukacji
nie działa, nie wzięli oni pod uwagę działań w stronę uczniów, tylko oczekiwali ich
zmian. Zrezygnowali więc z marzeń, ambicji oraz snucia planów na siebie, co
odmienił ich nowy nauczyciel- Ron Clark. Zanim nauczyciel wszedł do klasy
postanowił poznać środowiska w jakim wychowują się uczniowie- ich domy. Już
wtedy nietrudno było zauważyć, że również dom może stanowić problem dla rozwoju
dzieci. Początkowo klasa nie zamierzała z nim współpracować. Wręcz przeciwnie,
chcieli jak najszybciej się go pozbyć. Ten jednak nie dawał za wygraną i wciąż
analizował sposoby na wzbudzenie wśród podopiecznych motywacji i chęci do
działań. Ron walczył o każde dziecko. Każdemu chciał pomóc i pokazać jak wiele
może osiągnąć i jak ważny jest. Najlepszym sposobem na przysposobienie się
uczniom okazało się zbudowanie z nimi relacji. Okazanie wsparcia, bliskości, chęci
pomocy czy uczestnictwo w ich życiach, w zabawach i codziennym życiu. Samą
wiedzę Ron także przekazywał im poprzez zabawę, a nie wymuszoną teorię.
Zaproponował im np. eksperymenty podczas nauki o grawitacji czy wspólne tańce i
śpiewy podczas nauki historii. To spodobało się dzieciom na tyle, że zaufały mu i
postanowiły zawalczyć o siebie i swoją przyszłość. Nareszcie w końcowej części
filmu podczas zakończenia roku, po napisaniu egzaminów, okazało się, że klasa ta
wypadła najlepiej w wszystkich szóstych klas. Działania nauczyciela sprawiły, że
absolwenci szkoły podstawowej uwierzyli w siebie, ich rodzice zrozumieli, że to nie
dzieci były “gorsze”, a nieodpowiednie było podejście ich oraz szkoły.
Uważam, że ten film to obowiązkowa pozycja filmowa dla każdego pedagoga,
który zamierza pracować z dziećmi. Film obrazuje znaczenie zawodu pedagoga jako
wyzwanie oraz ukazuje nauczyciela jako człowieka inspirującego oraz zdolnego do
wzbudzania ambicji w uczniach.