IKA-ANIM NA LINGGO LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

1.Natutukoy
BAITANG 1 - 12 ang kasarian ng 1.Natutukoy
Paaralan ang kasarian ng 1.Natutukoy ang kasarian ng 1. Natutukoy ang bilang ng
Baitang/ Antas Isa
pangngalan pangngalan SAN FRANCISCO ES
pangngalan pantig ng salita sa wikang
PANG-ARAW-ARAW
2. Natutukoy ang mga Guro kung
2. Natutukoy MA. ang
MILAGROSA 2.T. ALVAREZ
Natutukoy kung ang Filipino Asignatura Filipino
NA BANGHAY-ARALIN
pangngalang walang kasarian pangngalang ibinigay ng guro pangngalang ibinigay ng 2.Nakababasa ang pantig Ikalawang Markahan
Petsa/ Oras Dec-12-16-2022 Markahan
mula sa pambabae-panlalaki at ay panlalaki, pambabae, o di- guro ay panlalaki, 3.Nakikilahok sa masiglang
I. LAYUNIN di-tiyak; tiyak sa wikang Filipino. pambabae, o di-tiyak sa talakayan.
3.Nakapagbibigay ng 3.Nakapagbibigay ng wikang Filipino.
halimbawa ng mga pangngalang halimbawa ng mga pangngalang 3.Nakikilahok sa masiglang
di-tiyak mula sa tahanan. di-tiyak mula sa tahanan. talakayan.
3.Nakikilahok sa masiglang 3.Nakikilahok sa masiglang
talakayan. talakayan.
Pangunahing Sa dulo ng Baitang 3, nakakaya ng mga mag-aaral na ipakita ang kasanayan sa pag-unawa at pag- iisip sa mga narinig at nabasang teksto
Pamantayan ng Bawat at ipahayag nang mabisa ang mga ibig sabihin at nadarama.
Yugto:
(Key Stage Standards):
Pamantayan sa Bawat Pagkatapos ng Unang Baitang, inaasahang nauunawaan ng mga mag- aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng pagpapahayag at nakatutugon nang naaayon. Nakakamit ang mga
Baitang (Grade Level kasanayan sa mabuting pagbasa at pagsulat upang maipahayag at maiugnay ang sariling ideya, damdamin at karanasan sa mga narinig at nabasang mga teksto ayon sa kanilang antas o
Standards): nibel at kaugnay ng kanilang kultura.
C. Mga Kasanayan sa F1WG-IIc-f-2.1 F1KP-Iie-4
Pagkatuto Natutukoy ang kasarian ng pangngalan Nabibilang ang pantig sa isang salita
Isulat ang code ng
bawat kasanayan.
II. NILALAMAN

III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian

1. Mga pahina sa pah. 144

pah pah pah pah
MELC at BOW pah. 14
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-mag- pah. 23-26 pah. pah. pah. pah.
aaral
3. Mga pahina sa Daluyan pp 104-112
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang tsart, mga larawan tsart, larawan test papers, lapis test papers, lapis test notebooks, lapis
Panturo
IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa Sinu-sino ang mga kasapi ng Sabihin kung panlalaki o Sabihin kung panlalaki , Sabihin ang kasarian ng mga
nakaraang aralin at/o mag-anak? pambabae ang kasarian ng pambabae o di-tiyak ang ss na salita.
pagsisimula ng bagong Ano ang gawain ng ama? Ina? ibibigay kong pangngalan: kasarian ng ibibigay kong
aralin. Kuya? Ate? Bumbero pangngalan: Sanggol prinsipe diwata
Panadero Artista , mag-aaral, pari, barbero tubero guro
Plantsadora piloto
tindera
B. Paghahabi sa layunin ng Sabihin kung panlalaki, Umupo, Umupo Uuga ang Awit: Ngayong araw, ay ating
 Prepared by:

MA. MILAGROSA T. ALVAREZ

Teacher III

Checked by:

ZORAYADA SJ. LAPITAN

Master Teacher II

Noted:

ODILON D. MONSERRAT
Principal