Βλέποντας το πλήθος των ανθρώπων να τους ακολουθεί, ο
Ιησούς ανέβηκε στο βουνό. Μόλις κάθισε, οι µαθητές του κάθισαν κι αυτοί γύρω του. Σήκωσε τότε τα µάτια του προς τους ουρανούς και είπε: - Μακάριοι οι πτωχοί τω πνεύµατι διότι σ’ αυτούς ανήκει η βασιλεία των ουρανών. Μακάριοι αυτοί που υποφέρουν γιατί αυτοί θα παρηγορηθούν. Μακάριοι οι πραείς γιατί αυτοί θα κληρονοµήσουν τη γη...
Όταν τελείωσε ο Ιησούς, ο Πέτρος ρώτησε:
- Πρέπει να τα γράψουµε όλα αυτά; Ο Ανδρέας ρώτησε: - Πρέπει να τα µάθουµε όλα αυτά; Ο Ιάκωβος: - Και πρέπει να τα µάθουµε απέξω; Ο Φίλιππος πρόσθεσε: - Είναι πολύ δύσκολα. Ο Ιωάννης είπε: - Δεν έφερα χαρτί. Ο Θωµάς είπε: - Δεν έφερα στυλό. Ανήσυχος, ο Βαρθολοµαίος ρώτησε: - Την επόµενη φορά θα έχει και τεστ; Ο Μάρκος ρώτησε χαµηλόφωνα το διπλανό του: - Με ποιο «ι» γράφεται η λέξη «πραείς»; Ο Ματθαίος σηκώθηκε και έφυγε χωρίς να περιµένει τους άλλους, λέγοντας δυνατά: - Πάω στην τουαλέτα. Ο Σίµων κοίταξε το ρολόι του και σχολίασε: - Όπου να ναι, χτυπάει. Τέλος, ο Ιούδας ρώτησε το Δάσκαλο: - Κύριε, µπορείς να επαναλάβεις αυτό που είπες για τους φτωχούς;
Εκείνη τη στιγµή πλησιάζει τον Ιησού ένα µέλος της Επιτροπής
για την Εκπαιδευτική Πολιτική του κράτους και τον ρωτά: - Κύριε, αναρωτηθήκατε µεταγνωστικά για το σηµερινό σας µάθηµα; - Ποιος ήταν ο σκοπός και οι επιµέρους στόχοι της σηµερινής σας διδασκαλίας; - Ποιες ήταν οι αντικειµενικές δυσκολίες που φτωχούς;
Εκείνη τη στιγµή πλησιάζει τον Ιησού ένα µέλος της Επιτροπής
για την Εκπαιδευτική Πολιτική του κράτους και τον ρωτά: - Κύριε, αναρωτηθήκατε µεταγνωστικά για το σηµερινό σας µάθηµα; - Ποιος ήταν ο σκοπός και οι επιµέρους στόχοι της σηµερινής σας διδασκαλίας; - Ποιες ήταν οι αντικειµενικές δυσκολίες που αντιµετώπισαν στη µάθησή τους οι µαθητές σας; - Ποιες ικανότητες και δεξιότητες ανέπτυξαν και ποιες συµπεριφορές υιοθέτησαν οι µαθητές σας µε το σηµερινό µάθηµα; - Προβληµατιστήκατε για την αποχώρηση του µαθητή σας; - Γιατί δε µοιράσατε εποπτικό υλικό στο σηµερινό σας µάθηµα; - Γιατί δε χρησιµοποιήσατε οµαδοσυνεργατική διδασκαλία; - Γιατί δε χρησιµοποιήσατε τεχνικές εκπαίδευσης ενηλίκων: εργασία σε οµάδες, παιχνίδι ρόλων κλπ; - Γιατί χρησιµοποιήσατε µετωπική διδασκαλία; Θεωρείτε ότι ήταν η καταλληλότερη;
Σ’ αυτό το σηµείο, ο Ιησούς γονάτισε σε ένα βράχο και