تحضيرا للمحور املوالي من مجزوءة التدبير البيداغوجي للنجاح املدرس ي أضع رهن إشارتكم الوثائق املرفقة أسفله. أسئلة توجيهية يمكن تناولها لدراسة الوثائق: -تحديد مفهوم النجاح املدرس ي والنجاح التربوي -ما هي الخيارات املتاحة لنا كفاعلين في امليدان التربوي؟ النجاح املدرس ي أم النجاح التربوي؟ أم هما معا؟ -ما هي أهم محددات النجاح املدرس ي؟ أي متى نستطيع القول بأن مؤسسة ما تحقق النجاح املدرس ي ملرتاديها؟ -كيف يمكن تعبئة مختلف الفاعلين باملؤسسة واملحيط لتحقيق املدرس ي للمتعلمين؟ ثالث مهام أساسية: -قراءة الوثائق املؤطرة للمحور -تصورات عملية لتدبير املؤسسة التربوية بيدغوجيا من خالل: .1تحديد عوامل النجاح املدرس ي املرتبطة باملؤسسة التربوية وتلك املرتبطة بمحيطها؛ .2تحديد االختالالت التدبيرية على املستوى التربوي والبيداغوجي التي تعيق النجاح املدرس ي للمتعلمين؛ .3إعداد (في إطار مجموعات) مخطط عمل يروم تحسين املناخ العام داخل املؤسسة ويجعل الفريق التربوي ينخرط في مخططات النجاح املدرس ي ويواكب املستجدات التربوية والطرائق البيداغوجية الحديثة التي تلبي حاجيات املتعلمين. .4وضع مخطط عمل لجعل أسر التالميذ تنخرط في مخططات النجاح التي تتبناها املؤسسة وملساعدتها على مواكبة أبنائها عبر مشاريع شخصية .
ملحوظة :يمكن االستعانة بوثائق باللغة العربية من اختياركم شريطة أن تكون مرتبطة بالموضوع ارتباطا وثيقا.