DEPARTMENT OF EDUCATION

REGION vi – WESTERN VIASAYAS

SCHOOLS DIVISION OF ILOILO
P.D. MONFORT NATIONAL SCIENCE HIGH SCHOOL

Pangalan:________________________________________
Baitang at pangkat:_____________________

Learning Areas: Filipino 7

Layunin
a. Naisusulat ang sariling tula/awiting panudyo, tugmang de gulong at palaisipan batay
sa itinakdang mga pamantayan (F7PU-IIIa-c-13)
a.1 Nakikilala ang mga halimbawa ng awit/tulang panudyo, tugmang de gulong,
at palaisipan
a.2 Napapahalagahan ang kaisipang natutuhan hinggil sa tinalakay na paksa

Gawain A
Panuto: Dugtungan ang mga sumusunod na awit o tulang panudyo upang mabuo ang mga ito. Isulat
ang sagot sa sagutang papel.
1. Ang amoy ay parang isda ____________________.
2. Bata, bata Amoy-lupa ____________________.
3. Tiktilaok! Sabi ng tandang Putputak! Sabi ng inahin ____________________ Itlog mo‟y mapipisa.

Gawain B
Panuto: Dugtungan ang sumusunod na tugmang de gulong upang mabuo ang mga ito. Isulat ang
sagot sa sagutang papel
1. Ang maganda, sa kanan _____________ sa kaliwa Ang pangit _____________ Kaya kung puwede
sumabit na lang.
2. Makapipili ka ng lugar na uupuan mo, Pero hindi mo mapipili Ang _____________ sa tabi mo Ganiyan
ang senaryo sa dyip Ganiyan din _____________ Lalong „di mo kontrolado Kung kailan siya
_____________.
3. Dapat alam mo kung saan ka bababa, Para alam mo kung _____________.

Gawain C
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga palaisipan. Sagutin nang buong husay at isulat sa
sagutang papel.
1. May sampung ibon ang nakadapo sa isang maliit na sanga ng puno. Limang maya, dalawang kalapati,
dalawang kuwago at isang uwak. Tinamaan at nalaglag ang maya. Ilang kuwago ang naiwan sa sanga?
Sagot: _________________________
2. Ikaw ay natutulog nang mawalan ng kuryente. Narinig mong may kumatok sa pintuan. Tanong, ano
ang una mong bubuksan?
Sagot: _________________________
3. Magkakaibigan sina Margene, Ana, Ariel, at Jessica na kapwa guro. Iisa lamang ang dalang payong.
Bakit walang nabasa sa apat gayong iisa lamang ang kanilang dalang payong?
Sagot: _________________________
Title of Event INTENSIFICATION OF PHIL-IRI,
Philippine Informal Reading Inventory

Date:
Time:
Total Number of Participants
VOLUNTEER TEACHER

PROGRESS REPORT