Наставник- Надежда Ристоска

ООУ- Гоце Делчев - Гостивар

часови
содржини стандарди за и дата на
(и поими) оценување реализациј сценарио за часот средства следење на напредокот
а
●читање/ Учествува во Наставен лист, молив, Welcome
пишување дијалог 2, Стр.64 -усните одговори на
опишувајќи 27.01.2023
куса Воведна активност прашања поставени
реклама/огл различни
професии и
На учениците им објаснувам што значи реклама/ од
ас
искажува оглас, за што е важна рекламата, кои податоци наставникот/наставни
намера за се важни, за кого е наменета и слични чката или од
својата идна податоци поврзани со реклама. соучениците
професија.
Главна активност
-усна и писмена
На учениците им давам наставен лист на кој е повратна информација
прикажана пример реклама како и вежба за
самостојна изработка на реклама со производ по
нивна желба.
Напрвин давам усно детално објаснување за
мојата реклама а учениците внимателно слушаат
и поставуваат прашања за се што не е јасно.
Вежбата која треба да ја изготват учениците е
изработка на сопствена реклама.
Завршна активност
Учениците кои ја имаат изготвено рекламата ја
читаат усно пред класот.
Доколку има ученици кои не ја завршиле вежбата
имаат за задача дома да ја довршат.