Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL Esp-1 Q1 W4

    Uploaded by

    Bella Cruz
    6 views3 pages

    Original Title

    DLL_ESP-1_Q1_W4

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    6 views3 pages

    DLL Esp-1 Q1 W4

    Uploaded by

    Bella Cruz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as docx, pdf, or txt
    of 3

    School: NEW ERA ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: I

    GRADES 1 to 12 Teacher: Learning Area: ESP


    DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
    Time: SEPTEMBER 19- SEPTEMBER 23, 2022 Quarter: 1ST QUARTER

    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES


    I. LAYUNIN
    Naipamamalas ang pagunawa Naipamamalas ang pagunawa sa Naipamamalas ang pagunawa sa Naipamamalas ang pagunawa sa Naipamamalas ang pagunawa sa
    sa kahalagahan kahalagahan kahalagahan kahalagahan kahalagahan
    ng pagkilala sa sarili at sariling ng pagkilala sa sarili at sariling ng pagkilala sa sarili at sariling ng pagkilala sa sarili at sariling ng pagkilala sa sarili at sariling
    A. Pamantayang Pangnilalaman kakayahan,pangangalaga sa kakayahan,pangangalaga sa sariling kakayahan,pangangalaga sa sariling kakayahan,pangangalaga sa kakayahan,pangangalaga sa
    sariling kalusugan at pagiging kalusugan at pagiging mabuting kalusugan at pagiging mabuting sariling kalusugan at pagiging sariling kalusugan at pagiging
    mabuting kasapi ng pamilya. kasapi ng pamilya. kasapi ng pamilya. mabuting kasapi ng pamilya. mabuting kasapi ng pamilya.

    Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may Naisasagawa nang may
    pagmamahal at pagmamahal at pagmamalasakit pagmamahal at pagmamalasakit pagmamahal at pagmamalasakit pagmamahal at pagmamalasakit
    pagmamalasakit ang anumang ang anumang kilos at gawain na ang anumang kilos at gawain na ang anumang kilos at gawain na ang anumang kilos at gawain na
    B. Pamantayan sa Pagganap kilos at gawain na magpapasaya at magpapatibay sa magpapasaya at magpapatibay sa magpapasaya at magpapatibay magpapasaya at magpapatibay
    magpapasaya at magpapatibay ugnayan ugnayan sa ugnayan sa ugnayan
    sa ugnayan ng mga kasapi ng pamilya ng mga kasapi ng pamilya ng mga kasapi ng pamilya ng mga kasapi ng pamilya
    ng mga kasapi ng pamilya

    C. Mga Kasanayan sa EsP1PKP- If- 5 EsP1PKP- If- 5 EsP1PKP- If- 5 EsP1PKP- If- 5 EsP1PKP- If- 5
    Pagkakatuto Nakapagpapakita ng wastong Nakapagpapakita ng wastong pag- Nakapagpapakita ng wastong Nakapagpapakita ng Nakapagpapakita ng
    Isulat ang code ng bawat pag-uugali sa pangangalaga sa uugali sa pangangalaga sa sarili pag-uugali sa pangangalaga sa sarili wastong pag-uugali sa wastong pag-uugali sa
    kasanayan sarili pangangalaga sa sarili pangangalaga sa sarili

    II. NILALAMAN Aralin 3: Mahal Ko ang Aking Aralin 3: Mahal Ko ang Aking Aralin 3: Mahal Ko ang Aking Aralin 3: Mahal Ko ang Aking Aralin 3: Mahal Ko ang Aking
    Pamilya Pamilya Pamilya Pamilya Pamilya

    III. KAGAMITANG PANTURO


    A. Sanggunian
    1. Mga Pahina sa Gabay ng TG p. 18-19 TG p. 19-20 TG p. 20-21
    Guro TG p. 16-17 TG p. 16-17

    2. Mga Pahina sa Kagamitang LM p. 31-33 LM p. 31-33 Lm P. 34-35 LM p. 36-37 LM p. 41


    Pang-Mag-aaral
    3. Mga Pahina sa Teksbuk

    4. Karagdagang Kagamitan
    mula sa portal ng
    Learning Resource
    B. Iba Pang Kagamitang Panturo

    IV. PAMAMARAAN
    Magpakita ng larawan ng mga Magpakita ng larawan ng mga Ano ang pangalan ng dalawang bata Ikaw, napasasaya mo rin baa ng LINGGUHANG PAGTATAYA
    A. Balik-aral sa nakaraang bagay na panglinis ng katawan bagay na panglinis ng katawan at sa kwento natin kahapon? iyong pamilya? Paano? Ikwento
    aralin at/o pagsisimula at itanong sa bata kung ano ang itanong sa bata kung ano ang mo nga.
    ng bagong aralin nililinis nito. Hal. cotton buds, nililinis nito. Hal. cotton buds, nail
    nail cutter, suklay, etc. cutter, suklay, etc.
    B. Paghahabi sa layunin ng Ipakita ang larawan sap ah. 31 Ipakita ang larawan sap ah. 31 ng Kung walang kakayahan sina Aya at
    aralin ng LM.Itanong: Ano sa palagay LM.Itanong: Ano sa palagay ninyo Buboy, makakatulong kaya sila sa
    ninyo ang kanilang ginagawa? ang kanilang ginagawa? pamilya?

    Ilahad ang kwento. Sa pah. 31- Ilahad ang kwento. Sa pah. 31-33 Sabihin: Alam mo, kapag Tingnan ang pahina 36 ng LM.
    C. Pag-uugnay ng mga
    33 tumutulong sila, tuwang-tuwa ang Alin sa mga
    halimbawa sa bagong
    Nanay at ang Tatay nila. larawan ang
    aralin
    Itanong: Tumutulong ba kayo sa nagpapakita ng
    inyong Nanay at Tatay? masayang pamilya?
    Magtanong tungkol sa kwento. Magtanong tungkol sa kwento. Ilahad. Isagawa ang Gawain 1 sa pahina
    D. Pagtalakay ng bagong Alam mo ba kung bakit sila 1. Alam mo ba kung bakit Dumalaw ang magkapatid sa 37 ng LM.
    konsepto at paglalahad masaya? sila masaya? kanilang Lolo at Lola. Kumanta si
    ng bagong kasanayan #1 Aya. Tuwang-tuwa ang lolo at lola.
    Niyakap nila si Aya.
    E. Pagtalakay ng bagong Itanong: Bakit tuwang-tuwa ang Ipagawa ang Gawain 2 sa pahina
    konsepto at paglalahad lolo at lola? Bakit nila niyakap si 38 ng LM.
    ng bagong kasanayan #2 Aya?

    Mahal mo ba ang iyong pamilya?


    F. Paglinang sa kabihasnan
    Paano mo ipinakikita na mahal
    (Tungo sa Formative
    mo sila? Gumawa ka ng kard na
    Assessment)
    nagpapakita na mahal moa ng
    iyong Nanay at Tatay.
    Itanong: Itanong: Dumadalaw din ba kayo sa inyong
    1.Sa ano-anong gawain sila 1.Sa ano-anong gawain sila sama- lolo at lola? Bakit? Paano nyo sila
    G. Pag-uugnay sa pang araw- sama-sama? sama? pinasasaya?
    araw na buhay 2.Paano tumulong sina Buboy 2.Paano tumulong sina Buboy sa
    sa pamilya? pamilya?
    3.Ano ang ginawa ng pamilya 3.Ano ang ginawa ng pamilya
    pagkatapos? pagkatapos?
    H. Paglalahat ng Aralin Masayang kasama ang pamilya Masayang kasama ang pamilya sa Bakit masaya ang pamilya?Paano Dahil sa iyong kakayahan ay
    sa mga gawaing pamamasyal at mga gawaing pamamasyal at mo mapapasaya ang pamilya? nagpasaya ka ng iba. Siguro,
    pagtutulungan sa gawaing pagtutulungan sa gawaing bahay. marami ka pang magagawa para
    bahay. mapasaya sila.
    Mahalin natin an gating pamilya.
    Pasayahin natin sila. Gamitin
    natin ang ating kakayahan para
    mapasaya sila.
    I. Pagtataya ng Aralin

    J. Karagdagang gawain para


    sa takdang aralin at
    remediation

    V. MGA TALA

    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng Mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa
    pagtataya
    B. Bilang ng Mag-aaral na
    nangangailangan ng iba
    pang gawain para sa
    remediation
    C. Nakatulong ba ang
    remedial? Bilang ng mga
    mag-aaral na
    nakaunawa sa aralin
    D. Bilang ng mga mag-aaral
    na magpapatuloy sa
    remediation

    E. Alin sa mga istratehiyang


    pagtuturo ang
    nakatulong ng lubos?
    Paano ito nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking
    nararanasan na
    nasulusyunan sa tulong
    ng punong guro at
    superbisor?

    You might also like