RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4

___________________________________________________________________________________

MINGGU 4 TARIKH 10 April 2022

TEMA Anggota Badan HARI Ahad

07.30 -07.50 a.m School Assembly & Morning Talk:

 Pupils come to class and have a breakfast first
 Pupils line up and teacher tick attendant, pupils recite Al-Fatihah,
Syahadah and recite Du’a for study
 Pupils go to school assembly at school hall

07.50 - 08.10 a.m Learning Activity – Muzik dan Estetika

Tajuk KE 1.0 Muzik
Standard Kandungan KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik
Standard Prestasi KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu
KE 1.3.3 Melakuan pergerakan kreatif mengikut muzik

Objektif Murid boleh membuat pergerakan kreatif

BBM Cd, komputer riba
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti 1. Mendengar lagu “Ini Badan saya” – lirik ibu jari
2. Menyebut senikata lagu dengan bimbingan guru.
3. Menyanyi mengikut bimbingan guru.
4. Membuat pergerakan diiringi nyanyian

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

08.10 - 09.10 a.m English (CEFR)

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Topics BI 3.0 Writing

Content Standard BI 3.1 Develop prewriting skills
Learning Standard BI 1.1.2 Listen to and respond to stimulus given:
BI 1.1.3 Listen to and identify rhymes in nursery rhymes and songs
BI 1.2.6 Listen to and recite poems and rhymes
BI 1.3.2 Name favourite things and activities
BI 1.3.3 Listen to and respond to oral texts
BI 1.3.4 Participate in talk about familiar activities and experiences
Objectif Pupils can :
 able match the picture and words
BBM Picture Card, Activity book, Cd
Century 21 I-Think EMK KBAT
Activity 1. Listen and follow the words.
2. Spell the words and touch the objects.
3. Match picture and words.
4. Colour picture objects and words.
5. Singing the “My Finger” guided from teacher.
Evidens Speaking Evidens Speaking
Result Result
Achievement (no of Level 1 Achievement (no of Level 1
pupils) pupils)

Impact …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

09.10 - 09.30 a.m Free Play

09.30 -10.00 a.m Recess

10.00 - 11.20 a.m Learning Activity (Creativity)

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Tajuk KE 3.0 seni visual

Standard Kandungan KE 3.3 Menzahirkan idea kreatf dalam penghasilan karya seni (Ekspresi
kreatif )
Standard Prestasi KE 3.3.1 Mengekplorasi media
KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kretiviti sendiri

Objektif Murid boleh mewarna anggota badan dengan kemas dan cantik dalam
gambar.
BBM
 Pensel warna  Lembaran kerja  Kad gambar

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti
1. Murid bermain aktiviti “Cari Saya” iaitu mencari bahagian anggota badan
yang disembunyikan oleh guru di dalam kelas.
2. Murid menampal bahagian anggota badan yang dijumpai mengikut
kumpulan masing-masing.
3. Murid perlu menyebut satu persatu anggota badan yang ditampal.
4. Murid diberi lembaran mewarna anggota badan mengikut bentuk
geometri.
Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek
Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

11.20 - 11.30 a.m Reflection / Closure

Disediakan Oleh: Disemak Oleh:

………………………… …………………………………
(Cikgu Siti Aeshah) ( )

MINGGU 4 TARIKH 11 April 2022

TEMA Anggota badan HARI Isnin

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

07.30 - 07.50 a.m Morning Talk

 Pupils come to class and have a breakfast first
 Pupils line up and teacher tick attendant, pupils recite Al-Fatihah,
Syahadah and recite Du’a for study
 Teacher ask pupils what they feel today when come to school

07.50 - 08.00 pagi Matematik Awal

&
11.10 – 11.20 pagi
Tajuk MA 1.0 Pengalaman pranombor
Standard MA 1.1 Memadankan objek
Kandungan
Standard Prestasi MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama

Objektif Murid boleh :

 tahu kegunaan kad pakaian pada tubuh manusia
 meletakkan pakaian pada kawasan tubuh badan yang sesuai
BBM Kad gambar, carta diri, lembaran kerja, stoking, baju, kasut, topi, sapu tangan, jam

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti 1. Murid diberi kad gambar pakaian.
2. Murid meletakkan kad pakaian diri pada tempat yang sesuai pada carta badan.
3. Padanan objek dan anggota badan yang sesuai.
4. Kemaskini hasil kerja.
5. Menunjukkan gambar berdasarkan arahan.

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3
Orang )
Impak
…………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

08.00 - 08.30 pagi Aktiviti Fizikal

Tajuk FK 2.0 Perkembangan motor kasar
Standard Kandungan FK 2.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor
Standard Prestasi FK 2.2.1 Melakukan pergerakan – melompat, melompat sebelah kaki dan
mengcongklang
FK 2.2.3 Melakukan pergerakan lokomotor dalam pelbagai - arah dan laluan
Objektif Murid boleh melakukan pergerakan motor kasar bahagian tangan dan kaki

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

BBM Gelung rotan, objek, bola, pundi kacang

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti
1.Melakukan aktiviti memanaskan badan dengan bimbingan guru.
2.Menghayun tangan ke depan dan belakang dengan kiraan 1,2
3.Murid berjalan dengan gerakan “ kanan-kiri”
4.Melakukan pergerakan melompat setempat
5.Melompat dalam gelung rotan
6.Membaling objek ke dalam bekas.
7.Mengira hasil balingan
8.Permainan pertandingan dalam kumpulan (1 kumpulan -4 orang)
9.Main bebas
Pentaksiran Lisan Pentaksiran Lisan
Hasil Kerja Hasil Kerja
Penguasaan (Bilangan Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3
Orang )
Impak
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

08.30 - 09.30 pagi Pendidikan Islam

- semua murid Islam bersama Ustazah Rosmariani di dalam kelas.

09.30 -10.00 a.m Recess

10.00 - 11.10 a.m Learning Activity - Sains Awal

Tajuk SA 2.0 Kemahiran proses sains
Standard SA 2.1 Membuat pemerhatian menggunakan kelima-lima deria
Kandungan
Standard Prestasi SA 2.1 1 Memerhati persekitaran menggunakan deria
SA 2.1.2 Memerhati persekitaran menggunakan gabungan dua deria
Objektif Murid boleh mengenal dan memahami tiga daripada lima pasangan anggota badan
dengan deria dengan betul.
BBM  Kad gambar  Kad huruf
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti
1. Menyebut nama kad gambar anggota badan dengan deria yang betul.
2. Aktiviti - dengar tunjuk:
 Mengenalpasti anggota yang disebut oleh guru.
 Mengambil kad gambar yang disebut oleh guru
3. Menampal gambar anggota badan pada deria yang betul.

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3
Orang )
Impak
…………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

11.20 - 11.30 a.m Reflection / Closure

Disediakan Oleh:

…………………………
(Cikgu Siti Aeshah)

MINGGU 4 TARIKH 12 April 2022

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

TEMA Anggota badan HARI Selasa

07.30 - 07.50 a.m Morning Talk

 Pupils come to class and have a breakfast first
 Pupils line up and teacher tick attendant, pupils recite Al-Fatihah,
Syahadah and recite Du’a for study
 Teacher ask pupils what they feel today when come to school

07.50 - 08.00 pagi & Matematik Awal

11.10 – 11.20 pagi
Tajuk MA 1.0 Pengalaman pranombor
Standard Kandungan MA 1.1 Memadankan objek
Standard Prestasi MA 1.1.2 Memadankan objek berpasangan yang tidak sama

Objektif Murid boleh :

 tahu kegunaan kad pakaian pada tubuh manusia
 meletakkan pakaian pada kawasan tubuh badan yang sesuai
BBM Kad gambar, carta diri, lembaran kerja, stoking, baju, kasut, topi, sapu
tangan, jam

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti 6. Murid diberi kad gambar pakaian.
7. Murid meletakkan kad pakaian diri pada tempat yang sesuai pada carta
badan.
8. Padanan objek dan anggota badan yang sesuai.
9. Kemaskini hasil kerja.
10. Menunjukkan gambar berdasarkan arahan.

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

08.00 - 08.30 pagi Aktiviti Fizikal

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Tajuk FK 2.0 Perkembangan motor kasar

Standard Kandungan FK 2.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor
Standard Prestasi FK 2.2.1 Melakukan pergerakan – melompat, melompat sebelah kaki dan
mengcongklang
FK 2.2.3 Melakukan pergerakan lokomotor dalam pelbagai - arah dan
laluan
Objektif Murid boleh melakukan pergerakan motor kasar bahagian tangan dan kaki
BBM Gelung rotan, objek, bola, pundi kacang
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti
10. Melakukan aktiviti memanaskan badan dengan bimbingan guru.
11. Menghayun tangan ke depan dan belakang dengan kiraan 1,2
12. Murid berjalan dengan gerakan “ kanan-kiri”
13. Melakukan pergerakan melompat setempat
14. Melompat dalam gelung rotan
15. Membaling objek ke dalam bekas.
16. Mengira hasil balingan
17. Permainan pertandingan dalam kumpulan (1 kumpulan -4 orang)
18. Main bebas
Pentaksiran Lisan Pentaksiran Lisan
Hasil Kerja Hasil Kerja
Penguasaan (Bilangan Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3
Orang )

Impak
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

08.30 - 09.30 pagi Pendidikan Islam

- semua murid Islam bersama Ustazah Rosmariani di dalam kelas.

09.30 -10.00 a.m Recess

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

10.00 - 11.10 a.m Learning Activity - Sains Awal

Tajuk SA 2.0 Kemahiran proses sains
Standard Kandungan SA 2.1 Membuat pemerhatian menggunakan kelima-lima deria
Standard Prestasi SA 2.1 1 Memerhati persekitaran menggunakan deria
SA 2.1.2 Memerhati persekitaran menggunakan gabungan dua deria
Objektif Murid boleh mengenal dan memahami tiga daripada lima pasangan anggota
badan dengan deria dengan betul.
BBM  Kad gambar  Kad huruf
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti
4. Menyebut nama kad gambar anggota badan dengan deria yang
betul.
5. Aktiviti - dengar tunjuk:
 Mengenalpasti anggota yang disebut oleh guru.
 Mengambil kad gambar yang disebut oleh guru
6. Menampal gambar anggota badan pada deria yang betul.

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

11.20 - 11.30 a.m Reflection / Closure

Disediakan Oleh:

…………………………
(Cikgu Siti Aeshah)

MINGGU 4 TARIKH 13 April 2022

TEMA Anggota badan HARI Rabu

07.30 - 08.00 a.m Physical Activity

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Tajuk FK 2.0 Perkembangan motor kasar

Standard Kandungan FK 2.2 Melakukan pelbagai pergerakan lokomotor
Standard Prestasi FK 2.2.1 Melakukan pergerakan – melompat, melompat sebelah kaki dan
mengcongklang
FK 2.2.3 Melakukan pergerakan lokomotor dalam pelbagai - arah dan laluan
Objektif Murid boleh :
 mengikut arahan guru
 melakukan pergerakan motor kasar bahagian tangan dan kaki.
BBM Buaian, titian, bekas, objek
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti 1. Aktiviti memanaskan badan.
2. Murid melompat menggunakan sebelah kaki.
3. Murid melakukan aktiviti mencongklang.
4. Aktiviti melompat dan mencongklang berselang seli ikut arah dan
laluan yang ditetapkan oleh guru.
Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek
Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

08.00 - 08.20 a.m Morning Talk

 Teacher brings pupils to playground near classroom
 Pupils survey environment around classroom

08.20 - 09.30 a.m & Learning Activity – Sains Awal & Kreativiti
10.00 – 10.50 a.m
Tajuk ST 6.0 Pengalaman Pranombor

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

KE 1.0 Muzik
Standard Kandungan ST 6.1 Memadankan objek
KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik
Standard Prestasi ST 6.1 1 Memadankan objek berpasangan yang sama seperti kasut dan
sarung tangan
KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu
KE 1.3.3 Melakuan pergerakan kreatif mengikut Muzik
Objektif Murid boleh :
 kegunaan alatan pada tubuh manusia
 membuat pergerakan kreatif dan menghasilkan corak
BBM Warna air, bekas, kertas mahjong, berus air
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti 1. Mendengar lagu “ Kaki Saya”
2. Murid menamakan alatan
3. Murid mengira bilangan jari kaki
4. Murid melukis tapak kaki atas kertas a4
5. Murid melebalkan nombor pada jari tapak kaki yang terhasil
6. Membuat pergerakan mengikut nyanyian dengan
 Murid mencelup kaki dalam warna air
 Murid meletak kaki atas kain putih
 Murid membuat / menghasilkan bentuk bunga tulip
 Murid membuat garis lurus membentuk batang bunga
 Murid mencelup tangan atas warna air
 Murid mengecop tapak tangan atas kain
7. Kemaskini hasil kerja
Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek
Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

09.30 - 10.00 a.m Recess

10.50 - 11.20 pagi Aktiviti Pusat Pembelajaran - Kemanusiaan

Tajuk KM 1.0 Diri saya

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Standard Kandungan KM 1.1 Mengetahui tentang latar belakang / sejarah

Standard Prestasi KM 1.1.1 Menceritakan pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahir
Objektif Murid boleh mengetahui pertumbuhan jari sendiri dan nama jari yang berbeza.
BBM Lembaran kerja
Abad 21 I-Think EMK KBAT
Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu “Sayang, sayang ibu” menngunakan tangan
2. Menyebut nama ibu dan ayah dengan bimbingan guru
3. Menamakan nama anak jari
4. Sooal jawab tentang nama jari.
5. Kenalpasti nama jari yang disebut oleh guru.
6. Bercerita tentang kepentingan tangan dan deria lainmengikut
pengetahuan sedia ada murid.

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak …………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

11.20 - 11.30 a.m Reflection / Closure

Disediakan Oleh:

…………………………
(Cikgu Siti Aeshah)

MINGGU 4 TARIKH 14 April 2022

TEMA Anggota badan HARI Khamis

07.30 - 07.50 pagi Perbualan Awal

 Memberi ruang dan masa untuk murid-murid urus diri
 Minum pagi

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

 Murid berkumpul mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran,

melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

07.50 - 08.00 pagi & Aktiviti Pusat Pembelajaran - Kreativiti dan Ketrampilan Diri
09.00 - 09.30 pagi
Tajuk KE 1.0 Muzik
KD 1.0 Mengenali dan mengurus emosi sendiri
Standard Kandungan KE 1.3 Membuat pergerakan mengikut muzik
KD 1.1 Mengenali emosi orang lain
Standard Prestasi KE 1.3.1 Melakukan pergerakan berdasarkan lirik lagu
KE 1.3.3 Melakuan pergerakan kreatif mengikut muzik
KD 1.2 1 Mengenalpasti emosi orang lain berdasarkan tingkah laku yang
ditunjukkan
KD 1.2.3 Membezakan emosi antara individu dalam situasi yang tertentu
Objektif Murid boleh :
 membuat pergerakan bibir mengikut lirik lagu.
 melakukan aksi emosi mengikut kad gambar.
BBM  Komputer riba

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti 1. Menyanyi lagu “ Gummy Bears”.
2. Membuat pergerakan mengikut bimbingan guru.
3. Membuat pergerakan senamrobik.

Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek

Hasil Kerja Buku kerja
Penguasaan ( Bil Orang ) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak
…………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

08.00 - 09.00 pagi Pendidikan Islam

- semua murid Islam bersama Ustazah Rosmariani di dalam kelas.

CikguEcah Bertema dan berpusat

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

09.30 - 10.00 pagi Rehat / Pengurusan Diri

10.00 - 10.20 a.m Free Play

- Pupils play Lego and blocks in classroom.

10.20 - 11.20 pagi Bahasa Malaysia

Tajuk BM 2.0 Kemahiran membaca
Standard Kandungan BM 2.2 Mengenal huruf abjad
Standard Prestasi BM 2.2.1 Mengenalpasti abjad
BM 2.2.3 Mengenalpasti dan menyebut huruf kecil dan besar
Objektif Murid boleh menyebut huruf vokal dalam perkataan secara rawak.

BBM Kad gambar, Lembaran kerja

Abad 21 I-Think EMK KBAT

Aktiviti 1. Murid berdiri sambil membuat pergerakan berjalan setempat dan

bergerak
2. Murid menunjuk bahagian tangan dan kaki.
3. Guru menulis perkataan anggota di bahagian kaki dan tangan seperti:
 lutut  betis  tapak kaki  jari
 kuku  tumit  tapak tangan 
4. Murid menunjukkan huruf vocal yang terdapat pada semua perkataan di
atas.
5. Murid membuat latihan membulatkan huruf vokal dalam perkataan
pada papan putih.
Pentaksiran Lisan Pemerhatian Projek
Hasil Kerja Buku kerja

Penguasaan (Bil Orang) Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3

Impak
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

11.20 - 11.30 pagi Refleksi / Penutup

Disediakan Oleh:
CikguEcah Bertema dan berpusat
…………………………
(Cikgu Siti Aeshah)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN - minggu 4
___________________________________________________________________________________

Disemak Oleh:

…………………………………
…………………………
( )

CikguEcah Bertema dan berpusat