ASSIGNMENT / TUGASAN

_________________________________________________________________________
MPU3412
COMMUNITY SERVICE
KHIDMAT MASYARAKAT
SEPTEMBER 2019 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris

2. Number of words: Please refer to the instruction on Page 3

Jumlah patah perkataan: Sila rujuk arahan pada halaman 3.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE/

Tugasan ini dihantar secara ONLINE

5. Submission date : 25 November 2019 until 1 December 2019

Tarikh penghantaran : 25 November 2019 sehingga 1 December 2019

6. This assignment accounts for 100% of the total marks for the course/
Tugasan ini menyumbang sebanyak 100% dari jumlah markah kursus.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE
The objective of the assignment is to evaluate learner’s knowledge and understanding in
applying the skills and social responsibilities within the community; apply communication
skills, leadership and work as a team; and practice skills in information management,
projects and entrepreneurship.

REQUIREMENT
Community service is an important activity to promote goodwill between the community
and environment. Proper planning for community service would impact on community at
local, district, state or national levels.

As an undergraduate at the university, you are to lead a community service programme

which can benefit the community in your surroundings. This programme should be
implemented with a sense of full responsibility and commitment so that the community
service goals are reached.

The goals of community services are as follows:

 Fostering a sense of love and togetherness;
 Fostering and application of knowledge, skills and civic practices;
 Contributing through volunteering;
 Becoming patriotic citizens; and
 Practicing a healthy lifestyle

For this assignment, you need to choose a community service from the list below:
 Community service at school / kindergarten
 Community service at the recreational area
 Community service at the village community hall
 Community service at the orphanage
 Community service at home old folks
 Community service at the home of People with Disabilities (OKU)
 Community service with your colleagues at your workplace

2
 Community service during the marriage feast / wedding ceremony
 Community service after the occurrence of disasters like flood and others
 Community service at the recycling centres
 Community service at the animal shelters
 Various community service projects at the village, city, and national level
GUIDELINES FOR ACTION:
1. The assignment must be completed by doing the planned activities provided as
follows:
a) Activity 1 - Planning and implementation of community service. Limited to 5
pages only.
(40 marks)
b) Activity 2 - Video recording (The duration of the recording is between 5-15
minutes) [Please include link to access your recordings in your assignment].
(30 marks)
c) Activity 3 – Writing a reflective journal. Limited to 3 pages only.
(14 marks)
d) Activity 4 – Answering essay question
As a volunteer, you are required to choose any ONE of the Seventeen Sustainable
Development Goals (SDGs), then explain THREE activities that you will be
implemented based on that goal. Limited to 2 pages only.
(10 marks)
e) Presentation of an overall assignment.
(6 marks)
REMINDER:
1. You are advised to read and understand all the suggested activities, and plan the
best way to implement them because all the activities are interrelated with each
other.
2. You are to plan your expenditure of your activity accordingly.
3. The YouTube / Google Drive link that you provide must be correct and accurate.
4. Choose “Unlisted” in the YouTube setting to ensure that the e-grader will have
the access of your video recorded to assess your assignment.
5. If you fail to include your YouTube / Google Drive link in this assignment, you
are not allowed to resubmit your assignment.
[TOTAL: 100 MARKS]

3
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN
Tujuan tugasan ini adalah untuk menilai pengetahuan pelajar untuk mengaplikasi
kemahiran dan tanggungjawab sosial dalam masyarakat; mengaplikasi kemahiran
komunikasi, kepimpinan dan bekerja secara berpasukan; dan mempraktikkan kemahiran
pengurusan maklumat, projek dan keusahawanan.

KEPERLUAN
Khidmat masyarakat merupakan suatu aktiviti yang penting untuk memupuk perasaan
muhibah antara komuniti dan persekitarannya. Perancangan khidmat masyarakat yang
sesuai dapat memberikan impak kepada masyarakat sama ada di peringkat daerah
ataupun di peringkat nasional.

Sebagai seorang mahasiswa mahupun mahasiswi, anda dikehendaki menjadi teraju

utama untuk menjalankan satu program khidmat masyarakat di kawasan persekitaran
anda. Program ini perlulah dikendalikan dengan rasa penuh tanggungjawab dan
bersungguh-sungguh agar matlamat khidmat masyarakat tercapai.

Antara matlamat khidmat masyarakat adalah seperti berikut:

 Memupuk rasa kecintaan dan kebersamaan;
 Memupuk dan mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan amalan sivik;
 Menyumbang melalui kesukarelawanan;
 Menjadi warganegara yang patriotik; dan
 Mengamalkan gaya hidup yang sihat

Untuk tugasan ini, anda perlu memilih SATU khidmat masyarakat dalam senarai berikut:
 Khidmat masyarakat di sekolah / tadika
 Khidmat masyarakat di kawasan rekreasi
 Khidmat masyarakat di Balai Raya kampung
 Khidmat masyarakat di rumah anak yatim
 Khidmat masyarakat di rumah orang-orang tua

4
 Khidmat masyarakat di rumah Orang Kelainan Upaya (OKU)
 Khidmat masyarakat bersama-sama rakan-rakan sekerja anda di tempat kerja
anda
 Khidmat masyarakat ketika kenduri kahwin / majlis perkahwinan
 Khidmat masyarakat selepas terjadinya bencana seperti banjir dan lain-lain
 Khidmat masyarakat di pusat kitar semula;
 Khidmat masyarakat di pusat perlindungan haiwan;
 Pelbagai lagi projek khidmat masyarakat di peringkat kampung, bandar, dan
nasional

PANDUAN TINDAKAN:
1. Tugasan ini dapat dilengkapkan dengan melakukan aktiviti terancang yang diberikan
seperti berikut:
a) Aktiviti 1 – Perancangan dan pelaksanaan khidmat masyarakat. Terhad kepada 5
muka surat sahaja.
(40 markah)
b) Aktiviti 2 – Rakaman Video (Tempoh masa rakaman adalah antara 5 minit hingga
15 minit) [Sila sertakan pautan capaian rakaman anda dalam tugasan anda].
(30 markah)
c) Aktiviti 3 – Menulis jurnal reflektif. Terhad kepada 3 muka surat sahaja.
(14 markah)
d) Aktiviti 4 – Menjawab soalan esei:
Sebagai seorang sukarelawan, anda dikehendaki memilih mana-mana SATU
daripada Tujuh Belas Matlamat Pembangunan Lestari (SDGs), kemudian jelaskan
TIGA aktiviti yang anda akan laksanakan berdasarkan matlamat tersebut. Terhad
kepada 2 muka surat sahaja.
(10 markah)
e) Persembahan keseluruhan tugasan.
(6 markah)
PERINGATAN:
1. Anda disarankan supaya membaca semua aktiviti; dan rancang cara terbaik untuk
membuatnya kerana semua aktiviti adalah saling berkaitan antara satu sama lain.
2. Anda harus merancang pembelanjaan dengan sewajarnya.
3. Pautan YouTube / Google Drive yang diberikan hendaklah betul dan tepat.

5
4. Pilih “Unlisted” dalam seting YouTube untuk memastikan e-grader mempunyai
akses terhadap video yang telah anda rakamkan bagi tujuan untuk menilai
tugasan anda.
5. Sekiranya pautan capaian YouTube/ Google Drive anda tidak disertakan dalam
tugasan ini, penghantaran semula tugasan adalah tidak dibenarkan sama sekali.

[JUMLAH: 100 MARKAH]

6
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

MPU3412 COMMUNITY SERVICE / SEPTEMBER 2019

Unsatisfactory/
Tidak memuaskan
Excellent/Cemerlang Good/Baik Fair/Sederhana Poor/Lemah Or/atau Max
Weight/ No response/ Tiada Marks
Criteria/Kriteria
Pemberat respons

4 3 2 1 0
Activity 1 10 • Fulfilled 12-13 • Fulfilled 8-11 • Fulfilled 4-7 • Fulfilled 3-1 criteria There is no relevant 40
criteria provided. criteria provided criteria provided. provided. documentation
Content • Clear and • Good description • Brief description • General description reports provided.
Documentation for comprehensive objective, planning objective, planning objective, planning
planning of the community description and and and
service has been selected objective, planning implementation implementation implementation
should be based on the and implementation activities of the activities of the activities of the
following criteria: activities of the community community service community service
The format of the report: community service service.
 Introduction (1 mark)
 Background of the
organisation / place of
activity (1 mark)
 Name of community
service activities; (0.5
mark)
 Slogan; (0.5 mark)
 Date; (0.5 mark)
 Time; (0.5 mark)
 Venue (0.5 mark)
 Members / committee
members involved in
this activity; (0.5 mark)
 Brief explanation of
task for each
member’s / committee
members involved in
this activity (1 mark)
 Objectives of this
7
 ATTACHMENT
activity; (1 mark)
 Tentative programme
of this activity (0.5
mark)
 Description on
implementation of this
activity (1.5 marks)
 Appreciation (1 mark)

Note: The format of the

report should be based on
these criteria

Aktiviti 1  Memenuhi 12-13  Memenuhi 8-11  Memenuhi 4-7  Memenuhi 3-1

kriteria yang kriteria yang kriteria yang kriteria yang Tiada laporan
Dokumentasi disediakan. disediakan. disediakan. disediakan. dokumentasi yang
Dokumentasi untuk aktiviti  Penerangan yang  Penerangan yang  Penerangan yang  Penerangan yang diberikan.
perancangan khidmat jelas dan baik dan ringkas terhadap umum terhadap
masyarakat telah dipilih komprehensif komprehensif objektif, objektif,
hendaklah berdasarkan terhadap objektif, terhadap objektif, perancangan dan perancangan dan
kriteria berikut: perancangan dan perancangan dan pelaksanaan pelaksanaan aktiviti
Format laporan: pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti khidmat khidmat masyarakat
 Pengenalan (1 markah) khidmat masyarakat aktiviti khidmat masyarakat
 Latar belakang masyarakat
organisasi atau tempat
aktiviti dijalankan (1
markah)
 Nama aktiviti khidmat
masyarakat; (0.5
markah)
 Slogan; (0.5 markah)
 Tarikh; (0.5 markah)
 Masa; (0.5 markah)
 Tempat; (0.5 markah)
 Ahli-ahli / ahli
jawatankuasa yang
terlibat dalam aktiviti ini
(0.5 markah)
 Penjelasan tugasan
8
 ATTACHMENT
untuk setiap ahli / ahli
jawatankuasa yang
terlibat dalam aktiviti ini
(1 markah)
 Objektif aktiviti khidmat
masyarakat ini; (1
markah)
 Tentatif program aktiviti
ini (0.5 markah)
 Penjelasan pelaksanaan
aktiviti (1.5 markah)
 Penghargaan (1 markah)

Nota: Format laporan harus

berdasarkan kriteria-
kriteria di atas.

9
 ATTACHMENT
Activity 2 1.5 The delivery is very The delivery is The delivery is simple The delivery is Either no 6 30
interesting. Correct interesting. Sentence and sentence confusing and sentence recording is
Communication sentence structure structure are generally structure are partially structure are brief. carried out or the
used. correct. correct. link given cannot
be opened by the
examiner.

Aktiviti 2 Penyampaian yang Penyampaian yang Penyampaian yang Penyampaian yang Sama ada tidak
sangat menarik. Struktur menarik dan struktur mudah dan struktur mengelirukan dan menjalankan
Komunikasi ayat yang betul ayat secara umumnya ayat adalah struktur ayat adalah rakaman atau
digunakan. adalah betul. sebahagiannya betul. ringkas. pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
Confidence 1.5 Presentation is full of The confidence level is Lack of confidence No confidence Either no 6
confidence affected at times recording is
carried out or the
link given cannot
be opened by the
examiner.

Keyakinan Pembentangan penuh Tahap keyakinan Kurang keyakinan. Tiada keyakinan. Sama ada tidak
dengan keyakinan. adalah kadang-kadang menjalankan
terjejas. rakaman atau
pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
Introduction 1.0 Introduction is concise Introduction is precise, Introduction is brief. Introduction is vague. Either no 4
and precise. but not concise. recording is
carried out or the
link given cannot
be opened by the
examiner.

Pengenalan Pengenalan yang padat Pengenalan yang Pengenalan yang Pengenalan yang tidak Sama ada tidak

10
 ATTACHMENT
dan tepat. tepat, tetapi tidak ringkas. jelas. menjalankan
padat. rakaman atau
pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
Audio and visual 1.0 Audio-visual very clear, Audio-visual very clear Recording of the Both recording of Either no 4
creative and thorough. and thorough. audio is clear, but audio-visual are recording is
visual very unclear or unclear. carried out or the
vice-versa. link given cannot
be opened by the
examiner.

Audio dan visual Audio-visual yang Rakaman Audio-visual Rakaman audio yang Rakaman Audio-visual Sama ada tidak
sangat jelas, kreatif dan yang sangat jelas dan jelas, tetapi visual yang tidak jelas. menjalankan
menyeluruh. menyeluruh. tidak jelas atau rakaman atau
sebaliknya. pautan yang
diberikan tidak
boleh dibuka oleh
pemeriksa.
Interviewing 1.25 Interviewed FOUR Interviewed THREE Interviewed TWO Interviewed ONE No interview is 5
people that involved people that involved people that involved people that involved carried out.
directly in the activity directly in the activity directly in the activity directly in the activity of
of community service. of community service. of community service. community service.

Temu ramah Menemu ramah EMPAT Menemu ramah TIGA Menemu ramah DUA Menemu ramah SATU Tidak
orang yang terlibat orang yang terlibat orang yang terlibat orang yang terlibat menjalankan
secara langsung dalam secara langsung dalam secara langsung dalam secara langsung dalam temu ramah.
aktiviti aktiviti aktiviti aktiviti

Involvement throughout 1.25
the implementation of
community service
activities
Student is very active Student is active The involvement of The involvement of No involvement 5
and enthusiastic throughout the students in the student in the of student in
throughout the community service implementation of implementation of community
community service activities. community service community service service activities.
activities activities is very activities is unclear.
limited.

Penglibatan sepanjang Pelajar sangat aktif dan Pelajar aktif sepanjang Penglibatan pelajar Penglibatan pelajar Tiada penglibatan

11
 ATTACHMENT
pelaksanaan aktiviti bersemangat sepanjang pelaksanaan aktiviti dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan pelajar dalam
khidmat masyarakat. pelaksanaan aktiviti khidmat masyarakat aktiviti khidmat aktiviti khidmat aktiviti khidmat
khidmat masyarakat. dijalankan. masyarakat adalah masyarakat adalah masyarakat.
sangat terhad. kurang jelas.

Activity 3: 3.5  Record of  Record of Reflection writing Does not demonstrate No effort shown in 14
reflections before reflections before shows some effort to the reflective skills in reflective journal
12
 ATTACHMENT
Reflective Journal (RJ) implementation, implementation, evaluate and self- the writing, but writing.
Writing during during assessment. merely make a
implementation and implementation summary.
after and after
implementation. implementation.
 Reflections shows  Provide some
ability to identify suggestions for
strengths and future
weaknesses. improvements.
 Provide relevant  The RJ is clear.
suggestions for
future
improvements.
 The RJ is interesting
and easy to
understand.

Aktiviti 3  Rekod refleksi  Rekod refleksi Penulisan refleksi Tidak menunjukkan Tiada kesungguhan
sebelum sebelum menunjukkan kemahiran penulisan yang ditunjukkan
Penulisan Jurnal Reflektif pelaksanaan, pelaksanaan, terdapat reflektif, tetapi dalam penulisan
(JR) semasa pelaksanaan semasa kesungguhan untuk membuat ringkasan jurnal reflektif.
dan selepas pelaksanaan dan menilai dan penilaian sahaja.
pelaksanaan. selepas kendiri.
 Refleksi pelaksanaan.
menunjukkan  Memberi
keupayaan untuk beberapa
mengenal pasti cadangan untuk
kekuatan dan penambahbaikan
kelemahan. pada masa
 Memberikan hadapan.
cadangan-cadangan  JR yang jelas.
yang relevan untuk
penambahbaikan
pada masa hadapan.
 JR yang sangat
menarik dan mudah
difahami.

13

Activity 4
Explanation on the
activities that you will be
implemented based on
any ONE goal of
Sustainable Development
Goals (SDGs).
Aktiviti 4
Penjelasan tentang aktiviti
yang anda akan laksanakan
berdasarkan mana-mana
SATU Matlamat
Pembangunan Lestari
(SDGs).
Overall Presentation
ATTACHMENT
2.5 Explained THREE Explained TWO Explained ONE The explanation is not No explanation is 10
activities that you will activities that you activity that you will too general and brief made.
be implemented will be implemented be implemented
based on any ONE based on any ONE based on any ONE
goal of Sustainable goal of Sustainable goal of Sustainable
Development Goals Development Goals Development Goals
(SDGs). Supported (SDGs). Supported (SDGs). Supported
with examples, with examples, with examples,
relevant references relevant references relevant references
and citations. and citations. and citations.
Menjelaskan TIGA Menjelaskan DUA Menjelaskan SATU Penjelasan adalah Tiada penjelasan
aktiviti yang anda akan aktiviti yang anda aktiviti yang anda terlalu umum dan dibuat.
laksanakan akan laksanakan akan laksanakan ringkas.
berdasarkan mana- berdasarkan mana- berdasarkan mana-
mana SATU Matlamat mana SATU Matlamat mana SATU
Pembangunan Lestari Pembangunan Lestari Matlamat
(SDGs). Disokong (SDGs). Disokong Pembangunan Lestari
dengan contoh- dengan contoh- (SDGs). Disokong
contoh, rujukan dan contoh, rujukan dan dengan contoh-
petikan yang petikan yang contoh, rujukan dan
bersesuaian. bersesuaian. petikan yang
bersesuaian.
1.5 6
 Excellent report  Good organisation  Fairly good  Poor organisation of  The report is not
14

 Organisation of the
report
 Proper report format
(Cover Page, Table of
Content, page
numbering,).
 Languages and spellings
ATTACHMENT
organisation. of report. organisation of report. organised at all.
 All formats are  Most formats are report  Traces of formats  Poor report format
available with available and most  Some formats are and does not follow and no
correct APA APA referencing available with APA referencing referencing.
referencing style. observed. some APA style.
 Spelling thoroughly  The spelling is referencing style.  The overall spelling
checked. largely reviewed  The spelling is is not thoroughly
 The language used carefully. partially checked checked.
is very clear.  The language used  The language used  The language used
is largely clear. is partially clear. entirely disordered.

Persembahan keseluruhan  Organisasi laporan  Organisasi laporan  Organisasi laporan  Organisasi laporan  Laporan yang tidak
yang sangat baik yang baik. yang agak baik. yang lemah. berorganisasi sama
 Organisasi tugasan  Semua format dan  Kebanyakan  Beberapa format  Beberapa format sekali.
 Format laporan yang rujukan APA yang format dan rujukan dan kaedah digunakan tetapi  Format laporan
bersesuaian (Muka tepat digunakan. APA digunakan. rujukan APA tidak mengikut yang lemah dan
depan, isi kandungan,  Ejaan disemak  Ejaan sebahagian digunakan. kaedah rujukan APA. tiada rujukan.
muka surat, format dengan teliti. besarnya disemak  Ejaan  Ejaan
rujukan APA, dll).  Bahasa yang dengan teliti. sebahagiannya keseluruhannya
 Bahasa dan Ejaan digunakan sangat  Bahasa yang disemak dengan tidak disemak
jelas. digunakan teliti. dengan teliti.
sebahagian  Bahasa yang  Bahasa yang
besarnya jelas. digunakan digunakan
sebahagiannya keseluruhannya
jelas. bercelaru.
Total/ Jumlah
25 100

15