Professional Documents
Culture Documents
EsP9 q2 m3 Angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao v2
EsP9 q2 m3 Angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao v2
EsP9 q2 m3 Angpaggawabilangpaglilingkodatpagtaguyodngdignidadngtao v2
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Ikalawang Markahan – Modyul 3:
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at
Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
CO_Q2_EsP9_Modyul3
EsP – Grade 9
Alternative Delivery Mode
Ikalawang Markahan – Modyul 3: Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at Pagtaguyod ng
Dignidad ng Tao
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anumang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name,
tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyulna ito ay
nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang
makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at
mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit maliban sa modyul na ito ay
kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anumang
paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Ikalawang Markahan – Modyul 3:
Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at
Pagtaguyod ng Dignidad ng Tao
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-
aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na
gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga
kasanayang itinakda ng kurikulum.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-
aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan
niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa
bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng
pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at
pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit
pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang
bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga
pagsasanay.
1
Subukin
Panuto: Basahin at suriing mabuti ang bawat aytem/tanong. Isulat ang titik ng
pinakawastong sagot sa iyong kwaderno o sagutang papel.
2
Modyul Ang Paggawa Bilang
3 Paglilingkod at Pagtaguyod
sa Dignidad ng Tao
Balikan
Sa nagdaang modyul, naunawaan mo ang tungkol sa Likas Batas Moral. Iba
ang mabuti sa tama, ang mabuti ay ang mga bagay na tutulong sa pagbuo ng sarili.
Ang tama ay ang pagpili ng pinakamabuti batay sa panahon, kasaysayan, lawak at
sitwasyon. Sa Likas Batas Moral, preskripsiyon ang mabuti, ang tama ay ang angkop
sa tao.
Basahin at unawain ang mga sitwasyon, tukuyin kung ito ba ay TAMA o MABUTI at
pangatuwiranan ang iyong sagot.
3
Tuklasin
Gawain 1:
Panuto: Suriing mabuti ang mga sumusunod gabay ang mga tanong sa ibaba:
A. B. C.
4
Panuto: Gumawa ng pahina na katulad ng isang magasin gamit ang gabay na
tanong. Ipakita ito ayon sa ayos ng artikulo ng magasin.
Mga gabay na tanong:
1. Bakit sinasabing ang paggawa ay isang paraan ng paglilingkod sa kapuwa?
2. Ano ang nagpapatatag sa mga frontliners upang ipagpatuloy ang pagtupad sa
kanilang tungkulin?
Suriin
Kahulugan ng Paggawa
1. Ang tao ay gumagawa upang kitain ang salapi na kanyang kailangan upang
matugunan ang mga pangunahing pangangailangan.
Hindi mabubuhay nang maginhawa ang tao kung hindi siya magtatrabaho. Kaya
nga maraming mga maliit na manggagawa ang patuloy na naghahanap-buhay upang
matugunan ang pangangailangan ng kanilang pamilya.
5
Ginagawa nila ang lahat ng kanilang makakaya upang wala ng masawi at manatiling
ligtas ang mga tao.
- Mahalagang taglayin ng lahat ng tao ang adhikain na maibahagi ang kanyang
kakayahan para sa ikauunlad ng lipunan. Mahalagang pagyamanin ang Agham at
Teknolohiya ngunit kailangang masiguro na hindi gagamitin ang mga ito upang
mawalan ng silbi ang tao. Ginawa sila bilang katuwang at hindi kapalit ng tao.
Halimbawa:
Lahat ng manggagawa hindi lang salapi o sweldo ang nagbibigay
kaligayahan sa kanila kundi ang kanilang ginagawa ang mismong dahilan
ng pagiging tao at tuwirang layon ng kanilang pagkatao.
-
6
• Ang obheto ng paggawa ay ang kalipunan ng mga gawain, resources,
instrumento at teknolohiya na ginagamit ng tao upang makalikha ng mga
produkto.
Pagyamanin
7
A. Ikalawang Gawain
Gumawa ng infomercial na nagpapatunay na sa pamamagitan nga paggawa ay
nakakamit niya ang kaganapan ng kanyang pagkatao
Rubriks
Nanganga-
Pamantayan Pinaka-
Mahusay Katam-taman ilangan ng kabuuan
mahusay
ensayo
NILALAMAN (50%)
✓ Malinaw na
naipapakita ang
paksang nais
talakayin o ang
kanyang nais ibahagi
sa mga kamag-aral
PAGIGING MALIKHAIN
(25%)
✓ Mahusay na
naipakita ang
paggamit ng iba’t-
ibang istratehiya
upang maging
masaya, kaakit-akit
ang infomercial na
nabuo.
GAMIT NG WIKA AT
SALITA
(25%)
✓ Angkop ang mga
salitang ginamit
KABUUAN (100 %)
B. Ikatlong Gawain
Gumawa ng infographic tungkol sa kahalagahan ng paggawa bilang
tagapagtaguyod ng dignidad ng tao at paglilingkod
Rubriks
Nanganga-
Pamantayan Pinaka- Katam-
Mahusay ilangan ng kabuuan
mahusay taman
ensayo
NILALAMAN (30%)
✓ Naipapakita at
naipapaliwanag
ng mahusay
ang ugnayan ng
kosepto sa
paggawa ng
inforgraphic
8
KAANGKUPAN NG
KONSEPTO (25%)
✓ Maliwanag
ang
mensahe
sa
paglalaraw
an ng
konsepto
PAGKAMAPANLIK
HA
(ORIGINALITY)
(15%)
✓ Orihinal ang
ideya sa
paggawa ng
infographic
PAGKAMALIKHAI
N (15%)
✓ Gumamit ng
tamang
kombinasyon ng
mga kulay upang
maipahayag ang
nilalaman,
konsepto at
mensahe
KABUUANG
PRESENTASYON
(15%)
✓ Malinis at maayos
ang kabuuang
presentasyon
KABUUAN (100%)
9
Isaisip
______________________________________________________________________________
Isagawa
Pananaliksik
Panuto: Magsagawa ng pananaliksik ukol sa mga manggagawang Pilipino na
iniaalay ang kanyang paggawa para sa mga taong nangangailangan lalo na ang mga
mahihirap at marginalized. Maaaring siya ay nagmula sa iba’t ibang karera o negosyo
sa track na akademik, teknikal-bokasyonal, sining at disenyo at isports. Kailangang
malinaw ang kalalabasan ng ginawang pagsaliksik.
1. Ang sinteses ng kabutihang dulot ng paggawa para sa mga
nangangailangan- mga mahihirap at marginalized
2. Ang kaniyang layunin sa paggawa
3. Ang nagtulak sa kaniya o kaniyang naging motibasyon sa pagpili ng
trabaho o negosyo
4. Mga hamon na pinagdaanan niya sa paggawa lalo na ang mga
problema o balakid na kaniyang nalampasan o kinakaharap
10
Tayahin
11
6. Ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao para sa paggawa. Ito ay
nangangahulugang ____________.
A. hindi kasangkapan ang tao na kailangan para mapagyaman ang
paggawa bagkus kailangan niya ang paggawa upang makamit niya ang
kanyang kaganapan.
B. hindi kasangkapan ang tao na kinakailangan para mapagyaman ang
paggawa bagkus ang tao ang kailangan upang mapagyaman ang mga
kasangkapan na kinakailangan sa pagpapayaman ng paggawa
C. ang tao gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa at hindi
nararapat na iasa lamang ng tao ang kaniyang pag-iral sa mga
produktong nilikha para sa kaniyang kapuwa.
D. ang tao ang gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa kung
kaya ibinubuhos ng tao ang lahat ng kaniyang pagod at pagkamalikhain
upang makagawa ng isang makabuluhang produkto.
12
11. Ang buhay na walang patutunguhan ay walang katuturan at ang paggawa
ang nagbibigay katuturan dito. Sa pamamagitan ng paggawa nakakamit ng
tao ang sumusunod maliban sa ____________.
A. nabibigyang-dangal ang kanyang pagkatao
B. nagagampanan niya ang kanyang tungkulin sa Diyos
C. nakakayanan niyang suportahan ang kanyang mga pangangailangan
D. napagyayaman ang pagiging makasarili
13
14
Subukin Tayahin
1. A 1. C
2. C 2. B
3. A 3. D
4. D 4. A
5. D 5. D
6. D
7. A
8. D
9. B
10. A
11. D
12. D
13. C
14. A
15. C
Susi sa Pagwawasto
Sanggunian
Aklat
Image
15
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa: