Professional Documents
Culture Documents
Fil 7 - 2nd Quarter Ptask - Awiting-Bayan
Fil 7 - 2nd Quarter Ptask - Awiting-Bayan
kabataan.
https://www.youtube.com/watch?v=5EBCa6ibgOY
2. Pagkatapos mong mabuo ang iyong tula o tugma ay isagawa ninyo ang
sumusunod:
a) Lapatan ninyo ito ng angkop na himig upang maging isang awiting-
bayan. (Gamitin ang himig ng “Si Felimon”)
b) Iparinig ang awiting-bayan sa iyong mga kapangkat upang sila’y
makapagbigay ng mga papuri, puna, at mungkahi.
c) Susuriin ninyo ang mga lirikong na nakapaloob sa binuo ninyong
awiting-bayan upang matiyak na ito’y sumasalamin nga sa mga
mahahalang ambag o kontribusyon ng sinaunang kabihasnang
Asyano.
d) Para sa pinal na pagtatanghal, gumawa ng isang video clip na kung
saan naipapakita ng maayos ang lyric at naka dub naman ang inyong
boses na may himig ng “Si Felimon”
Rubrik
Pamantayan 4 3 2 1
Nilalaman Ang detalye ng video ay may Ang detalye ng Ang detalye ng Ang detalye ng
(Aral Pan, and malinaw, maayos, at video ay may video ay di video ay HINDI
Filipino) makabuluhang.komprehensibo malinaw at gaanong malinaw at
ng kaisipan na naaayon sa maayos na malinaw at maayos na
nakasaad na paksa. kaisipan na maayos na kaisipan na
naaayon sa kaisipan na naaayon sa
nakasaad na naaayon sa nakasaad na
paksa. nakasaad na paksa.
paksa.
Kaakmaan Ang kabuuang presentasyon ay Ang kabuuang Ang kabuuang Ang kabuuang
(Aral Pan, and napakahusay at napakaakma presentasyon presentasyon presentasyon
Filipino) ayon sa paglinang ng mensahe ay akma ayon ay akma ayon sa ay HINDI akma
sa paksa, pagsunod sa panuto, sa paglinang paglinang ng ayon sa
at paglalahad ng wasto at sapat ng mensahe sa mensahe sa paglinang ng
na impormasyon. paksa, paksa, ngunit mensahe sa
pagsunod sa HINDI nasunod paksa at
panuto, at ang iilang pagsunod sa
paglalahad ng nakasaad sa nakasaad sa
wasto at sapat panuto, at ang panuto. Ang
na paglalahad ay paglalahad ay
impormasyon. nangangailanga nangangailanga
n ng wasto at n ng wasto at
sapat na sapat na
impormasyon. impormasyon.
Kapakinabangan Ang kabuuang mensahe ng Ang kabuuang Ang kabuuang Ang kabuuang
video ay nakapagbibigay mensahe ng mensahe ng mensahe ng
(Aral Pan, and atensyon sa manonood na video ay video ay DI video ay HINDI
Filipino) nakapanghihikayat at nakapagbibiga gaanong nakapagbibigay
naglalaman ng yaman paksa. y atensyon sa nakapagbibigay atensyon sa
manonood at atensyon sa manonood na
naglalaman ng manonood na maglalaman ng
yaman paksa. maglalaman ng yaman paksa.
yaman paksa.
Organisayon Mayroong komprehensibong Mayroong Mayroong Di malinaw
(Filipino) direksyon ang himig, nagamit direksyon direksyon ang ang direksyon
nang mahusay at angkop na ang himig, himig, ang himig,
angkop ang mga nagamit nang hindi
bahagyang
kumbensiyon sa pagsulat ng mahusay at naiangkop ang
awitin (sukat, tugma, tayutay, angkop na naiangkop ang mga
talinghaga, at iba pa.) angkop ang mga kumbensiyon
mga kumbensiyon sa pagsulat ng
kumbensiyon sa pagsulat awitin (sukat,
sa pagsulat ang awitin tugma,
ng awitin (sukat, tugma, tayutay,
tayutay, talinghaga, at
(sukat,
talinghaga, at iba pa)
tugma,
iba pa)
tayutay,
talinghaga, at
iba pa.)
Kolaborasyon Ang bawat miyembro ay Ang bawat May iilang Walang
(Aral Pan, and aktibong nakikilahok at miyembro ay miyembro ang kontribusyon
Filipino) mayroong kontribusyon sa mayroong hindi gaanong ang lahat ng
pagpapalawak ng kaisipan para kontribusyon nagbigay miyembro sa
sa pagbuo ng video. sa kontribusyon sa pagpapalawak
pagpapalawak pagpapalawak ng kaisipan
ng kaisipan ng kaisipan para sa pagbuo
para sa pagbuo para sa pagbuo ng video.
ng video. ng video.