Professional Documents
Culture Documents
AP8 - Q3 - Modules 9 12 Summative Test
AP8 - Q3 - Modules 9 12 Summative Test
ARALING PANLIPUNAN
Ikatlong Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 9
Epekto ng Enlightenment,
Rebolusyong Siyentipiko at
Industriyal
WEEKLY HOME LEARNING PLAN
Grade 8 Quarter 3
Learning Area: ARALING PANLIPUNAN 8 ( Kasaysayan ng Daigdig )
Topic: Module 9:Epekto ng Englightenment, Rebolusyong Siyentipiko, at Industriyal
Module 10:Pagkamulat: Pagbabagong naganap sa Pransiya at America Matapos ang Rebolusyon
Module 11:Rebolusyong Amerikano
Module 12: Pagkamulat: Rebolusyong Pranses
Day and Learning Learning Task Time Mode
Time of
Competency Allotment Delivery
8:30 – 9:30 Home Guidance Program (HGP)
9:30 – 10:00 RECESS
ALAMIN Ipasa o
Wednesda *Nasusuri ang *Bigyang diin ang paglawak ng kapangyarihan ng Europe 10 ipadala ang
y 10:00 – at kung paano nakatulong ang paglawak ng min. output sa
dahilan,
12:00 kaganapan at kapangyarihan ng Europe sa transpormasyon ng daigdig facebook
epekto ng tungo sa pagbuo ng pangdaigdigang kamalayan Messenger
Rebolusyong *Sa araling ito tuklasin ang mga dinamikong ideya o Group
tungkol sa Rebolusyong Amerikano at Pranses at ang 20 Chat na
Siyentipiko,
(Module 6) Enlightenment Impluwensiya nito sa sa pagsilang ng nasyonalismo sa min. gawa at
at Industriyal daigdig. binigay ng
20 Guro o mga
For STE Paunang Pagsubok min. iba pang
Schedule Panimulang Pasulit paraan ng
Wednesday Aralin pagpasa ng
1:00-5:00 (Module 9) inirekomend
Afternoon Epekto ng Rebolusyong Siyentipiko, Komersyal, at Industriyal
*Naipapaliwana a ng
(Module 10) paaralan o
g ang 50
Ang bansang Pransiya at America anumang
kaugnayan ng min.
(Module 11) napili ng
Rebolusyong
Mga sanhi ng Rebolusyong Amerikano guro para
Pangkaisipan
(Module 12) Rebolusyong Pranses sa Klase.
sa Rebolusyong
Amerikano at (Modular
LUNCH Digitized)
Pranses. Mga Pagsasanay
M-9 =GAWAIN 1:Epekto Ko……Kilalanin Mo
12:00- M-10=Pagsasanay1Katotohanan o Hindi Katotohanan
1:00 25
M-11=Pagsasanay 1:Isulat sa loob ng balloon ang labing- Magulang
min.
tatlong(13)kolonya na nabuo sa baybayin ng Hilagang mismo ang
Amerika. magbigay
1:00-3:00 M-12=Gawain 1:Punan nang wastong sagot ang patlang ng output
Paglalahat ng anak sa
M-9=GAWAIN: Itala sa chart ang epekto ng pagpasok ng Guro sa
panahong Elightenment , paaralan o
Rebolusyong Siyentipiko at Industriyal di kaya ay
15
M-10=Bumuo ng 3konsepto ukol sa tagumpay ng sa
min.
Rebolusyong Amerikano at Pranses barangay
M-11=Himagsikang Amerikano distribution
M-12=Panuto:Dugtungan ang pangungusap upang area.
makabuo ng isang konsepto ng aralin. (Modular
Pagpapahalaga Printed)
M-9= Gawain : PM is the Key
M-10= Gawain : Declaration of the Rights of Man 10min
M-11=Gawain : Isulat ang patakarang Hindi nagustuhan .
at ipaliwanag
M-12=Gawain: Pagsunod-sunorin
KARAGDAGANG GAWAIN 50
• Summative Test 20 items) min.
3:00
FAMILY TIME
onwards
PAUNANG PAGSUBOK
Panuto:Basahinatunawaingmabutiangmgakatanungan.Isulat ang titik ng tamang sagot.
BALIK-ARAL
PANUTO: Isulat sa tapat ng pangalan ng personalidad kung sa Panahong
Siyentipiko, Enlightenment at Industriyal sila nakilala.
PERSONALIDAD PANAHON
1. Sir Isaac Newton
2.Robert Fulton
3.Dennis Diderot
4. Edward Jenner
5. Wilbur at Orville Wright
PAGSASANAY
GAWAIN 1:Epekto Ko……Kilalanin Mo
Panuto:Isulat ang RSkung Rebolusyong Siyentipiko, PEkung Panahon ng
Enlightenment, at RIkung Rebolusyong Industriyal naganap ang sumusunod.
_____1. Pagkatuklas ng medisina upang mapabuti ang kalidad ng buhay ngmga
tao.
_____2. Patuloy ang naging pananakop ng Kanluranin dahil sapangangailangansa
hilaw na sangkap.
_____3. Nawalan ng oras ang mga kababaihan na gampanan ang tungkulin sa
tahanan dahil sa haba ng oras sa paggawa.
_____4. Paglitaw ng uri ng lipunan
_____5. Paggamit ng modernong ideya upang mapaunlad ang ang buhay ngtao.
Mga Tanong:
1.Ano anong pagbabago ang dulot ng rebolusyong siyentipiko,enlightenment at
industriyal sa mga tao at sa bansa?____________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.Paano nakaaapekto sa pamumuhay ng mga tao ang pagpasok ng rebolusyong
siyentipiko, enlightenment at industiyal? Pangatwiranan_________________________
________________________________________________________________________________
PAGLALAHAT
GAWAIN: Itala sa chart ang epekto ng pagpasok ng panahong Elightenment ,
Rebolusyong Siyentipiko at Industriyal.
2.
3.
PAGPAPAHALAGA
George
Piyudalismo
Washington
Divine Declaration
Rights of of the Rights
Kings of Man
BALIK-ARAL
Panuto:Tukuyinkung Tamao Maliang pangungusap at isulat ito sa patlang.
______1.Sa panahon ng Reign of Terrorang lahat ng kalaban ng kaharian ay
kinukulong at nilalason sa loob ng kulungan.
______2.Si Maximilien Robespierre ang siyang nagpatupad ng parusang guillotine
sa mga Pranses na ayaw sa kanyang pamunuan.
______3.Ang kaisipang The Social Contractay naging batayan ng mga Pranses para
sa kanilang kalayaan.
______4.Ang kawalan ng katarungan sa loob ng kaharian ang isa sa mga sanhi ng
kaguluhan sa kaharian ng Pransiya.
______5.Ang paglawak ng agwat ng mayaman sa mga mahihirap ay higit na
nakatulong sa pamunuan ng mga hari sa Pransiya.
ARALIN 1
BALIK-TANAW
Ang bansang Pransya at Amerika ay nagkaroon ng kalayaan sa
pamamagitan ng pagsasagawa ng mga protesta laban sa mga
sumakopsa kanila at sa mga pinunong nagmalabis sa kanilang
kapangyarihan.
Ang digmaan para sa kalayaan ng Amerika ay tinawag na Rebolusyong
Amerikano.Nagsimula ang himagsikan nang ang mga Ingles na naging migrante sa Timog
Amerika ay nagpataw ng napakalaking buwis sa mga produktong panluwas
tulad ng tsaa.Nagkaroon ng pagsasakatuparan ng pagtaas ng buwis sa English
Parliament dahil sa wala silang kinatawan sa parlamento upang sabihin ang
kanilang mga hinaing.Nakilala sa kasaysayan ang Boston Tea Party at ang islogan
na “walang pagbubuwis kung walang representasyon”.Pinarusahan ang mga
sangkot na kolonista sa insidente sa pamamagitan ng batas na tinawag na
Intolerable Acts.Binawi din ng mga Amerikano ang 13 kolonya na ginawang
panirahan ng mga Ingles.Pinangunahan ni George Washington bilang Commander-
in-Chief ng hukbong Continental Army.Nagtagumpaysila at idineklara angkanilang
kalayaan noong 1776.Dito idineklara at isinulat ni Thomas Jefferson na ang
Amerika ay malaya mula sa kamay ng mananakop na Ingles.
Sa bahagi naman ng Pransiya nagmalabis ang mga hari dahil sa ang
batayan ng kanilang pamumuno ay dahil sa “divine rights of kings”na kung saan
ang kanilang kapangyarihan ay nagmula sa Diyos.Ang pagbubuwis ng mga nasa ikatlong
estado ay pinag-ugatan ng kaguluhan at isinagawa nila ang kanilang konstitusyon na
“Oath of the Tennis Court”Sabay-sabay nilang isinagawa ang protesta laban sa absolutong
pamumuno ni King Louis XVI.Naging pantay-pantay ang bilang ng kinatawan ng bawat
estado.Binuwag ang sistemang piyudalismo at pagkilala sa Declaration of the Rights of
Man .Isinasaad sa deklarasyon na ito na ang tao ay ipinanganak na malaya,mananatiling
malaya atpantay-pantay sa mata ng batas.Kabilang sa nilalaman ng dokumento ay
pagkakaroon ng tao ng kalayaan sa pamamahayag,pagpili sa sariling relihiyonat karapatan
sa pagmamay-ari, seguridad,at paglaban sa pang-aapi.
Ang lahat ng pakikipaglaban ng Pransiya at Amerika ay dahil sa mga
nila sa panahon ng Enlightenmentna kung saan ginamit ng mga politiko
ang rason at siyentipikong kaalaman sa pamamahala.Naniniwala silangmay likas
na batas o batas na maaring magamit ng lahat at maunawaan sa pamamagitan ng
rason.Ang mga batas na isinagawa ay susi upang maunawaan ang gobyerno at
walang magmalabis sa kapangyarihan bilang pinuno.Ang kaalaman sa batas at
kalayaang tinatamasa natin ngayon ay dahil sa ideya ng mga pilosopong tulad ni
Thomas Hobbes at John Locke. Ang paglaganap ng kaisipang liberal,politikal,agham,at
pang-ekonomiya sa panahon ng Enlightenmentay nakatulong ng malaki upang ang tao ay
malaman ang kanyang karapatan at kalayaan.Paggalang sa likas na batas o natural
law.Matatagpuan natin ang kaligayahan ayon sa mga pilosopo sa pamamagitan ng
pagsunod sa batasng kalikasan at maaaring umunlad sa pamamagitan ngpaggamit
ng makaagham na pamamaraan.Ang lahat ng pakikibaka ng bansang Amerika at
Pransiya ay nagbunga ng mas maayos na pamamahala,naisakatuparan ng mga tao
ang kanyang mga karapatan,higit na naging mas malawak ang kaalaman ng tao sa
pangangatwiran.Hindi na din dumepende ang tao sa nilalaman ng bibliya.Naging
daan din ang rebolusyon upang magtulungan ang Amerika at Pransiya upang
makamit ang kanilang kalayaan.Ang mga kaganapangito ay nagbigay daan sa lahat
ng mga bansa sa Europa at Asya na magsagawa ng pakikipaglaban laban samga
kolonista at sila’y magkaroon din ng kalayaan at karapatan tulad ng Amerika at
Pransiya.
“Law is the “The aim of the “Every man is “Men are born
expression of the government is presumed and remain free
generalwill (of the the preservation innocent until and equal in
people”. of the…rights of rights…”
proven guilty”
man…”
MGA PAGSASANAY
Pagsasanay1 Katotohanan o Hindi Katotohanan
Panuto: Isulat sa patlang ang titik K kung ang pahayag ay maykatotohanan at WK
kung walang katotohanan.
___________1. Ang bansang Portugal ang naging kakampi ng Pransiya sa panahon ng
kanilang pakikibaka sa mga mapang-abusong hari sa panahon ng
piyudalismo.
_________ _2.Sa Declaration of the Rights of Manisinasaad dito na ang tao ay may kalayaan
na mabuhay ng malaya.
________ _3.Si Thomas Hobbesay isang pilosopo na eksperto sa ideya ng kalayaan
at karapatan ng tao.
_________4.Dahil sa pagsasagawa ng protestalaban sa pagtaas ng buwis sa tsaa ay
naparusuhan ang lahat ng sangkot dito.
__________5.Ang pagbawi sa 13 kolonya ng Amerika ay pinangunahan ni George
Pagsasanay 2 Talahanayan
Panuto:Punan ngwastong sagot ang talahanayan.Magbigay ng tig-
dalawang pagkakaiba at
pagkakatulad.
Mga Salik ng Pagkakatulad ng Mga Salik ng Pagtatagumpay ng
Pagtatagumpay ng America at France sa France
America Pagtatagumpay
1.
2.
Lagyan ng tsek ( / ) kung ito ay karaparatan na dapat nating
matamo bilang indibidual at ekis ( X ) kung hindi.Pagbatayan ang nilalaman ng
teksto ng aralin.
________1.Umasa sa ayuda ng pamahalaan
________2.Sumapi sa relihiyong nais aniban o salihan
________3.Isuplong ang taong mapang-abuso sa kapwa.
________4.Bumuo ng grupo na maghahasik ng kaguluhan sa komunidad.
________5.Pagkakapantay –pantay ng tao sa lipunan mayaman man o mahirap.
PAGLALAHAT
Bumuo ng 3 konsepto ukol sa tagumpay ng Rebolusyong Amerikano at Pranses
PAGPAPAHALAGA
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
AKLAT:
⚫ Rosemarie C. Blando,Michael M. Mercado,Mark Alvin M. Cruz,Angelo C.
⚫ Espiritu,Edna L. De Jesus,Asher H.Pasco,Rowel S. Padernal,Yorina C.
Manalo,at Kalena Lorene S. Asis. 2014. Modyul para sa Mag-aaral.
Kasaysayan ng Daigdig. Department of Education.
⚫ •Celia D. Soriano, Eleanor D. Antonio, Evangeline M. Dallo,Consuelo M.
Imperial, Maria Carmelita B. Samson.2015. kayamanan ( kasaysayan ng
Daigdig). Manila City: Rex Book Store.
⚫ Grace Estela C. Mateo, Rosita D. Tadena, Mary Dorothy DL.Jose, Celinia
E. Balonso, Celestina P. Boncan, John N. Ponsran , Jerome A. Ong. 2012.
Kasaysayan ng Daigdig. Department of Education.
8
ARALING PANLIPUNAN
Ikatlong Markahan
Modyul para sa Sariling Pagkatuto 11
Pagkamulat: Rebolusyong Amerikano
PAUNANG PAGSUBOK
Panuto:Bilugan ang titik ng wastong sagot.
1. Ang idea na natutunan ng mga Amerikano upang sila’y maglunsad ng rebelyon.
A. Merkantilismo B.Renaissance C.Bullionism D.Enlightenment
2.Ito’y isang mahalagang pangyayari noong 1773 na kung saan itinapon ang
malaking halaga ng tsaa dahil sa isyu ng pagpapataw ng buwis.
A.Continental Congress C.Declaration of Freedom
B.Boston Tea Party D.Battle of Saratoga
3. Ito ay isang batas na ipanatupad ng mga Ingles noong 1765 sa mga produktong
iluluwas patungo sa mga kolonya.
A. Stamp Act B.Concord Bill C.Boston Tea Party D.Continental Congress
4.Ang bansang tumulong sa mga Amerikano upang makamit ang kalayaan mula
sa mga Briton.
A. France B. Italy C. Spain D. Hungary
5.Saan naitatag ang Thirteen Colonies ng Amerika?
A.Indian Ocean B. Atlantic Ocean C.Pacific Ocean D. Antarctic Ocean
BALIK-ARAL
Panuto:Lagyan ng kapag tama ang pangungusap kapag mali ang
pangungusap.
1.Ang Rebolusyong Pangkaisipan ay mabilis na lumaganap sa Europa at iba pang
panig ng mundo.
2.Si Mary Wallstonecraft ay isa sa naging tagapagtaguyod ng Rebolusyong Industrial.
3.Ang Rebolusyong Pangkaisipan ay tumatalakay sa prinsipyo ng pangatngatwiran.
4.Si Denis Diderot ang nagpalaganap ng Kaisipang Liberal.
5.Ang Age of Enlightenment ang nagbigay daan sa tao na higit na maunawaan ang
kanilang karapatan at hindi basta’t maniwala sa nilalaman ng bibliya at
katuruan ng simbahan.
ARALIN 1
MGA PAGSASANAY
PAGLALAHAT
PAGPAPAHALAGA
_________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
*Rosemarie C. Blando,Michael M. Mercado,Mark Alvin M. Cruz,Angelo C.
Espiritu,Edna L. De Jesus,Asher H.Pasco,Rowel S. Padernal,Yorina C.
Manalo,at Kalena Lorene S. Asis. 2014.Modyul para sa Mag-aaral.
Kasaysayan ng Daigdig. Department of Education.
BALIK-ARAL
Panuto:Tukuyin kung Tama o Mali ang mga pangungusap at isulat ito sa patlang.
____1.May labing-apatna kolonya ang Inglatera sa Amerika.
____2.Ang produktong tsaa ay itinapon ng mga Amerikano bilang protesta sa mga Ingles.
____3.Ang mataas na singilng buwissa mga produktong panluwas ay isa sa sanhi ng paghihimagsik
ng mga Amerikano laban sa mga Ingles.
____4.Ang New Yorkang ginawang unang panirahan ng mga Ingles sa Amerika.
____5.Ang mga Amerikanoay sinuportahan ng mga Pranses sa panahon ng
himagsikan laban sa mga Ingles
ARALIN 1
Rebolusyong Pranses( 1789-1799)
Lipunan sa Pransya Mga Salik sa Pagsiklab ng Himagsikan
• kawalan ng katarungan
Nobility-binubuo ng kaparian at aristokrasya • walang hanggang kapangyarihan
Bourgeoisie ng mga hari
-ang gitnang-uri na binubuo ng mga • personal na kahinaan ng mga
mangangalakal,shipowner at banker hari tulad ni King Louis XV at
Magbubukid at Manggagawa King Louis XVI
- Sa ilalim ng • krisis sa pananalapi
absolutong monarkiya ang nakinabang la
mang ay
ang mga nobility at kaparian
Manood Tayo! Panoorin ang video ukol sa Rebolusyong Pranses upang higit na
maunawaan ang aralin. https://www.youtube.com/watch?v=s7Wqj8YL6Ns
MGA PAGSASANAY
Gawain 1:Punan nang wastong sagot ang patlang
1.Ang nobility ay binubuo ng kaparian at ______________
2.Ang Reign of Terror ay isinagawa para sa mga taong kumakakalaban sa ________
3.Ang krisis sa ______ay naganap sa panahon ng dalawang hari sa Pransya na may
absolutong kapangyarihan.
4.Ang kaisipang __________ay naging batayan ng mga Pranses sa pagbuo ng
kanilang batas sa panahon ng rebolusyon.
1. Si _____________ang nagpalawak ng imperyo ng Pransya.\
2. Paano nakaapekto ang kapangyarihang divine right ng mga hari sa kanilang pamunuan?
_______________________________________________________________________________________________
3. Nakatulong ba ang makabagong kaisipan na natutunan ng mga Pranses ? Sa paanong paraan ito
nakatulong?
________________________________________________________________________________________
PAGLALAHAT
Panuto:Dugtungan ang pangungusap upang makabuo ng isang konsepto ng aralin.
Ang Rebolusyong Pranses ay naganap noong Hulyo 14,1789 dahil sa pang-aabuso ng mga
__________________.Nagsanib puwersa ang mga ordinaryong tao
,______________,________________at____________.Ipinaglaban nila ang kanilang
mga karapatan at isinagawa ang mga natutunan nila sa panahon ng __________.
Sa panahon ng kanilang pakikipaglaban nabuo ang kanilang slogan na______________.
PAGPAPAHALAGA
Alin sa sumusunod na hakbang ang iyong gagawin uapng mapakinggan ang iyong
hinaing o reklamo at mabigyan ito ng solusyon. Pagsunod-sunurin ayon sa
pinakagusto at huling gagawin mo at bigyan ng katwiran.
AKLAT:
•Rosemarie C. Blando,Michael M. Mercado,Mark Alvin M. Cruz,Angelo C.
Espiritu,Edna L. De Jesus,Asher H.Pasco,Rowel S. Padernal,Yorina C.
Manalo,at Kalena Lorene S. Asis. 2014.Modyul para sa Mag-aaral.
Kasaysayan ng Daigdig. Department of Education.
•Celia D. Soriano, Eleanor D. Antonio, Evangeline M. Dallo,Consuelo M.
Imperial, Maria Carmelita B. Samson.2015.kayamanan ( kasaysayan ng
Daigdig). Manila City: Rex Book Store.
•Grace Estela C. Mateo, Rosita D. Tadena, Mary Dorothy DL.Jose, Celinia E.
Balonso, Celestina P. Boncan, John N. Ponsran , Jerome A. Ong.2012.
Kasaysayan ng Daigdig. Department of Education.
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF AGUSAN DEL SUR
AGUSAN DEL SUR NATIONAL HIGH SCHOOL