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КЛАСНА РАБОТА 9. II ЧЕ
ИСПАНСКИ ЕЗИК ЯНУАРИ 2022

I. Lee el texto. Luego marca si las afirmaciones son verdaderas o falsas. Corrige las
oraciones que consideras falsas. (9 p.)

LA RUTINA DIARIA ESPAÑOLA

Los horarios de los españoles son diferentes a los de otros países, tanto en la ciudad como en el
campo. La mayoría de la gente se levanta entre las siete y las ocho de la mañana y se acuesta entre las
doce de la noche y la una de la madrugada. Muchos dicen que no duermen lo necesario porque pocas
veces superan las seis horas de sueño.
En las grandes ciudades la distancia entre la casa y el trabajo es bastante grande, por eso la
mayoría va al trabajo en transporte público (metro o autobús). En general, los españoles necesitan entre
noventa y ciento veinte minutos al día solo para ir al trabajo y luego llegar a casa.
Los niños españoles tienen muchas veces los mismos problemas que sus padres porque también
se acuestan tarde y duermen menos horas de las necesarias. Las escuelas españolas normalmente
empiezan a las nueve de la mañana, tienen una pausa para comer a las trece horas y, por la tarde,
terminan las clases a las cinco.
Los horarios de las tiendas en España también se diferencian de las de los demás países europeos.
La mayoría de los negocios están abiertos por las mañanas, desde las diez hasta las dos de la tarde y desde
las cinco hasta las ocho. Por la tarde la gente duerme la siesta, algo muy típico para los españoles, por eso
todos vuelven a casa a comer y a descansar.

1. La mayoría de los españoles se acuestan temprano. V/F

__________________________________________________________.
2. Mucha gente va al trabajo a pie, porque las distancias son cortas. V/F
__________________________________________________________.
3. Los españoles necesitan entre hora y media y dos horas para ir y volver del trabajo. V/F
__________________________________________________________.
4. Los niños tienen clases solo por la mañana. V/F
__________________________________________________________.
5. Las tiendas españolas están abiertas durante todo el día. V/F
__________________________________________________________.
II. Describe el cuarto usando los adverbios y preposiciones de lugar. (16 p.)

1. _________________________________________________________________.
2. _________________________________________________________________.
3. _________________________________________________________________.
4. _________________________________________________________________.
5. _________________________________________________________________.
6. _________________________________________________________________.
7. _________________________________________________________________.
8. _________________________________________________________________.

III. Escribe la hora según el modelo. (5 p.)

1. Es la una y media.
2.
3.

4.
5.
6.
IV. Traduce las palabras. (18 p.)

нейният съпруг нашият син

моята внучка техният братовчед
вашите племенници твоята сестра

праскова мед
бира бисквита
патладжан леща
чесън скариди
ягода тиква
пиле маруля

V. Sustituye los complementos directos e indirectos según el modelo. (15 p.)

1. Yo envío la carta a Juan. 4. El detective entrega la evidencia al juez.

Yo la envío a Juan.
Yo le envío la carta.
Yo se la envío.
2. Usted regala el auto a la chica.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
3. Vosotros ofrecéis bebidas a los invitados.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
5. La abuela sirve el flan a los niños.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.
6. Berta y yo pedimos la cuenta al camarero.
_______________________________.
_______________________________.
_______________________________.

VI. Escribe los números con letras. (7 p.)

58 600

333

9 004

866

111 111

222 770

7 412
VII. Completa el diálogo. (30 p.)

CAMARERO: ¡Buenas noches! ¿Tiene usted una reserva?

CLIENTE 1: Sí, tenemos una reserva a nombre del señor García.
CAMARERO: Sí, aquí están: mesa para dos a las veinte horas. Por aquí por favor.
CLIENTE 1: ¡Gracias!
CAMARERO: Aquí tiene el menú.
...

CAMARERO: ¿Qué van a tomar?

CLIENTE 1: ___________________________________________________________.
CLIENTE 2: ___________________________________________________________.
CAMARERO: ¿Qué desean para beber?
CLIENTE 1: ___________________________________________________________.
CLIENTE 2: ___________________________________________________________.
CAMARERO: ¿Fría o del tiempo?
CLIENTE 2: ___________________________________________________________.
CAMARERO: ¿Desean algo más?
CLIENTE 1: ___________________________________________________________.
... ___________________________________________________________.
CAMARERO: ___________________________________________________________.
CLIENTE 1: Sí, tráiganos la carta de postres, por favor.
CAMARERO: ___________________________________________________________.
CLIENTE 2: ___________________________________________________________.
CLIENTE 1: ___________________________________________________________.
CAMARERO: ¿Alguna cosa más? ¿Café? ¿Té?
CLIENTE 2: ___________________________________________________________.
CAMARERO: ¿Va a pagar en efectivo o con tarjeta?
CLIENTE 1: ___________________________________________________________.
CLIENTE 1: Aquí tiene. Muchas gracias.
CAMARERO: ___________________________________________________________.
CLIENTES 1 Y 2: ___________________________________________________________.