Университет „Проф.

д-р Асен Златаров“

Факултет по Обществени науки

Хоспитиране-
Анализ на наблюдаван урок

на тема:

Възстановяване на българското царство.

Първите Асеневци

Изготвил:Гергана Иванова Проверил:доц.Р.Оманова

Фак.номер: ИОИшпз188
Специалност: ИОИшпз

Бургас 2022г.
Учител: Ученик:

Добър ден на всички! -Добър ден!

Как сте днес? Чувстваме се добре,а вие?

-Да!
И аз съм добре,благодаря!
Днес ще продължим с нов урок,но
преди това ще си преговорим
важни и интересни факти от
старият урок.За тази цел ще ви
задам няколко въпроса от
предходният урок.Не се
притеснявайте да отговаряте
свободно,ако не знаете или не се
сещате, някой ваш съученик ще
се включи на помош или ако
трябва пояснение и аз.Също така
ако се представите добре ,ще ви
разкажа една много интересна
легенда.
Разбрахте ме нали?
-През 1018г.,г-жо.
Ванеса, през коя година България
пада под Византийска власт?
-Основната промяна се
Правилно!
изразява в разделянето на
Нека Джулия ми каже,какви са
страната на нови области и
основните последици от това
въвеждането на нови
падане?
данъци.

-Да,българската патриаршия
Точно така, а някой друг може ли била понижена в
да добави още нещо? архиепископия.

Браво,деца! -Изпитвам затруднение,не

Кои двама братя озаглавяват мога да се сетя.
т.нар. – Освободително въстание?
Веселина?власт?

Правилно!
2.Нека Джулия ми каже , какви са
основните последици от това
Добре, Марти ти знаеш ли -Това са братята Петър и Асен.
отговора?

Правилен отговор! -Аз,въстанието се случва през

През коя година се случва това 1185г.
въстание? Някой,който иска да
отговори?

Браво! -Петър,г-жо.
Кой от двамата братя е бил
коронясан за български цар?
Станислав?

Правилно! -Войската на цар Асен през

Войската на кой от двамата 1190г..
братя е спечелила решителната
победа при Тревненски проход
и през коя година се случва тази
битка?
Анелия?

Добре,кой е убиеца на цар Асен -Мисля ,че беше братовчед му

и коя година е убит? Иванко през 1196г..
Атанас?

Правилно си запомнил,браво! -Цар Калоян.

След смъртта и на цар Петър,
кой цар продължил войната с
Византия? Някой?
Учителката:

Във връзка с този въпрос,ще ви разкажа една интересна легенда както ви бях обещала
по-рано. Справяте се много добре за това заслужавате. Ще ви разкажа именно
легендата за Балдуиновата кула и за невярната царица. А след това вие ще ми
разкажете малко повече за битката при гр.Одрин.

Легендата за Балдуиновата кула и за невярната царица

„Високо над стените на крепостта Царевец във Велико Търново се извисява кула.
Народът я нарича Балдуиновата. Вече седем столетия с нея е свързана тъжна
легенда за невярна българска царица и смъртта на красив рицар от времето на
Търновското царство.Твърди се, че в нея е бил затворен и намерил смъртта си
латинският император Балдуин Фландърски, който бил пленен от българския цар
Калоян след битката при Одрин през 1205 г. Тази легенда е описанa и от Алберик -
средновековен каноник и хронист на Първия кръстоносен поход. България
просперирала по време на управлението на цар Иваница. Заради снажната му осанка
гърците го нарекли Калоян. Царят печелил всяка година по една битка. Присъединявал
към България стратегическите вражески крепости. В един от боевете дори успял да
плени самия император Балдуин от Фландрия - прочут воин, смятан за непобедим.
Царят уважавал смелостта и на своите, и на враговете си. Затова вместо да посече
победения, заповядал да го затворят в една от кулите на крепостта, но да се
отнасят с него като към доблестен войн. Пазачите го наблюдавали как всеки ден
стои до зидовете, с ръце на гърдите, загледан с мъка към своите земи. Още един човек
внимателно изучавал война - българската царица. Тя била самотна, защото царят по
цял ден или уреждал делата в държавата или водил битки с маджари, гърци и
латинци. Царицата не сваляла поглед от красивия воин. За разлика от българите,
косите му били руси, а тежки къдрици падали по широките му рамене. Лицето му
било изпито, но сините му очи били дълбоки и тъжни, винаги горди. Когато Балдуин
отместил поглед от необятната гледка и се вторачил в царицата, сърцето й спряло.
Оттогава мислите й се връщали само към сините очи на рицаря. Дни наред нямала
покой, докато най-сетне решила да пристъпи съпружеската и царската клетва, и да
му предложи свободата и сърцето си. Изчакала една от безлунните нощи, преоблякла
се в дрехите на прислужницата си и влязла при Балдуин. Признала любовта си и му
обещала винаги да е до него. Той я гледал смаян, а после отговорът му бил
категоричен - отказал да я последва, отказал да я обича, защото сърцето му било
завинаги затворено за любовта. Царицата напуснала кулата с разбито сърце.
Любовта й се превръщала в омраза, а в мислите си крояла отмъщение. По време на
царски пир, болярите се разотишли, а царицата паднала разплакана в нозете на
Калоян. Ридаейки, заразказвала историята, но добавила обясненията му в любов и
коварството му. Калоян слушал с наведена глава, а после яростта от поредната
измяна от Константинопол го завладяла напълно. Вдигнал глава и извикал
стражниците. Заповедта му била изпълнена светкавично. На сутринта над Царевец
се понесла мълвата за смъртта на Балдуин Фландърски. Тайнственост обгръщала
тази смърт. Хората поклащали глави и мълчали, но постепенно се понесла мълвата за
невярната българска царица. Появила се дори песен.“
 Учителката:

Според Никита Хониат, в деня преди битката, цар Калоян подбрал мястото на

засадата по следния начин: „След това Йоан със своята войска се скри в долове,
навлезе в пропасти и през стръмни места се промъкна на едни височини, грижейки се
противниците да не разберат, че е там.“ В други преписи се чете: „... се скри през
теснините в потулени и гористи места“. Подмамени от куманската конница,
рицарите я преследвали поне 2 левги преди да стигнат мястото на засадата.

Сега ще ви припомня едно писмо на цар Калоян,което разгледахме предният час, а вие
ще трябва да си спомните до кой е написано и през коя година.

„Пресвети отче,известихте Ни…. да Ви съобщим какво молим от Римската църква…

Първо….корона и достойнство като възлюбен син, според както имаха нашите стари
царе. Един бе Петър, друг бе Самуил и другите, които ги предшестваха на
царството, както намерихме писано в нашите книги.“

Учител: Ученик:
Някой от вас знае ли до кого е Цар Калоян пише писмото до
написано писмото и през коя папа Инокентий през 1202г..
година?
нн
 ******

В резултата на зададените от учителката въпроси мога да

кажа,че децата бяха добре подготвени.Те отговаряха с лекота и
желание,не се притесняваха да не сгрешат. Може да се каже,че
имат здрава връзка със своята учителка.Тя също подхожда
внимателно с въпросите си към всяко едно дете. Въпросите бяха
добре зададени, точни и ясни,имаха хронологична структура.При
необходимост,госпожата задаваше допълнителни и
синхронизирани въпроси. Въпросите бяха от предходен урок.
Организационната форма на обучение е класна-урочна с цел
проверка на знанията на учениците.В резултат на зададените
въпроси децата затвърдиха и систематизираха своите
знания.Също така придобиха нови и интересни знания,които бяха
поднесени от учителката по увлекателен начин.Учителят
притежава добро педагогическо майсторство.Използваните устни
методи са беседа и обяснителен разказ,а нагледните методи са
снимков материал от учебника.Само на един от въпросите се
затрудни една от ученичките,но за отговора й помогна нейн
съученик.Въпросите бяха персонално зададени към всеки един
ученик.По този начин на задаване на въпросите,децата знаят ,че
трябва да са добре подготвени понеже във всеки един момент тя
би могла да се обърне към тях за отговор. В началото на урока
децата бяха поощрени ,че ако отговорите са правилни,учителката
ще им разкаже интересна легенда.Това ги мотивира.През целия
час вниманието им беше вурху учителката и върху нейните
въпроси.Отделно при всеки верен отговор,те получаваха-браво и
други мотивиращи възклицания от учителката. По този начин
учителката показваше,че оценява труда и знанията им.Задаването
на въпроси ,преди вземането на нов урок,е страхотен начин за
проверка на знанията на учениците!