BANGHAY-ARALIN SA PAGTUTURO NG PANIMULANG PAGBASA

(MTB-MLE – Pangalawang Baitang)

Ikatlong Araw

I. Mga Layunin
1. Naibibigay ang kasalungat na kahulugan ng mga pang-uri
2. Nagagamit sa pangungusap ang mga salitang magkasalungat

II. Paksang Aralin

A. Paksa
a. Talasalitaan: Pagbibigay ng mga Kasalungat na Salita sa
Pamamagitan ng Pagtatambal Nito
b. Kasanayan sa Wika: Pagbibigay ng Kasalungat ng mga Salitang
Naglalarawan
B. Sanggunian: K + 12 Curriculum, MTB-MLE Lesson Guide Grade II,
p.8, TG, pp. 135-141
C. Mga Kagamitan: mga larawan ng mga salitang magkasalungat,
computer, projector, word cards, pocket charts, worksheet at kahon
D. Pagpapahalaga: Pagiging isang mabuting kapatid

III. Pamamaraan

Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
a. Panalangin
b. Pagtetsek ng liban at hindi
liban, pagsasaayos ng loob ng
silid-aralan
c. Pagbati
1. Pagganyak
Sinu-sino sa inyo ang may
kapatid?

Maari niyo bang sabihin

ang pangalan ng inyong
mga kapatid?

Anong mga ugali ninyo ang

magkakatulad? Ano naman
ang magkaiba?
 Sasagot ang mga bata

Sasagot ang mga bata

Mayroon din akong kilalang

magkaptid. Sila’y sina Alvin at Nat.
Ating alamin ang kanilang
kung ano naman ang kanilang
pagkakaiba.
(Babasahin ang kwento ni
Alvin at Nat)

Si Alvin at Nat
Si Alvin at Nat ay
magkapatid na unggoy.
“Kamusta? Ako si Alvin.
Maliit ang aking mga mata.”
“Ako naman si Nat. Malaki
naman ang aking mga mata.”
“Mayroon din akong,
mahabang buntot,” paliwanag ni Alvin.
“Ay, maikli naman ang
aking buntot,” sagot ni Nat.
Isang araw, naglaro sila sa
gubat.
Mabilis maglambitin sa
mga sanga ng puno si Alvin.
Mabagal naman si Nat.
Pagkatapos nilang maglaro
ay naghanap sila ng makakain. Habang
 sila’y naglalakad, nakakita sila ng
dalawang buko.
“Nat, tingnan mo. Malaki
ang buko na nakuha ko,” sabi ni Alvin.
“Ay, maliit ang nakuha
kong buko Alvin,” sagot naman ni Nat.
Mas naunang buksan ni
Nat ang buko kaysa kanyang kapatid.
“Nat, maari mo bang
buksan ang aking buko? Mahina kasi
ang aking mga kamay.
“Akin na Alvin. Malakas
ang aking mga kamay kaya mabubuksan
ko yan.”
Pagkatapos nilang kumain,
madumi na ang kanilang mga damit.
Umuwi sila ng kanilang bahay at nagpalit
ng malinis na damit.
“Ayan, nilabhan ko na ang
aking damit,” sabi ni Alvin.
“Masipag ka talaga Alvin.
Maaari mo din bang labhan ang aking
damit?”
“Hay naku Nat! Ang tamad
mo talaga. Labhan mo iyan para matuwa
sa iyo ang nanay.”

At doon nagtatapos ang

kwento ng magkapatid na sina Alvin at
Nat.
B. Paglalahad

Ating basahin ang mga

sumususunod na pangungusap tungkol
kay Alvin at Nat.

(Babasahin ng mga bata

ang mga sumusunod:)
1. Maliit ang mata ni Alvin, malaki naman ang mata ni N

2. Mahaba ang buntot

ni Alvin, maikli
naman ang buntot ni Nat.

3. Mabilis si Alvin ngunit mabagal

naman si Nat.

4. Mahina si Alvin,
malakas naman si
Nat.

5. Malinis si Alvin ngunit madumi naman si Nat.

Maliit po ang kanyang mga

mata.

Malaki po ang kanyang mga

 mata.

1. Pagtuturo/ Pagmomodelo

Sa unang pangungusap,
anoang katangian ni Alvin?

Ano naman ang katangian

ni Nat?

(Magtanong ng kaparehong
katanungan hanggang sa ikalimang
pangungusap.)

Mga bata, narito ang mga

binanggit ninyong katangian nina Alvin at
Nat:

Alvin Nat Magkaiba po ang kanilang mga

katangian o magkasalungat.
1. maliit ang 1. malaking
mata mata

2. mahabang 2. maikling
 buntot buntit

3. mabilis 3. mabagal

4. malinis 4. madumi

5. masipag 5. tamad

Ano ang napapansin ninyo sa Ang ibig sabihin po ng mag-

bawat pares ng salita,

kasalungat ay magkaiba, mag-
magkasingkahulugan ba ang kanilang
mga katangian o kaya’y
kalaban o magkabaliktad ang
magkasalungat?
kahulugan.

Tama! Ang bawat pares ng

salita ay magkasalungat ang kahulugan.

Kung pagbabatayan natin ang

mga halimbawa, ano ang ibig sabihin ng Sasagot ang mga bata.
mag-kasalungat?

May sasabihin akong salitang

Sasagutan ng mga bata ang mga
naglalarawan. Nais kong ibigay ninyo
pagsasanay sa computer.
ang kasalungat ng

mga ito.

Halimbawa: Ano ang kasalungat ng

mabuti?

Magbibigay ng mga pangungusap

ang mga bata gamit ang
magkasalungat na mga salita.
3. Pinatnubayang Pagsasanay

a. Ngayon ay sasagutan natin

ang mga pagsasanay sa kompyuter.
Piliin ang titik ng tamang

kasalungat ng nasa kaliwa.

b. Tatawag ang guro ng ilang

mga bata sa harapan na may
magkaibang katangian at gagaba-

yan niya ang mga bata na magamit sa

pangungusap ang mga salitang
magkasalungat.

Hal: mahabang buhok

maikling buhok

c. Pangkatang Gawain

Ngayon naman ay magkontest

tayo. Hahatiin ko kayo sa limang
pangkat. May ipakikita akong mga
larawan. Pakinggan ang aking pangu-

ngusap. Bawat pangkat ay

magpapaunahan sa pag-ulit ng
pangungusap na ang gamit ay

kasalungat na salita. Bago ko tawagin

para sumagot ang pangkat ninyo ay
itutunog ninyo muna ang huni ng hayop
na itatalaga ko sa inyong pangkat. Hindi
ko papayagan na sumagot ang pangkat
na ‘di ko naririnig na humuhuni ng
kanilang tunog. Tandaan mga bata, ito
ay paunahan kaya kailangan ay mabilis
Malungkot si Marco sa natang-
kayo sa paglikha ng inyong tunog.
gap na regalo.

(Magtatalaga ang guro ng huni ng

hayop sa bawat pangkat.)

Opo.

Halimbawa: Masaya si Marco sa

natanggap na regalo.

Ano kaya ang pangungusap na

pwede nating gamitin upang maipakita
ang magkasalungat na mga salita?

Magaling!

Luma ang medyas ni Ana.

Ngayon, handa na ba kayo?
 1. Bago ang medyas ni Ana.

Mahirap si Henry.

2. Mayaman
si Henry.
 3. Mataba si Rowel. Payat si Rowel.

4. Maliwanag ang silid. Madilim and silid.

Maitim si Moiselle.

5. Maputi si Moiselle.

(Bibigyang pagkilala ng guro ang

nanalong pangkat.)
 4. Malayang Pagsasanay

a. (Magbibigay ang guro ng tig-

isang kopya ng pagsasanay o
“worksheet” sa mga bata na may
nakasulat na mga salitang
magkasalungat.)

Pangalan: _________________________________________________

WORKSHEET 1
Panuto: Pagdugtungin ng linya ang magkasalungat.

Mabahong basura

Mahabang ruler
 Mataas na bahay

Matigas na hollowblocks

Makapal na libro
1.
Maikling ruler

2.Mababang bahay

3. Manipis na libro
4.

Mabango

5. Malambot na unan
IV. Pagtataya

Panuto: Bilugan ang titik ng tamang sagot.

1. Matamis ang pulang mansanas, ___________ naman ang ampalaya.

a. mapait b. maalat c. maasim

2. Ang kalabaw ay malaki ngunit ang daga naman ay ________.

a. matangkad b. maliit c. payat

3. Mataba si Rowel, ___________ naman si Seth.

a. matangkad b. maliit c. payat

4. Ang buhok ni Raiza ay mahaba, samantalang ang buhok ni Aira ay _____.

a. maikli b. pandak c. matangkad

5. Kung ang sabaw ay mainit, ang yelo naman ay _____________.

a. matigas b. malamig c. makapal

V. Takdang-Aralin

Panuto: Pag-aralang mabuti ang pares ng mga larawan at kulayan ang

magkasalungat.

Masipag na Tamad na
bata bata
 Masamang Salbaheng
bata bata

1. 2.

3. 4.

Sakiting bata Malusog na

bata

Malungkot
Masaya
 5.

Malungkot Nalulumbay

Inihanda ni:

NIEL M. BAJAO
Gurong Nagsasanay