Professional Documents
Culture Documents
Fil5 Q3
Fil5 Q3
Grade 5 – FILIPINO
__________________________________________________________________________________
Gawain 1
Panuto: Isulat sa patlang kung ang salitang may salungguhit ay ginagamit bilang
pang-uri o pang-abay.
Gawain 2
Panuto: Gamitin ang pang-abay at pang-uri upang mabuo ang mga
pangungusap. Hanapin sa loob ng kahon ang tamang sagot at isulat sa patlang.
dalawa maaga
Gawain 3
Panuto: Hanapin ang mga pang-uring ginamit sa talata at gamitin ito sa pagsulat
ng sarili mong pangungusap.
Kahit mga bata ay nagmamahal din sa kanilang bansa. Ipinakikita nila ito sa pagiging
matiyaga, masinop at malinis. Sila ay matiyaga sa pag-aaral gayundin sa pagtulong sa
tahanan. Masinop din sila sa kanilang mga gamit. Hindi sila maaksaya.
Matipid sila sa paggamit ng kanilang lapis, krayola, papel at iba pa. Maingat din sila
sa pangangalaga sa kanilang magandang kapaligiran.
1.
2.
3.
4.
5.
Gawain 4
Panuto: Mag-isip ng angkop na pang-abay at gamitin ito upang mabuo
ang pangungusap sa ibaba.
Gawain 5.
Panuto: Gamitin ang pang-uri upang mabuo ang pangungusap. Piliin ang
angkop na pang-uri na nasa kahon.
Gawain 1
Gawain 2
Panuto: Sa hiwalay na papel, gumawa ng sariling timeline batay sa binasang
kasaysayan ng wikang Filipino.
Noong 1936, itinatag ni Pangulong Manuel L. Quezon ang Surian upang mamuno sa
pag-aaral at pagpipili sa wikang pambansa. Tungkulin ng Surian na magsagawa ng
pananaliksik, gabay at alituntunin na magiging batayan sa pagpili ng wikang pambansa
ng Pilipinas. Si Jaime de Veyra ang naging tagapangulo ng komite na nagsagawa ng
pag-aaral at napili ang Tagalog bilang batayan ng “Wikang Pambansa”
Gawain 3
Panuto: Gumawa ng sariling timeline sa pagbabago ng buhay ng isang tao