Курс: Методика на чуждоезиковото обучение

Преподаване на граматика, SWOT анализ

Изготвил: Ирина Пейчинова

Индуктивен подход на преподаване на граматика

Индуктивният подход към преподаването на език започва с примери и изисква от обучаемите

да намерят правила. Пример: учениците слушат разговор, който включва примери за
употребата на третото условно наклонение.

Силни страни:

- предизвиква „откривателят“ у ученика

- дава свобода на ученика да бъде „зад кормилото“ в обучението

- учениците придобиват усещане за значимост и стават по-уверени в усвояването на нови

знания

Слаби страни:

- времеемко и енергоемко

- изисква повече подготовка на урока от учителя

Заплахи:

- при неподходящо представяне на информация, могат да се направят неправилни

заключения

- разликите в нивото на различните ученици биха могли да станат по-явни и това да доведе до
негативни емоции

- би могло да фрустрира учениците, които просто искат да чуят правилото

Възможности:

- да се развие като още по-значим инструмент в когнитивното развитие на децата

- да се окуражава екипната работа