ESP - 8 (w2q1)

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

Paaralan NANAN NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 8

DAILY LESSON Teacher JUDYLYN B. ENDINO Asignatura ESP


LOG
Petsa Week 2 Markahan UNANG MARKAHAN

I. LAYUNIN UNANG ARAW IKALAWANG ARAW

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa pamilya bilang natural na institusyon ng lipunan.


A. Pamantayang Pangnilalaman

Naisasagawa ng mag-aaral ang mga angkop na kilos tungo sa pagpapaunlad ng pagmamahalan at


B. Pamantayang Pagganap
pagtutulungan sa sariling pamilya.
1. Napatutunayan kung bakit ang pamilya ay natural na 1. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan na pagpapaunlad ng pagmamahalan at pagtutulungan sa
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili tungo sa sariling pamilya. EsP8PBIb-1.4
C. Kasanayan sa PAgkatuto
makabuluhang pakikipagkapwa. EsP8PBIb-1.3 2. Naisasabuhay ang mga hakbang sa pagpapaunlad ng
2. Natatalakay ang mga dahilan kung bakit itinuturing na pagmamahalan at pagtutulungan sa sariling pamilya.
institusyon ang pamilya. 3. Natutukoy ang mga banta sa pamilya na
3. Naibabahagi nang wasto ang mga dahilan kung bakit nakahahadlang sa pagganap ng kanilang tungkulin.
itinuturing na intitusyon ng lipunan ang pamilya.

Modyul 1: Ang Pamilya bilang Natural na Institusyon


II-NILALAMAN

III-KAGAMITAN SA
PAGTUTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Gabay sa Edukasyon sa Pagpapakatao 8 TG p. 2-9

2. Mga PAhina sa Kagamiktang Pang Mag- Modyul sa Edukasyon sa Pagpapakatao 8 LM p.1-18


aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal http://lrmds.deped.gov.ph/detail/24/5532


ng Learning Resources o ibang website

B. Iba Pang Kagamitanng Panturo Mga larawan mula sa internet Mga larawan sa internet
https://www.google.com.ph/search? https://www.google.com.ph/search?
1
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=i q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
sch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_AUI =isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_
BigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&imgrc=K AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&im
7vkcSyIBEvmCM: grc=K7vkcSyIBEvmCM:
https://www.google.com.ph/search?
https://www.google.com.ph/search?
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=i
sch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_AUI
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
BigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&imgrc=z =isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_
aQqEgt8uTdU_M: AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&im
https://www.google.com.ph/search? grc=zaQqEgt8uTdU_M:
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=i https://www.google.com.ph/search?
sch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_AUI q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
BigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&imgrc=C =isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_
Q9vGN1k5ZVf5M: AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&im
https://www.google.com.ph/search? grc=CQ9vGN1k5ZVf5M:
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm=i
https://www.google.com.ph/search?
sch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_AUI
BigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&imgrc=A
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
8gNgSOeR59rSM: =isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_
https://www.youtube.com/watch?v=abchPjTCLac AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&im
Larawan ng kotse na may stiker ng pamilya grc=A8gNgSOeR59rSM:
Panturong Biswal:, laptop https://www.google.com.ph/search?
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHSbB9oQ_
AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institusyon&im
gdii=6yUwEWGVKLOTEM:&imgrc=A8gNgSOeR59rSM:
https://www.google.com.ph/search?
q=clipart+marriage&biw=1366&bih=662&source=lnms&tbm
=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi007rGyP_RAhXFX5QKHS-
bB9oQ_AUIBigB#tbm=isch&q=ang+pamilya+bilang+institus
yon&imgrc=td_LTr 3kR1ROM:
IV-PAMAMARAAN
Magbigay ng isang natatanging karanasan kasama ang iyong Pangkatin ang klase sa pitong grupo. Bigyan ng isang
pamilya na sa kasalukuyan ay patuloy na nakaiimpluwensiya sa larawan ang bawat pangkat. Gamit ang mga larawan, iugnay
A. Balik-Aral iyong pagkatao tungo sa pakikipagkapwa. Ibahagi ito sa harap at ipaliwanag ng bawat pangkat ang alinman sa pitong
ng klase. (Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective Approach) dahilan kung bakit isang institusyon ang pamilya. Pumili ng
isang miyembro sa bawat pangkat na magbabahagi sa klase.
(Gawin sa loob ng 5 minuto) (Collaborative Approach)

2
A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang layunin A. Gamit ang objective board, babasahin ng guro ang
ng aralin. layunin ng aralin.
B. PAghahabi sa LAyunin ng Aralin 1. Napatutunayan kung bakit ang pamilya ay natural na 1. Naisasagawa ang mga angkop na kilos tungo sa
institusyon ng pagmamahalan at pagtutulungan na pagpapaunlad ng pagmamahalan at pagtutulungan sa
nakatutulong sa pagpapaunlad ng sarili tungo sa
sariling pamilya.
makabuluhang pakikipagkapwa.
2. Natatalakay ang mga dahilan kung bakit itinuturing na
2. Naisasabuhay ang mga hakbang sa pagpapaunlad ng
institusyon ang pamilya. pagmamahalan at pagtutulungan sa sariling pamilya.
3. Naibabahagi nang wasto ang mga dahilan kung bakit 3. Natutukoy ang mga banta sa pamilya na nakahahadlang
itinuturing na intitusyon ng lipunan ang pamilya. sa pagganap ng kanilang tungkulin.
B. Ipapaskil ng guro ang katulad na larawan sa pisara at B. Gamit ang flash cards, ipabasa sa mag-aaral ang mga
itatanong ang sumusunod na katanungan. (Gawin sa loob ng 5 katangian ng pamilya. Tumawag ng ilang mag-aaral na
minuto) (Reflective Approach) magpapaliwanag sa bawat katangian. (Gawin sa loob ng 5
1. Nakita mo na ba ang katulad na larawang nasa likod ng minuto) (Reflective/Integrative Approach)
kotse? Pagtutulungan Pagkakaisa
2. Nagkaroon ka ba ng katulad na karanasan?
Pagmamahalan Pagkakaroon ng bukas na komunikasyon
3. Ano ang iyong naisip matapos mong makita ang katulad na
larawan?
Pagkakaunawaan
4. Ano ang iyong naramdaman nang ito ay una mong makita?
5. Ano ang ipinahihiwatig ng mga ito?

Panoorin ang maikling video tungkol sa kuwento ng isang Suriin ang mga larawan ng pamilya noon at sa kasalukuyang
pamilya (https://www.youtube.com/watch?v=abchPjTCLac). panahon. Tumawag ng ilang mag-aaral upang magbigay ng
C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa Bagong Sagutan ang katanungan sa iyong notbuk. (Gawin sa loob ng 5 kanilang mga napansing pagbabago at ang implikasyon nito
Aralin minuto) (Reflective Approach) sa isang pamilya. (Gawin sa loob ng 5 minuto) (Reflective
1. Paano ipinakita ang pagmamahalan at pagtutulungan sa
Approach)
kuwentong inyong napanood?
2. Ano ang mga suliranin sa kuwentong nakahahadlang upang
maisabuhay ang pagmamahalan at pagtutulungan?
3. Anong aral tungkol sa pamilya ang ipinapahayag sa
3
kuwento?

Gamit ang powerpoint presentation, ilalahad at tatalakayin ng Magsagawa ng isang pagsusuri ng Kalakasan, Kahinaan,
guro ang iba’t ibang kahulugan ng pamilya at ang pitong Oportunidad at Banta (SWOT Analysis) tungkol sa kung
D. Pagtatalakay ng Bagong Konsepto at bagong dahilan kung bakit itinuturing na institusyon ng lipunan ang paano mapalalakas ang pamilyang Pilipino gamit ang pitong
kasanayan #1 pamilya. Pangkatin sa pito ang mga mag-aaral at magtalaga ng dahilan kung bakit itinuturing na isang intitusyon ng lipunan
isang lider at tagapag-ulat. Atasan ang bawat pangkat na
ang pamilya. Gawin ang pagsusuri sa dalawang aspekto:
gumawa ng slogan na may 10-15 salita gamit ang itinalagang
dahilan. Bigyan ng 2 minuto ang bawat pangkat upang ilahad
una, para sa pamilyang Pilipino at ikalawa, para sa iyong
ang kanilang ginawang islogan. Gamitin ang rubric sa kasunod sariling pamilya. Sundin ang katulad na pormat sa ibaba at
na pahina para sa pagsasagawa ng slogan. (Gawin sa loob ng ibahagi ito sa klase. Gamiting gabay ang sumusunod na
20 minuto) (Collaborative Approach) tanong sa pagsagot sa bawat kolum. (Gawin sa loob ng 15
Pangkat I - Ang Pamilya ay Pamayanan ng mga Tao na kung minuto) (Reflective/Integrative Approach)
Saan ang Maayos na Paraan ng Pag-iral at Pamumuhay ay a. Kalakasan – Anong kalakasan mayroon ang pamilyang
Nakabatay sa Ugnayan Pilipino at ang iyong pamilya batay sa pitong dahilan? Anong
Pangkat II - Nabuo ang Pamilya sa Pagmamahalan ng isang natatanging kakayahan o kakanyahan mayroon ang
Lalaki at Babaeng Nagpasiyang Magpakasal at Magsama nang pamilyang Pilipino at ang iyong sariling pamilya?
Habangbuhay
b. Kahinaan – Anong kahinaan ng pamilyang Pilipino at ng
Pangkat III - Ang Pamilya ang Una at Pinakamahalagang Yunit
ng Lipunan. Ito ang Pundasyon at Patuloy na Sumusuporta rito
iyong sariling pamilya ang nagiging balakid sa pagkamit ng
dahil sa Gampanin nitong Magbigay-Buhay tunay nitong layunin? Anong mga suliranin ang nagiging
Pangkat IV - Ang Pamilya ang Orihinal na Paaralan ng dahilan upang hindi magtagumpay ang bawat kasapi ng
Pagmamahal pamilya na gampanan ang kanilang mga tungkulin sa
Pangkat V - Ang Pamilya ang Una at Hindi Mapapalitang pagkamit ng kaganapan?
Paaralan para sa Panlipunang Buhay c. Oportunidad – Anong oportunidad ang naghihintay na
Pangkat VI – May Panlipunan at Pampolitikal na Gampanin ang makatutulong upang mapagtagumpayan ng pamilyang
Pamilya Pilipino at ng iyong sariling pamilya ang layunin nito?
Pangkat VII – Mahalagang Misyon ng Pamilya ang Magbigay ng d. Banta – Anong banta sa pamilyang Pilipino at sa iyong
Edukasyon, Paggabay sa Mabuting Pagpapasya at Paghubog
sariling pamilya ang kailangang bigyan ng tuon upang hindi
ng Panamampalataya.
ganap na makaapekto sa pagganap nito ng kanyang tunay
na layunin? Anong puwersa sa loob o sa labas ng pamilya
ang maaaring magsilbing balakid sa pagkamit ng pamilya ng
tunay nitong layunin?

4
Sagutan ang katanungan batay sa mga dahilan kung bakit Gumawa ng repleksyon tungkol sa mahahalagang konseptong iyong
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at bagong itinuturing na institusyon ang pamilya. Isulat ang iyong mga natutuhan mula sa aralin. Basahin ang sumusunod na hakbang sa ibaba.
kasanayan #2 kasagutan sa notbuk at maghanda sa malayang talakayan. 1. Ilagay sa unang pahina ang mga hindi malilimutang karanasan mula sa
(Gawin sa loob ng 15 minuto) (Reflective Approach) mga gawain. Gayundin ang mga tanong at pag-aalinlangan na nananatili
1. Mahalaga ba ang pamilya para sa isang indibidwal? Sa sa iyong isipan.
lipunan? Bakit? Ipaliwanag. 2. Ilagay naman sa ikalawang pahina ang mahahalagang aral na napulot
2. Anong mga pagbabago ang kinakaharap ng pamilya kasabay mula sa mga gawain at babasahin. Maaaring idagdag ang mga payong
ng modernisasyon? maaaring ibigay sa mga kakilala o kaibigan kaugnay ng pagpapaunlad ng
3. Ano ang pinakamahalagang misyon ng pamilya? Ipaliwanag. pagmamahal at pagtutulungan sa pamilya.
4. Bakit mahalagang bumuo ng magandang ugnayan sa
3. Itala ang mga karanasan gamit ang pormat sa ibaba at maglakip ng
pamilya? Ipaliwanag.
mga larawan mula sa pagsasagawa ng mga gawain. (Gawin sa loob ng 15
5. Paano napatitibay ng kasal ang isang pamilya? Ipaliwanag.
minuto) (Reflective Approach)
6. Bakit itinuturing ang pamilya bilang pundasyon ng lipunan?
Ipaliwanag.
7. Paano iiral ang isang pamilya bilang orihinal na paaralan ng
pagmamahal?
8. Paano magagawa ng pamilyang makatao at mapagmahal
ang lipunan?
9. Paano matuturuan ng pamilya ang mga kasapi nito na taos-
pusong gampanan ang panlipunan
at pampolitikal na tungkulin nito?
10. Ano-ano ang mahalagang gampanin na dapat
isakatuparan ng magulang bilang unang guro sa
tahanan? Ipaliwanag.

Bilang isang anak na bahagi ng isang pamilya, magtala Sagutan ang sumusunod na katanungan: (Gawin sa loob ng
F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Formative ng limang gampanin o kontribusyon sa loob ng iyong 2 minuto) (Reflective Approach)
5
Assessment) tahanan na lubos na nakatutulong upang mas mapalago 1. Bakit mahalagang magampanan ng bawat pamilya ang
ang samahan ng iyong pamilya. (Gawin sa loob ng 2 kanilang mga tungkulin sa lipunan?
minuto) (Reflective/Constructivist Approach) 2. Bilang isang kasapi ng pamilya, ano-anong kontribusyon
ang iyong maaaring ibahagi sa iyong lipunang
kinabibilangan?

Batayang Konsepto
1. _______________________________________
2.________________________________________
3. _______________________________________
4.________________________________________
5.________________________________________

Sagutin ang sumusunod na katanungan. (Gawin sa loob Gumawa ng bond bracelet (gamit ang yarn, anumang sinulid
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na ng 5 minuto) (Reflective Approach) o mga lastiko) gabay ang isang video sa youtube
buhay 1. Ano ang kabuluhan ng Batayang Konsepto sa aking (http://www.youtube.com/watch?
pag-unlad bilang tao? v=UIQIQ_nknKg&feature=related). Sundin lamang ang mga
2. Ano-ano ang maaari kong gawin upang mailapat ang hakbang na ipinakikita ritopara sa lahat ng kasapi ng
aking mga pagkatuto sa modyul na ito? pamilya. Matapos ito ay magplano ng pagkakataon para
magtipon ang lahat ng kasapi ng pamilya. Sa pagkakataong
magtitipon ang pamilya ay ibigay sa bawat kasapi nito ang
bond bracelet at ipaliwanag sa kanila ang kahulugan at
kahalagahan nito para sa iyo at para sa iyong pamilya.
Gamitin ang rubric sa ibaba para sa pagsasabuhay ng mga
hakbang ng pagmamahalan at pagtutulungan sa sariling
pamilya. (Gawin sa loob ng 10 minuto)
(Constructivist/Integrative Approach)
(Attached Rubrik)
Ang pamilya ay maituturing na isang likas na institusyon Ang pamilya ang itinuturing na pundasyon ng lipunan. Kung
H. Paglalahat ng aralin sapagkat (1) Ang pamilya ay pamayanan ng mga tao na walang pamilya wala ring lipunan. upang mas higit na
kung saan ang maayos na paraan ng pag-iral at mapaunlad ang lipunan, kinakailangan ng bawat miyembro o
pamumuhay ay nakabatay sa ugnayan, (2) Nabuo ang kasapi ng pamilya na magtulungan. Ang pagtutulungan ay
pamilya sa pagmamahalan ng isang lalaki at babaeng natural na dumadaloy sa pamilya sapagkat kaligayahan ng
nagpasyang magpakasal at magsama nang bawat kasapi na makitang mabuti ang kalagayan ng buong

6
habangbuhay, (3) Ang pamilya ang una at pamilya.
pinakamahalagang yunit ng lipunan. Ito ang pundasyon
at patuloy na sumusuporta rito dahil sa gampanin nitong
magbigay-buhay, (4) Ang pamilya ang orihinal na
paaralan ng pagmamahal, (5) Ang pamilya ang una at
hindi mapapalitang paaralan para sa panlipunang buhay,
(6) May panlipunan at pampolitikal na gampanin ang
pamilya at (7) Mahalagang misyon ng pamilya ang
magbigay ng edukasyon, paggabay sa mabuting
pagpapasya at paghubog ng pananampalataya.
Suriin ang mga larawan sa hanay A at tukuyin ang Basahin at kompletuhin ang sumusunod na pangugusap.
I. Pagtataya ng aralin dahilan kung bakit tinuturing na institusyon ang pamilya Isulat sa ibabaw ng bawat patlang ang iyong kasagutan.
sa hanay B. Isulat ang letra ng iyong kasagutan sa (Gawin sa loob ng 3 minuto) (Constructivist Approach)
patlang bago ang bawat bilang. (Gawin sa loob ng 5 1. Sa pamilya umuusbong ang _______________ ng bawat
minuto) (Reflective Approach) kasapi ng pamilya.
2. Ang pamilya ang orihinal na paaralan ng
____________________.
3. Nabuo ang pamilya sa pamamagitan ng
___________________ ng isang lalaki at babae.
4. Ang pagbibigay ng edukasyon, paggabay sa pagpapasya,
at paghubog ng pananampalataya ay mga
_________________ ng pamilya.
5. May _______________ at _________________ na
gampanin ang pamilya.
6. Ang ________________ ang pinakamaliit ngunit
pinakamahalagang yunit ng lipunan.
7. Ang maayos na samahan ng mga kasapi ng pamilya ang
nagbubuklod dito tungo sa _____________________.
8. Mahalaga sa isang pamilya ang
_______________________.
9. ________________ sa pamilya ang pagmamahalan.
10. Ang pagmamahalan ng isang lalaki at babae na pinag-
ugnay ng kasal ay tinatawag na ______________.
Magdala ng mga sumusunod na kagamitan para sa Panoorin ang sumusunod na patalastas sa Youtube:
J. Karagdagang gawain para sa takdang aralin gawain: a. Patalastas ng Hating Kapatid
at remediation a. Bond paper b. Patalastas ng Lucky Me
b. Sinulid, yarn o makukulay na lastiko c. Patalastas ng NBA

V-MGA TALA
7
VI-PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa


pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba


pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial?

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa


remediation

E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo na


nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na


solusyon na tulong ng aking punongguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking


nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
guro?

8
9

You might also like