GRADE 1 to 12 Paaralan: ESTEFANIA MONTEMAYOR NHS Baitang/Antas: 9

DAILY LESSON LOG Guro: ROSALVE N. ZABALA Asignatura: ARALING PANLIPUNAN

(Pang-araw-araw na Tala ng Pagtuturo) Markahan: Linggo:

PETSA
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman

B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Pamantayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at

paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A.       Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B.       Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
 C.      Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin

D.      Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation.
E.       Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F.       Anong suliranin ang aking

naranasan na nasolusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G.      Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Iniwasto ni: Binigyang-pansin ni:

ROSALVE N. ZABALA NINFA P. ESCALERA ROLANDO B. RICARDO, JR., EdD

AP Teacher AP Coordinator Principal IV
 GRADE 1 to 12 Paaralan: ESTEFANIA MONTEMAYOR NHS
DAILY LESSON LOG Guro: CHRISTIAN B. BARRIENTOS
(Pang-araw-araw na Tala ng Pagtuturo) Markahan: UNA
PETSA
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Pamantayan sa Pagkatuto
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Iba Pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
10/27/2022
Naipamamalas ng mag -aaral ang pag unawa sa dignidad sa tao.
Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapwang itinuturing na mab
bukod-
tangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang tao.
Naipatutunayan nanakabatay ang dignidad ng tao sa
kanyang pagkabukod-tangi (hindi siya nauulit sa
kasaysayan) at sa pagkakawangis niya sa Diyos (may isip
at kalooban) (EsP10MP-Ig-4.3)
Dignidad: Batayan ng Pagkabukod-tangi ng Tao
Modyul 8: Dignidad: Batayan ng Pagkabukod-tangi ng Tao
Pahina 1-13
Panuto: Sa loob ng kahon, magsulat ng isang
ginintuang butil mula sa Bibliya na gabay sa
pagpapabuti at pagpapanatili ng dignidad at
karangalan ng tao na siyang
nagpapatatag ng moral ng isang tao.
Naipatutunayan nanakabatay ang dignidad ng tao sa
kanyang pagkabukod-tangi (hindi siya nauulit sa
kasaysayan) at sa pagkakawangis niya sa Diyos (may isip
at kalooban)
Gawain I. I Am Lovable and Capable
Panuto: Sa gawain na ito, punan ng mga kasagutan ang
hinihingi ng bawat kahon. Sagutin nang buong
katapatan.
Basahin ang Suriin na bahagi sa pahina 5-6.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
Inihanda ni:
CHRISTIAN B. BARRIENTOS
SST I
Pagtatalakay sa Dignidad bilang batayan pagkabukod-
tangi ng tao
Pamprosesong tanong:
1.Paano nagiging batayan ng
pagkabukod-tangi ng tao ang Dignidad
2. Paano mo
mapapahalagahan ang dignidad ng tao?
3. Paano mapapataas ang dignidad ng tao?
Gawain 2. Tula ng May-akda, Suriin Mo nang Matama
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang tula. Sagutin
ang mga katanungan sa ibaba.
Gawain 3. Paggalang sa Dignidad, Ipakita
Mo!
Panuto: Sa palibot ng guhit tao, magsulat ng mga
pamamaraan kung paano maipapakita ang paggalang sa
dignidad sa kapwa tao.
Iniwasto ni:
CHRISTIAN B. BARRIENTOS
EsP Coordinator
Binigyang-pansin:
ROLANDO B. RICARDO, Jr., EdD
Principal IV
 Baitang/Antas: 10
Asignatura: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Linggo: IKAWALO

10/28/2022

sa dignidad sa tao.
maipakita sa kapwang itinuturing na mababa ang sarili na siya ay

ng tao.
Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita
sa
kapwang itinuturing na mababa ang sarili na siya ay
bukod-tangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang
tao
(EsP10MP-Ig-4.4)
Batayan ng Pagkabukod-tangi ng Tao

ad: Batayan ng Pagkabukod-tangi ng Tao

Pahina 1- 13

Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita

sa
kapwang itinuturing na mababa ang sarili na siya ay
bukod-tangi dahil sa kanyang taglay na dignidad bilang
tao
Gawain 5. Isang Kampanyang Pampamilya, Iyong
Isagawa
Panuto: Sa inyong bahay, magsagawa ng isang
kampanyang pampamilya hinggil sa pagrespeto sa
dignidad ng tao. Bumuo ng tatlong slogan o mga
kasabihan na nagpapaalala sa lahat kung gaano
kahalaga ang pagrespeto. Ipaskil ito sa mga parte na
bahay na makikita ng mga kapamilya. Lakipan ng mga
larawan bilang patunay sa isinagawang kampanyang
pampamilya. Gawin ito na may kasamang pag-iingat.

Gawain 4. Buuin Mo, Aral na Natutunan Mo

Panuto: Ngayon naman, basahin ang talata at buuin ang
kaisipan nito. Pumili ng angkop na salita sa kahon at
punan ang patlang upang mabuo ang talata.

Sagutin ang Tayahin na bahagi sa pahina 11-12.

Panuto: Sa bilang na 1-5, basahin at suriing mabuti
ang mga sumusunod na pahayag. Piliin at isulat ang titik
ng inyong sagot sa inyong papel.
Gawain: Kumusta ka na?
Panuto: Para mas lumalim pa ang inyong pag-unawa sa
kahalagahan ng dignidad bilang batayan ng
pagkabukod-tangi ng tao, bubuo ka ng isang tula.
Gawing gabay ang mga panuto na nasa kahon.

Sinang-ayunan ni:

JOSIE G. CRUZADA
Head Teacher II